认识分数整理与复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识分数整理与练习,丹徒实验学校 傅玉芳,苏教版数学第十册,2.,再讨论可以怎样概括所学内容，尝试用文字、画图、表格等形式表示出来。,小组活动,活动内容,：回顾交流,认识分数,这个单元主要,学习了哪些内容？,活动要求,：,在组长的组织下,先用举例子的方法来交流学习内容，每位同学,重点交流一个内容，组内不重复交流同一个知识,点。,1.,在图中涂色表示它下面的分数,2.,说出各个分数表示的意义,小时，表示把,1,小时平均分成,6,分，,小明用的时间相当于其中的一份,（,1,）我国的人口大约占世界总人口的 。,（,2,）柳树的棵树是杨树的 ，杨树的棵树是柳树的 。,（,3,）小明从家去学校，小时正好走了全程的 。,3.,在（）里填上适当的数。,联 系,分数,除法,分 子,被除数,分数线,除 号,分母,除数,区 别,分数是一种数，也可以看作两个数相除；,除法是一种运算。,七（,3,）班共有学生,36,名,男生,14,名。,(1),男生人数占七（,3,）班总人数的几分之几？,(2),男生人数占女生人数的几分之几？,（,3,）女生人数是男生人数的几倍？,（,4,）七（,3,）班总人数是女生人数的几倍？,，其中女生,22,名，,求一个数是另一个数的几分之几？,求一个数是另一个数的几倍？,（,1,）把同样的,8,块月饼平均分给,4,个孩子，每个孩子分得（）块,每个孩子分得,8,块月饼的 。,（,2,）把同样的,4,块月饼平均分给,4,个孩子，每个孩子分得（）块,每个孩子分得,4,块月饼的 。,（,3,）把同样的,1,块月饼平均分给,4,个孩子，每个孩子分得（）块,每个孩子分得,1,块月饼的 。,（,4,）把同样的,(),块月饼平均分给,4,个孩子，每个孩子分得（）块,每个孩子分得,(),块月饼的 。,1,2,Thank You!,