1、-范文最新推荐- 个人工作计划之财务人员篇 一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是08年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:09年财务上将有大的变动,实行新会计准则新科目新规范制度,可以说财务部09年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。二、加强规范现金管理,做好日常核算1、根据新的制度与准
2、则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。5、完成领导临时交办的其他工作。三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化
3、,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项 工作计划 ,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。 公路段普法 工作计划 为认真贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神,深入开展法制宣传教育、科普宣传教育和依法治理工作,努力提升*段的法律素质和科学文化素质,推进普法依法治理工作深入发展,为全县经济社会又好又快发展营造良好的法治环境。结合我段工作实际,特制定本规划。 一、指导思想、主要目标和工作原则 (一)指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要
4、思想为指导,深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕建设创新创业、绿色生态、和谐平安的目标任务和交通改革与发展的中心工作,按照依法治国基本方略的要求,深入开展公路法制宣传教育,大力推进全段公路依法治理,坚持法制教育与法制实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,为全省公路十二五规划的顺利实施营造良好的法治环境。 (二)主要目标:适应*总段、*县委、县政府的工作大局,紧密结合社会主义民主法制建设的新进展新成果,通过在全段干部职工中深入扎实地开展法制宣传教育和法治实践,进一步提高大干部职工的法律意识和法律素质;为公路行业发展营造良好的法治环境。进一步增强干部职工社会主义
5、法治理念的内在要求、精神实质和基本规律,提高依法行政能力和水平;进一步增强公路依法治理的自觉性,提高公路行业依法管理和服务社会的水平。 (三)工作原则:坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕全省公路十二五规划总体目标,安排和落实法制宣传教育各项任务,服务公路建设和发展,服务公路改革开放的原则。 坚持以人为本,服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,从群众需要出发,开展法制宣传教育,着力解决群众关心的热点难点问题,在服务群众中教育群众。 坚持求实创新,与时俱进。研究我段加快崛起、富民兴路和在新的历史起点促进公路又快又好发展的新形势新任务,把握全社会对公路法制宣传教育的根本需求,探索内在规律,转
6、变工作观念,创新工作形式。 二、主要任务 我段法制宣传教育工作的主要任务是: (一)深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法,是公路法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要继续深入学习宣传宪法,努力提高广大公路干部职工的宪法意识,在全体干部职工中形成学习贯彻宪法的热潮。要进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,学习宣传国家基本法律制度,培育广大公路干部职工的民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。 (二)紧紧围绕我县经济社会发展的目标任务和公路改革与发展的中心工作,深入开展公路法制宣传教育活动。要学习宣传公路专业法律法规和与公路密切相关
7、的法律法规,学习宣传经济社会发展的相关法律法规,学习宣传整顿和规范市场秩序的法律法规。学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。要在公路行业开展以学法律、讲义务、讲责任为主要内容的法制宣传教育活动,促使公路系统广大干部职工依法行使权利、履行义务,依法表达自己的利益诉求,依法解决矛盾和纠纷。 (三)坚持普法与法治实践相结合,大力开展公路行业依法治理工作。要认真贯彻全面推进依法行政实施纲要,促进公路行业法治建设。要完善公路行业依法行政体制和机制,健全依法行政制度,严格依法行政程序,强化行政行为监督。要完善和推广公路行政执法责任制、公路行政执法公示制和执法过错责任追究制,积极探索建立
8、公路行政执法质量考核评议制度。要围绕群众特别关注的社会热点难点问题,深入开展专项治理活动和公路行业依法行政示范单位创建活动。 (四)组织开展公路法制宣传教育主题活动。要大力推进公路法制宣传教育进基层,在我单位掀起学法用法的热潮。要把法律作为干部职工学习的重要内容,做到有计划、有安排、有落实、有检查;充分利用墙报、板报、网络等宣传阵地,建立职工法制学习资料信息平台,为干部职工学法提供条件;积极开展面向社会的法制宣传教育,把法制宣传教育融入公路行业管理和服务全过程。开展公路法律进基层活动,使公路法律深入人心。做好面向社会、面向公众、面向基层的公路宣传教育工作,使公路法律、法规、规章进乡村、进社区、
9、进学校、进企业,增加人民群众对交通法律法规知识的了解,增强公民维护权利、履行义务、承担责任的法律意识,增进全社会对交通行业依法治理的认同感。 三、普法对象 全段法制宣传教育工作的对象是我单位各部门、各管理所的全体干部、职工和所有从业人员及其他有接受教育能力的公民。重点对象是: (一)各级领导干部; (二)治超执法人员; (三)公路管理人员。 四、工作要求 我段法制宣传教育的工作要求是: (一)广大干部职工都要结合工作、生产、学习、生活实际,自觉学习法律,维护法律权威。同时,还要学习掌握公路法律法规及本职工作相关的法律法规知识。 (二)领导干部要带头学法用法,树立在宪法和法律规范内活动的观念,树
10、立国家一切权力属于人民的观念,树立国家尊重和保障人权的观念,提高依法管理的能力,规范决策、管理和服务行为。 (三)培养工作人员树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。继续推进公工作人员年度法制学习培训工作,加强廉政法制教育,促进惩治和预防腐败体系建设。 (四)进一步加强公路行政执法人员的法律培训工作,提高公路行政执法人员依法行使公共权力的能力,促进严格执法、公正执法和文明执法,确保国家的法律法规正确实施。 五、普法内容 我段普法规划学习的主要内容是: (一)基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论、党的依法治国基本方略、全面推进依法行政实施纲要、国务院办公厅关于推行行政执法责任制
11、的若干意见等。 (二)通用法律知识。主要包括宪法、立法法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法、行政监察法、行政许可法、政府采购法、合同法等。 (三)交通专业法律知识。主要包括公路法、收费公路管理条例等。 (四)与交通密切相关的法律法规知识。主要包括招标投标法、环境保护法等。 (五)省普法领导小组及上级有关部门安排的其他学习内容。 六、组织领导和保障 加强对普法依法治理工作的领导,从实施依法治国基本方略、贯彻全省公路十二五规划的高度,把普法依法治理工作纳入我单位发展规划中,采取切实有效的措施,保障六五普法规划落到实处。 (一)建立健全普法组织机构,完善普法运行机制。段普法办公室设在综
12、治办公室,负责指导和组织实施全段普法工作,宣传普法先进典型,总结交流依法治理经验,并负责检查和考核验收工作。 (二)建立法制宣传教育激励监督机制。要逐步建立评议考核机制,完善评估考核指标体系;建立健全激励机制,开展规划实施的年度和阶段性考核工作,开展法制宣传教育表彰奖励工作。 (三)落实法制宣传教育经费保障。把公路法制宣传教育经费列入年度财务预算,专款专用,保证普法和依法治理工作的正常开展。 (四)培养专 兼职 相结合的法制宣传教育队伍。加强公路法制宣传教育的队伍建设,要做好专职和 兼职 法制宣传工作人员的培训工作,提高专 兼职 法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力,注重培育法律宣传工
13、作的骨干,发现并及时推广在法制宣传教育工作中涌现出的各类典型。 (五)加强公路法制宣传教育阵地建设。要充分发挥墙报、专栏、简报、信息、网站等宣传舆论工具的作用,积极主动地借助报刊、广播、电视和网络等大众传媒的优势,注意发掘和利用主要公路路段等交通场所作为公路法制宣传教育的阵地,综合利用各种法制宣传载体,组织开展多种形式的法制宣传教育活动,扩大公路法制宣传教育的覆盖面,提高公路法制宣传教育的影响力。 你们知道吗?我的心被偷了。被我喜欢的人偷走了。到现在都没有还给我。可我不在乎,因为是我心甘情愿的。我是不是很奇怪呀?呵呵。我的心很不听话的,它总喜欢到处跑。结果,跑到了那个人的身上,就再也没有回来过
14、,直到现在,我也没有见过它。没有见过我丢失的那颗心。 我从小就很孤僻,不喜欢和人说话。所以,也就不懂得怎样去关心别人,爱护别人。当然,就更不知道爱是什么了。直到遇见他。我的王子。我也不知道这算不算是爱。但我已经感觉到我很幸福了。我想也许这真的是爱吧。 我不会爱别人。也不会爱朋友。我自幼身体不好。对人很冷漠。对人很无情。不喜欢说话。朋友开玩笑,我总觉得她们会伤害我。对我不尊重。所以,时间久了。我也就没有什么知己朋友了。可自从认识了王子。他教会我了怎么样去爱别人。怎么样去关心别人。从他身上,我学会了坚强,懂得了感恩。王子带给我的不仅仅是知识,还有爱。 我真的很感谢他带给我那么多的快乐。那是我一生从
15、未有过的快乐。我想我这辈子都不会忘记他了。 你们一定很想知道我和王子的故事吧。那我就慢慢的讲给你们听。听我和王子之间最美的【童话】。其实,他王子的美名是我取的,因为我的网名叫公主。朋友们经常开玩笑。以后遇到自己喜欢的男孩就叫他王子,所以。我就叫这个男孩王子了。 我和王子是在去年的春天相识的。我们彼此并不了解。我也是通过一个女孩知道他的。我们做了朋友。后来,我们通过在线聊天互相了解对方。我才知道王子并不是一个很快乐的人。他的过去很痛苦。而我只是身体上的伤害。远远不如王子心灵上的伤害。那个时候,我就在想,我该怎么做才能让他快乐起来。可这里毕竟是网络。我们那么的陌生。我怎么帮他呢。是的。祝福。我想到
16、了祝福。 所以,从那天起,我就每天去看王子,每天陪他说话,不管他理不理我。每当看到王子伤心,我也会伤心,看到王子难过,我也会难过,看到王子开心,我也会开心,看到王子快乐。我也会快乐。看到王子想她了,我也会痛苦。看到王子幸福了。我也会幸福。 也不知道过了多久,我发现我越来越离不开王子。而且我对王子有一种心灵感应。如果我想他了。我就会打开电脑。每次打开,他一定在线,真的,我从来没有出过错。我知道我喜欢王子。可我的身体不好。谁愿意和一个身体不好的人在一起呢。那不是拖累吗?但我真的很喜欢王子,我不想让王子离开我。可我不懂得怎样去维护我们之间的感情。我总喜欢说一些伤感情的话。渐渐的王子就习惯了我的习惯。
17、他离开我的时候连一句祝福都没有。甚至连注意身体,这四个字都没有说。直到那一刻。我才明白,我那么需要王子。我不能没有王子。为了王子我可以失去任何人,甚至是得罪。我不在乎。只要和王子在一起。可我知道,王子他真的离开我了。他再也不会回来找我了。我记得王子走的那天,我没有哭,我笑着祝福他们就悄悄的下线了。那晚,我彻夜未眠。躲在被子里哭了好几天。 我和王子的故事彻底的结束了。几个月过去了。我偶尔也会去看看他。因为我心里始终放不下他。我记得和他在一起的时候,每天都会嘱咐他要开心,要快乐。如果没有我,那么还有谁会关心他。在乎他呢?可每次去看的时候。那个她都在。王子和她聊天,谈心。似乎已经没有我这个人的存在了
18、。王子很少来我了。到最后也就不来了。那个时候的我真的好痛苦。我不知道那些天自己是怎么过来的。其实,这么久了,我也以为我已经忘记他了。可是,我今天才明白。我的心早就欺骗了自己。我还爱王子。我喜欢王子,我希望王子幸福快乐。健康平安。是的,我从没有忘记过王子。我记得为了忘记王子,我还利用了一个人的感情。可每次和那个人发信息聊天的时候,十句话九句离不开王子的好。我时时刻刻都在想着王子。想着我们的过去。想着王子对我说过的每句话。那些点点滴滴每天都在我的脑海里不停的徘徊。也似乎像印记一样刻在我的心脏上。不停的提醒自己。我爱王子,我不能忘记王子。 以前是我太自私了。总为自己想了。我爱他,我也想让他爱我。从来
19、不会顾及别人的感受。可你们知道吗?我今天终于长大了。明白了很多道理。爱不就是要付出吗?爱是不需要回报的呀。我那么爱王子。我应该希望他幸福快乐呀,而不是逼他爱我,那样他是不会幸福的。对不起。我是不是很坏。我是不是明白的太晚了。如果当初我对王子好一点。他是不是就不会离开我了。不,他一样会离开我。因为我不是一个好女人。我不能给予王子他想要的幸福。我真的很对不起他,是我辜负了他。 我的身体已经开始下降了。我知道我的老朋友回来找我了。也许有一天我真的会和它们一起离开人间。去天堂,去我梦想的世外桃源。对于这些小家伙,我并不恐惧。因为如果我真的走了。可以换来王子的幸福,也值得了。我欠他的,今生恐怕还不了,只
20、有来世再还给他了。 随着我的老朋友一天天的长大。我也懂得了很多很多。明白了世间有很多东西是金钱无法买到的。亲情。友情,爱情。虽然我和王子,相识于网络,可我一直都相信王子是好人,好人一定会有好报。王子他会幸福的。有一种爱叫做付出。我的付出真的不需要回报。因为那是我一生中做的最对的一件事。我爱过了,知足了。就算我走了,我也会走的问心无愧,心安理得。如果我的离开可以让我心爱的王子和这里每一位朋友幸福快乐,那么我一定不会后悔自己做出的决定,因为你们幸福了。这就是我最大的心愿了。 其实我的心愿很简单。那就是让我的王子幸福,快乐。健康,平安。我希望他能做到,不要辜负我的心。你答应过我你一定会幸福。希望你说到做到。那么我也会安心了。你也知道,这里是网络。我唯一能为你做的就是祝福了。我愿意每天为你祝福,为你付出。但愿我的付出可以让你真正幸福。 -爱你的公主 13 / 13