资源描述
Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,第三讲 蚂蚁之间怎样联络,有趣的动植物,主讲:孙世科,北京师范大学Highway学生课堂百思迪威作文培训,国家基础教育实验中心,“,十一五,”,重点课题,中国国际,“,楚才杯,”,作文大赛指定培训用书,沂南县阳光教育咨询有限公司,2010年10月5日,蚂蚁之间怎样联络,有趣的螳螂,大熊猫的自述,蒲公英的话,你喜欢什么植物、动物,了解动植物的有趣之处,按顺序说出特点,动植物作文的技巧,热爱大自然情操培养,学习目标,动植物是自然界的重要组成部分,我们的生活离不开动植物!,讲述应生动有趣,课堂小游戏,发挥你的想象,用圆形或者三角形画出你最喜欢的动物或者植物。,你画的是什么?你为什么画它?他有什么特点?,动植物观察写作技巧,樱桃小丸子观察蚂蚁,写出动植物的有趣之处,抓住动植物特点进行介绍,说说你的看法或感受,趣:兴味,使人感到愉快,植物:,根、茎、叶、花、果、功用,通过看颜色、闻味道等观察;,动物,:抓住外形和动态特征,先说静态时的形体,再说身体各部,位运动时的特点。,欢蹦乱跳 活灵活现,栩栩如生 聪明伶俐,缩头缩脑,身手敏捷 眼花缭乱,Add your company slogan,Thank You!,
展开阅读全文