外研版五年级上4-5模块重点.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013/11/5,#,外研版五年级,英语,上册第四模块短语和句型,一、短语,：,1.Dont,argue,!,2.Whats,the matter?=Whats wrong,?,3.take my,T-shirt,4.want to+,动词原形,.,5,.wash them for,you,6.on the,line,7.Linglings,T-shirt,不要争吵,怎么啦？,/,出什么事了？,拿我的体恤衫,要做某事,为你,(,们,),洗,(,他们,),在,(,晾衣,),绳子上,Lingling,的体恤衫,8.be clean,9.Im so sorry,.,10.Thats,okay.=Thats all right,.,11.Ms,Smarts,12.Whose bag,13.Linglings,bag,14.Sams,T-shirt,15.Jimmys,sweater,干净的,我很抱歉,没关系。,Smart,女士的,谁的包,Linglilng,的包,Sam,的体恤,Jimmy,的毛衫,(,衣,),二、重点句型,：,1.It,isnt yours.Its mine!,它不是你的。他是我的,！,【,yours,mine,在这里是名词性物主代词。】,【截至目前我们学过的代词有两种：一种是,人称代词,，分为,主格,和,宾格,，人称代词的主格在句中做主语,是,动作的,执行者。如,I,we,you,等等,;,人称代词的宾格在句中做宾语,是动作的接受者，是接受动作的对象。如：,me,him,her,等等；,主格用在动词前，宾格用在动词后,；】,【第二种是,物主代词,，也分为两种：,形容词性,的物主代词和,名词性,的物主代词，形容词性的物主代词不能单独使用,后面必须加名词（物体）也就是说它是物体的主人。如,my,his,its,等等,;,名词性物主代词可单独使用，后面不能加名词,.,它一般是在前面或上句提到过的某一东西或人，知道它属于谁了，才这样用。如：,mine,hers,ours,等等,。,后面,有名词用形容词性，没有名词用名词性物主代词,。】,请把下列表格填全，注意区分人称代词和物主代词，并观察那些拼写相同,：,人,称,代,词,主格,宾格,汉语,我,你,他,她,它,我们,你们,他,/,她们,物,主,代,词,形容词性,名词性,汉语,我的,你的,他的,她的,它的,我们的,你们的,他,/,她们的,I,me,you,you,he,him,her,she,it,it,we,us,you,you,them,they,my,mine,your,yours,his,his,her,hers,its,its,our,ours,your,yours,theirs,their,2.Dont,argue!,不要争吵了,！,【这是一个祈使句的否定句的形式,，,其,结构是：,Dont,+,动词原形。祈使句一般是对第二人称进行命令、请求的句子,。,肯定,结构是：以动词原形开头。,】,【如：,Stand up!,起立！,】,【,Look at your books.,看,(,你们的,),书,。,】,【,Dont,sit down,!,不要坐下！,】,【,Dont,take them away.,不要把它们拿走。,】,【,Dont,talk in class!,不要在课堂上说话！】,3.Whats,the matter?,怎么啦,？,【,Whats the matter?=Whats wrong?=Whats up,?,“,怎么啦？有什么事儿,/,问题？”,】,4.She,took my T-shirt.,她拿了我的体恤衫。,【,took,是,take,动词的过去式，动作发生在过去。这里是“拿”的意思。】,5.He,wants to wear it.,他要穿。,【两个动词连用，第二个动词前要加一个“,to,”,.want to do sth.,“要做某事”。】,6.Im,so sorry,too.Thats okay,.,我,也很抱歉。没关系,.,【,Thats,okay.=,Thats,all right,.,没关系。,】,7.Whose,bag is this,?,这是谁的包,？,Is,it Linglings bag,?,它是玲玲的包吗,？,Yes,its hers,.,是,的，是她的。,【,whose,谁的，一般是对物主代词的提问。,Linglings,bag,在这里“,Linglings,”是名词所有格的形式，相当于物主代词。有时后边不跟名词,，相当于,名词性物主代词,。,如：,I,ts Jimmys,它是吉米的。】,外研版五年级,英语上册第五模块短语和句型,一、,短语,1.in class,2,.in the class,3,.give,out,4.give,them,out,5.give,sth to sb.=give sb.sth.,6.,every,child,7,.enough pencils,8,.twenty-five,pencils,在课上,在班级,分发,把他们分发下去,把某物给某人,=,给某人某物,每个孩子,足够的铅笔,25,根铅笔,9.,not enough,10.,weve got,11,.enough,for,everyone,12.,be,careful,13.,youve got,14.,There,are.,15.,too many,16,.,on the desk,17,.,in the,bag,不够,我们有,够给每个人,小心,你有,有,太多,在书桌上,在包里,二、,句型,Are,there enough pencils?,有,足够多的铅笔吗,？,【,enough,足够的，做为形容词，修饰可数名词或不可数名词，放在名词前面，如,enough,cars,足够的汽车，,enough time,足够的时间】,【做为副词，修饰形容词、副词、动词，放在词后，如,well enough,足够好】,2.There,are too many books on,the desk,.,桌上,有太多的书,。,【,There be,句型表示“某处有某物”,be,动词与紧跟着他的名词有关，即,there be,句型中的就近原则,】,【,There is+a/an,+,可数名词单数,+,介词短语,.,】,【,There is,+,不可数名词,+,介词短语】,【,There are,+,可数名词复数,+,介词短语】,【例如,：,There _a,pen and some books on the desk,.,There_some books and a pen on the desk.,】,is,are,3.There,are too many people.,有太多的人,。,【,many,许多，后常加可数名词复数，如,many books,许多书。,】,【,much,许多，后常加不可数名词，如,much milk,许多牛奶,】,4.Give,one pencil to every child.,把,铅,笔,给每个孩子。,【,give sth.to sb.=give sb.sth,给某人某物，,give,后面接的是双宾语，物为直接宾语，人为间接宾语】,【类似的动词如：,show,展示,show,sth.to sb.=show sb.sth.,show,the book to me=show me the book,】,【,take,拿,take,sb sth.=take sth to sb.,take,him the umbrella=take the umbrella to him,】,