吃穿住话古今.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教新课标 五年级品德与社会下册,第二单元追根寻源,吃穿住话古今（二）,卢氏县横涧乡中心小学 郭亚军,（第一课时）,你们是否看出这两张照片各是什么季节照的？,你们是从那里看出来的？,（服饰）,你能看出他们是从事什么职业的吗？,你是根据什么判断出来的？,（服饰）,从这两张图片中你发现了服饰,还和,什么有关？,经济水平,生产技术,多啦a梦，带我们到远古时代去？,猜一猜:同是远古人有什么不同？,（人类进步）,服饰,这个远古人在做什么？用什么来缝衣服？为什么是用的骨针？那我们现在用的是什么缝制衣服？,小结：,据考古发现，早在_年前，我们的祖先就能用_来缝合兽皮做衣服了，这可是人类服装史上的一大进步。,麻和丝衣,丝绸衣服,这些与,树叶衣服和兽皮衣服有什么不同？,社会进步,这幅图反映了宋代人织布制衣的生活。,小结：,_年前，我国就已有了棉花种植，正是因为_传播和改革了棉纺织机械和纺织技术，才促进了棉花种植的大面积推广和棉纺织业的迅速发展，人们才穿上了价廉物美的棉布。,这几套唐朝服饰分别是什么人穿的？,你知道丝绸之路有什么作用吗？,比一比：唐代服装与日本,和服,有哪些相同的地方吗？,看一看：我国中山装与日本的西服有相同的地方吗？,当代社会的发展与服饰的繁荣,我们再看一组图，这是我们当代人穿的一些服饰，请同学们说一说哪些是从我们祖先那里沿袭下来的，哪些是从外国学来的？,现在的服饰,牛仔服 T恤衫,旗袍,唐装,课堂总结：,今天我们坐着多啦A梦的时光机器把历史畅游了一翻。我们知道了远古时候的树叶、兽皮制作的衣服是用来遮羞、保暖的，经过时代的变迁，它也是一种职业身份的象征，今天服饰更是美丽和时尚的化身。透过服饰的发展和变化，我们体会到人类在进步，社会在发展。同时，我们也初步学习了用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。,课后，同学们可以自己收集从古到今的服饰图片，或自己按不同时期画一些不同人物的服饰（典型的），制作成图片。到班级进行展示、交流。并思考：今后的服饰面料还会有哪些发展变化。,课外拓展：,谢谢指导！,