在干部教育工作总结表彰电视电话会议上的讲话.doc

-范文最新推荐- 在干部教育工作总结表彰电视电话会议上的讲话 在干部教育工作总结表彰电视电话会议上的讲话这次会议既是总结表彰会议，又是工作部署会议。会议的主要任务是，进一步深化认识，强化措施，推动大规模培训干部工作的深入开展。一年来，各地各部门按照中央和省委的部署，积极开展大规模培训干部工作，取得了新的成效。一是抓重点，理论武装成效大。为深入学习“三个代表”重要思想，省市（州）两级统一举办了领导干部专题研讨班，省直各单位根据各自的实际和特点，开展了多种形式的专题培训。全省县处级以上领导干部，普遍受到了一次“三个代表”重要思想的再教育，进一步强化了理论武装，提高了政治思想素质。二是抓创新，培训形式多元化。各地各部门根据新的任务需要，积极创新培训方式。全省组织了第三期38名学员赴美培训，并做好了第四期的前期准备工作。一些市州也在省外建立了培训基地，有的还开辟了境外培训渠道，有的与高校联合办学，有的选派优秀年轻干部下海锻炼或挂职锻炼，形成了国内与国外、长班与短班、主渠道与多渠道相结合的培训格局，增强了干部培训的活力。三是抓质量，培训效益有提高。各级干教部门、党校及各类培训机构，深化改革、严格管理、注重调研，增强干部培训的针对性、实效性，提高了培训的质量。许多同志经过培训，增长了知识、开阔了眼界、提高了能力，政治、经济、社会效益都比较好。四是抓协调，调训任务完成好。按照每年培训五分之一左右在职干部的要求，各级各部门加大了调训力度。各级党委及其组织部门发挥了统筹规划、综合协调的作用，有关部门各司其职、密切配合，确保了调训任务的顺利完成。在工作实践中，我们体会到，搞好干部培训工作，必须统一认识，加强领导；围绕中心，服务大局；改革创新，整合资源；健全制度，规范管理；沟通协调，形成合力。这些行之有效的经验，要继续坚持，并在实践中不断完善。这次受表彰的先进单位、先进个人和优秀教师的事迹和做法值得学习借鉴。为了更加深入、更有成效地搞好大规模培训干部工作，我讲四点意见。一、深化思想认识大规模培训干部，是党中央从战略高度作出的一项重大决策，关系重大，意义深远。我们要进一步深化认识，统一思想，增强责任感和紧迫感，以不辱使命、奋发有为的精神状态，扎扎实实抓好这项工作。1、大规模培训干部是实施人才强省战略的迫切需要。小康大业，人才为本。人才是第一战略资源。当今世界的竞争，实质上是人才的竞争，是领导素质的竞争。在人才作用日愈重要的形势下，惟有更加重视人才资源的开发，紧紧抓住教育培训这个人才开发的关键环节，加快培养造就一大批各个方面、各个层次的人才，才有可能抢占战略制高点，增强核心竞争力，赢得主动，加快发展。2、大规模培训干部是加强党的执政能力建设的迫切需要。提高党的执政能力，关键在于建设高素质干部队伍。我省干部队伍的整体素质有了很大提高，这是多年来加强干部队伍建设的结果，也是与干部教育培训工作的努力分不开的。但在政治业务素质方面，在思想作风方面，还存在不少差距，特别是还有些干部思想信念动摇，以权谋私，违法违纪，贪污腐败，严重损害了党的形象，影响了党同人民群众的关系。近年来，随着干部队伍新老交替的不断进行，一大批年轻干部走上领导岗位，理论素养、党性锻炼、从政经验和领导能力，还需要进一步增强。全面提高干部素质，需要从多方面入手，加强教育培训这一基础性、战略性的工作，是最基本的办法，也是行之有效的措施。3、大规模培训干部是树立和落实科学发展观的迫切需要。树立全面、协调、可持续的发展观，是改革开放20多年经验的深刻总结，是现代化建设指导思想的新发展，是我们党执政理念的升华。牢固树立和全面落实科学的发展观，事关党和国家工作的大局和长远发展。领导干部树立和落实科学的发展观，要靠启动自觉改造主观世界这个“总开关”。要通过强有力的教育培训，引导各级干部在改造客观世界的同时，加强主观世界的改造，树立民本思想，端正价值取向，“计利要计天下利，求名要求万世名”，同时全面提高知识水平和领导能力，才能履行好执政兴国为民的伟大使命。二、创新培训理念1、树立培训出生产力的理念。劳动者是生产力中最活跃的、最核心的要素。人才是社会生产的第一资本。对人才资本的投资，往往可以带来几倍、甚至十几倍的回报。据专家测算，投资教育培训的回报率为400，远远高于投资物质生产的效益。相对于国民教育和引进人才而言，在职干部有学习基础，有实践经验，教育培训成本更低、见效更快。国外有专家认为：“中国目前对人力资本的投资低于世界平均水平，甚至低于发展中国家水平，中国现阶段物质资本投资与人力资本投资比例失衡的现象，将阻碍中国的发展。”我们不能把干部培训当作虚指标、当作软任务，而应作为高收益的智力投资，作为促进生产力发展的战略举措，切实抓紧抓好。2、树立大教育的理念。干部教育培训是个开放性的系统，其内涵丰富，外延广阔。它不仅指脱产培训，还包括在职学习；不仅指学校教育，还包括网络教育；不仅指业务能力教育，还包括思想政治教育；不仅指课堂学习，还包括实践锻炼。要按照“大教育、大培训”的要求，以更宽阔的视野看干部教育，以更灵活的方式抓干部教育。要把干部在职学习摄入视野，纳入正规化轨道，通过制度约束，规范管理，使在职自学成为干部学习的重要渠道。充分利用广播、电视和信息网络等现代化手段，推进网络教育、远程教育和社会化教育，为干部在职学习搭建新平台。更加重视实践环节，把实践锻炼作为干部培训的重要途径，让干部在社会实践这所大学中增长才干。要切实加强思想政治教育，严格要求干部、严格管理干部、严格监督干部。3、树立终身教育的理念。学习是人类生存之本，教育是人们终身之需。一个人从学校学来的知识仅占其一生所用知识的10，而其余90的知识都是在走上工作岗位后学来的。当今时代，人类知识每20个月就会增加一倍，折旧率很高。一个大学生，毕业3年后，在校学习的知识就会有一半过时。新知识的产生和迅速更新，使任何层次、任何年龄的人都存在知识老化和知识短缺问题。我们要牢固树立终身教育的观念，充分认识干部学习的系统性和长期性，通过灵活多样的形式，开展干部教育培训，引导广大干部不断地接受教育，不断地加强学习，真正做到活到老学到老。4、树立“人的全面发展”的理念。不同人才，需求不同。干部培训必须以人为本，因人施教。要积极推广个性化、差别化培训，最大限度地满足干部的多元化需求。坚持以需求为导向，本着缺什么补什么、需要什么学什么、急用先学、实用深学的要求，精心设计培训内容。正确处理好稳定性与动态性、超前性与适时性、综合性与单项性的关系，增强培训的针对性；正确处理好理论与实践、战略与战术、宏观与微观的关系，增强培训的操作性；正确处理好填平补齐、变革更新、提质扩容的关系，增强培训的实效性。通过增强“三性”，使干部培训能够适应不同层次、不同类别干部的不同需求，真正做到学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。三、突出工作重点大规模培训干部，任务重、要求高、涉及面广。要在统筹兼顾的基础上，突出重点，把握关键，才能赢得主动，提高工作水平，求得实效。1、突出“三个代表”。学习贯彻“三个代表”重要思想，是加强党的执政能力建设的基础工程，是一项长期的战略任务。中央指出，今年要继续把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的活动不断引向深入。大规模培训干部，必须突出学习贯彻“三个代表”重要思想这一首要任务，大力加强理论武装。要引导广大干部再学习、再深入，做到真学、真懂、真信、真用。进一步在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫，真正达到用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。2、突出“三观”教育。各级党校是培训轮训干部的主阵地。党校姓“党”，突出理论武装，突出党性修养是党校培训的重要特点，也是党校培训的生命力所在。要抓好三组“三观”的教育，即世界观、人生观、价值观；权利观、地位观、利益观；发展观、人才观、政绩观。这几个方面的教育，是今后干部培训的重要任务，必须作为一个系统，采取得力措施，常抓不懈，认真抓好。最近省委党校将举办党政主要领导“树立和落实科学发展观”专题研讨班。市县各级党校也要举办相应的研讨班。各级党校和其他培训机构都要将这方面的内容列为各类培训班次的教学重点，切实加强教育，促使广大干部牢固树立人才是第一资源、人人都可成才、以人为本的人才观；牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观；牢固树立办实事、务实效、求实绩的政绩观。3、突出“三新”培训。要根据新形势、新任务的要求，加强新知识、新理论、新技术的学习。以胜任本职工作为目标，以提高创新能力为重点，组织干部学习国内外先进的经营管理经验，学习反映当今世界文明进步的最新知识，不断地拓宽新视野、增长新才干。学习新知识、新理论、新技术，对于不同类型、不同层次的干部，要各有侧重。对县处级以上党政领导干部，要重点提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和总揽全局的能力；对企业经营管理人员，要注重加强创新精神、创业能力和经营管理水平的培养；对专业技术干部，要努力提高科学素养和创造能力。4、突出“三支队伍”。大规模培训干部，必须实现全员培训的目标，但重点是抓好党政干部、科技人才、企业人才三支队伍。三支队伍的培训，也要各有侧重。党政干部的培训，以县处级以上领导干部和中青年干部为重点；科技人才的培训，以中青年学科带头人和高新技术人员为重点；企业人才的培训，以高级经营管理人员为重点。要注意统筹规划、分类指导，确保重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训。四、加强宏观管理加强管理，提高质量，是干部培训工作永恒的主题。各级党委和组织部门，要注重宏观研究，搞好规划、指导和协调，强化四大机制，不断提高管理水平。1、强化调控机制。各级干部教育工作领导小组要总揽全局、协调各方，加强宏观指导；组织部门要牵头抓总、综合协调，加强调控。要按照“整体规划，宏观指导，协调服务，督促检查，制度规范”的要求，着重统筹协调好几大关系。一是统筹协调好思想教育与业务学习的关系。现在许多人还比较浮躁，有的干部学习以后，不是想着怎样干好工作，而是首先想着上更高的层次。干部教育不是升官教育，应当强化思想教育，同时加强业务知识学习，增强执政为民、求真务实的意识和能力。二是统筹协调好学历教育与素质教育的关系。干部的学历要提升，但提升学历的目的是为了提高素质，要防止片面性，避免重学历、轻素质，本末倒置。三是统筹协调好基地建设与资源整合的关系。要加强党校（行政学院）等主阵地建设，同时整合现有资源。现在做什么事情都喜欢自成体系，搞来搞去，部门分割、资源闲置、重复建设。要转变观念，不求所有，但求所用，善于把天下资源拿来为我所用。四是统筹协调好计划调训与市场运作的关系。在加强计划调训的同时，积极探索市场运作的方法，适当运用市场机制进行管理。要像抓经济工作一样，实行“项目带动”战略。设计一批培训项目，开发一批培训模块和培训菜单，为干部自主择训创造条件。对一些业务培训、技能培训、出国出境培训等重点项目，采取招投标制，鼓励培训机构之间适度竞争，以降低成本，提高培训效益。2、强化激励机制。现在，一些干部学习积极性不高，调训难，一些单位对干部培训工作重视不够、要求不严。产生这种现象的原因，是多方面的，但最主要的一条是缺乏强有力的激励约束机制，学与不学一个样，学好学差一个样。强化激励机制，首先要坚持培训与使用相结合的制度。要按照干部任用条例和公务员管理的有关规定，做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拔”。对那些经过培训，又有真才实学的干部，要大胆使用，及时提拔，树立一种正确导向。其次，要严格督查、严格奖惩，该表彰的要表彰，该奖励的要奖励，该通报批评的要通报批评。通过过硬的手段，督促各方面更好地完成调训任务，搞好培训工作。3、强化投入机制。干部培训具有很高的经济和社会综合效益，要舍得投入，舍得花钱。中央已建立党政领导干部和各类人才培训专项经费，并要求各级地方财政也要根据实际需要，逐年加大投入。各地各部门要按照中央的要求，切实加大投入，设立专项经费，并加强管理，做到专款专用，用出实效。要逐步建立多元化的投入机制，积极探索政府投入一点、上级部门资助一点、社会捐赠一点、企业赞助一点、向国外培训机构争取一点、学员单位和个人出一点的“六个一点”的经费投入模式，确保大规模培训干部工作的健康发展。4、强化责任机制。明确的责任机制，是抓好落实的重要措施。要按照“分级负责、谁主管谁落实”的原则，层层明确责任，建立领导责任制、目标责任制和责任追究制。党政主要领导要认真履行职责，把干部教育放在心上，抓在手上，落实在行动上。组织、人事、国有资产监管等部门和党校、行政学院及其他培训机构，要按照中组部的有关职责规定和要求，各司其职、各负其责；其他部门单位要负责好本部门本单位的干部培训。对履行职责和工作落实情况，要严格督促、跟踪检查，准确评价进度和质量。对因为主观原因造成推进不力和失误失效的，要及时批评、认真处理，情节严重的，要追究责任，确保职有专司、责有所归。要通过强有力的责任机制，促使各地各部门加大工作力度、狠抓落实、奋力进取，不断开创大规模培训干部工作新局面。 在全省关心下一代工程暨双先表彰会上的讲话适应新形势和新任务需要，把关心下一代工作提高到新水平在全省关心下一代工程暨“双先”表彰会上的讲话关心下一代工作，事关我们党、我们国家、我们民族的前途和命运。党中央高度重视，各级党委和政府加强领导，社会各界大力支持，广大老同志真情投入、积极参与，这项工作取得了明显成效。面对新的国情和世情，关心下一代的成长，任重而道远。通过这次会议，认真学习贯彻中央和省委的指示精神，回顾总结取得的成绩和经验，表彰宣传先进单位和个人，安排部署下一步的任务，对于统一各方面的认识和行动，改进和加强各级关工委的工作，把关心下一代事业推向前进，必将具有重要的意义和作用。近四年来，全省各级关工委在各级党委、政府的领导下，深入贯彻“三个代表”重要思想，以培育“四有”新人为目标，在广大少年中积极开展爱国主义、革命传统、道德法制，科技文化等教育，为青少年健康成长办了大量有益事、实在事。我省从事关心下一代工作的老同志、老前辈，从一线岗位退下来以后，没有呆在家里安享清福，而是为了国家的长治久安，为了青少年的健康成长，操心出力，呕心沥血，奔波忙碌。有的不顾年老体弱，深入调查研究，指导基层工作，给党委、政府当参谋、提建议；有的不辞辛劳，苦口婆心，广泛宣传做好青少年工作的重要性和紧迫性，促进各方面形成共识和共为；有的不厌其烦，为了子孙当“孙子”，组织募集资金和物资，扶贫济困献爱心；有的牵头协调协，整合资源，努力营造有利青少年健康成长的社会环境。老同志退而不休、矢志不够、先生命不息、奋斗不止的执著品格令人感动；甘当配角、甘为人梯、不计名利、不图报酬的奉献精神令人赞叹；满腔热情、深入基层、细致入微、求真务实的优良作风令人敬佩。老同志的品格、精神和作风，体现了老一辈革命者的崇高境界，彰显出中国共产党人的先进性。省委、省政府对此给予了高度评价。受到这次会议表彰的先进典型，是各级机关工委和关心下一代工作者的优秀代表，是我们学习的榜样。我代表省委、省政府，向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺，向多年来为青少年健康成长付出智慧和辛劳的广大老同志，表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我围绕三句话，讲一些想法和意见，供同志们参考。第一句话：老同志有优势老同志是我们党的宝贵资源、宝贵财富、宝贵优势。目前我国60岁以上老年人已达1.34亿，占总人口的10以上；在今后较长时期内，60岁以上老龄还将继续以年均约3.2的较快速度增长。10年后，我国将迎来一个老龄高峰。如何让老年人老有所养、老有所乐、老有所学、老有所送、老有所为，是党和政府高度重视的一项工作，是全社会非常关心的一件事情。实践证明，离退休干部群体是一个丰富的人才宝库，老同志是改革发展稳定的一支重要力量。挖掘这个宝库的资源，发挥这个群体的作用，既是党和国家的事业向前发展的需要，也是老同志安度晚年、卧养天年、益寿延年的重要方面。当人过花甲，白发、皱纹不可遏制地爬上额头，生理上的衰老迹象不可避免地出现时，防止因丧失自信而陷入悲伤和孤独的深渊，对人生的这一段至关重要。美国加利福尼亚大学对加州两千多名犹太人进行了长达十八年的跟踪调查后，得出了“心中有期望、寿命可延长”的结论。上海复旦大学蔡尚思教授，是王国维、梁启超还健在的最后一位弟子，其研究成果在我国学术界可算得上是凤毛麟角。蔡老八十六高龄时，来到江西三清山，写了首“忘年人”的通俗诗：“忘年人，老如青春，晚上如早晨。生活过难关，令人常感叹，不怕饥寒，不怕艰难。思想求日新，只知路向前，不迷神仙，不迷圣贤。治当意志紧，自甘做异端，不勇效尤，不急守残。注意健康，锻炼贵野蛮，不辟高山，不避冷泉。一切做不完，非如山有颠。忘年人，忘年人”。他说，“忘年人”是仿“忘年交”一语而来，意为与其雇过去的岁月，不如忘掉它，永远向前看”。蔡老已经年过一百岁，仍思考不断，视名利如浮云，胸怀坦荡，注意养心，这是他高寿的原因。人生就是如此，只要有期望、有信心，“山穷水尽疑无路”时，往往会有“柳暗花明又一村”。我省许多老同志的实践也证明了这一点。在倾心投入关心下一代工作的过程中，老同志不仅展现了功底、释放了才智，也使自己的思维得到活跃、身心更加健康。老同志做青少年工作的优势，主要体现在三个方面。一是有责任心。老同志算计党、革命比较早，任职、掌权比较长，是过来人、见证人深人深知夺取政权的不易，打下江山的不易，改革开放的不易；深明立党、入党的初衷，不是只为了万里长征迈出的这一二步，不能只满足“深谙要实现可持续发展，并非只是个自然资源的名理利用、生态环境的有效保护，更重要的是培养好接班人，才能使党的事业承前启后、继往开来、薪火相传、生生不息，最终实现共产主义的远大理想。许多老同志正是怀着这样的使命感和责任感，把目光投向青少年的，把精力倾注下一代的。我国现有在校中小学生2.2亿左右，其中近一半的还比较贫困。为了下一代，温暖各方来。去年六一儿童节前夕，季羡林等55位作家倡导支持“育才图书室”工程：“只要我们同心同德，有书的捐书，有钱的捐钱，有力的出力，集腑成裘，聚沙成塔，涓涓细流可以汇成江河”。此后，巴金的女儿送来了巴老2万元捐款，画家范曾打电话说：“我准备好了，一百万元，是现金”。作家陈祖芒也四处奔走化缘，动员企业家捐赠。我省去年各级关工委组织募捐扶贫助学资金达1465万多元，扶贫贫困学生6万多人。这是一种责任的、一种爱心，这是一件功垂千史、恩泽后人的好事！去年印度洋海啸之后，香港举行的“爱心无国界”募捐大汇演，主题歌唱道：“有难共承担，同情共慰问，只亦我亦是人”。“只因我亦是人”，是人类情感的底线，是人类良知的宣言，是对人道精神最朴素的理解。帮助别人，不是施舍，不是为了回报，是种惺惺相惜，是用心灵去体会别人的不幸。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的，但要立于善于教育他们，这却是一项需要方博知识的伟大的国家事业！”爱下一代，爱孩子，让他们健全发育、健康成长，是关工委的天职和宗旨，是老同志的觉悟和爱心所在。因为有了强烈的责任心，使关工委这个无职无权的组织、万事要求人的工作，越来越得到各方面的重视和支持，越来越充满活力和取得实效。我们的事业和各项工作，需要有更多这样有责任的群体，来开拓、来推动、来落实。二是有发言权。理论对实践的意义，老同志最有发言权。培养教育青少年，最重要的是用科学理论武装他们的头脑。马克思主义既是科学的世界观，又是科学的方法论，既是认识世界的理论，又是改造世界的理论，贯穿着知行统一、言行一致的品质，不仅关系到当代人的理想信念、为人处世，而且是关系到后代人成长奋斗的“树人工程”。“只有径历过，支委会懂得；因为懂得所以珍惜。”老同志为党的事业奋斗几十年，径历实践验证之持久，对马克思主义有切身的体会、持久的感情、深刻的理解，联系党的奋斗史、个人的成长史，可以更好地、更有效地学习、研究、宣传马克思主义，用生动、直观、朴实的道理教育引导青少年。经验对成功的意义，老同志最有发言权。王蒙讲：“人老到一定的程度，会有一种特殊的美，那是无限好的夕阳，个性已经完成，是非了若指掌，经验与学识博大精深，知止有定，历经桑沧，一言一笑都那么有锋芒，有智慧，有份量有原则有趣味又是适可而止。”老同志的一生，经历了万千坎坷领略了各种风浪，积累了宝贵经验。年轻人要获得成功，不仅需要理论造诣，更需要实践经验，不仅需要读者看的书，更需要读无字的书。老话是岁月的结晶，旧事重担可为师。俗话说：“九九归一，万变不离其宗。孙悟空再有千般变化，终究还是猴子。从古至今，不断变化着的是思想、方法、技巧，但一些基本原则，尤其是做人做事的准则，其本质是不变的。因为客观存在都是符合事物发展规律的，经过千锤百炼了的才规则，正是人类思想的彻底归位。老同志身上所具有的千金难买的丰富经验，是教育和培养人、走向成熟和成功的重要资源。学习对成才的意义，老同志最有发言权。过去有“万般皆下品，惟有读书高”之说，虽显偏颇，但可见对读书是何等推崇和重视，而如今，一些人是“万般皆下品，惟有享乐高。”据调查，国民的阅读率在下降。有人这样讽刺道：“上个世纪五十年代爷爷说：俺是大老粗，因为地主资本家”读书无用“论的剥削压迫，该读书时逃荒要饭当童工，没有文化。孩子，看你的了。上个世纪八十年代父亲说：俺是个大老粗，由于”四人帮“的影响，停课闹革命，上山下乡，没有文化。孩子，看你的了。新世纪儿子说：俺是大老粗，由于拜金主义的影响，该读书时却当了小商贩，没有多少文化。孩子，年你的了。不重视学习，是许多家庭走向坠落、许多孩子误入歧途的重要原因。当今时代，重不重视读书，善不善于学习，关系到中国跟着世界走，还是世界跟着中国走。古人说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，“当意而见愈远”。在这方面，老同志有最深切的体会。在艰苦的战争年代，在繁忙的领导岗位，许多同志不放松看书学习，不忘记向实践学习，日积月累，提高了理论水平，丰富了知识储备，从而为党和人民作出了贡献。尝到了学习的甜头，许多老同志退下来后，仍然坚持读书看报，有的还参加了老年大学，真正是活到老学到老。老同志的经历、体会、成效，对激发年轻人的学习兴趣，养成径身学习的习惯，通过学习获得做事的本领将起着不可替代的作用。三是有说服务。我们处在一个充满声音的时代。各种各样的教育、说法，要征服人、打动人、震撼人，除了内容要鲜活、形式要多样以外，最重要的莫过于人格的力量。言行不一的人，无法让人信服。“本是玩弄女姓的老板，征婚时却要要求对方，必须是绝对的处女；本是出售假货的商贩，交易时却要求对方，必须付绝对的真币；本是充满欺诈的合因，签订时却要求被骗者，必须有绝对的信誉；本是贫赃枉法的公仆，作报告时却要求主人，必须绝对地守法送征。“这种人，只能被人器亡以鼻。实践证明，让理想信念坚定的人讲理想，让甘于奉献的人讲奉献，是最有说服力的。毛泽东倡导为人民服务，他自己、他的家人就做得最好，就不能不服人。毛泽东要求全党重视学习，他自己就是最好榜样，一生酷爱读书，自己动手写文章，临终前也坚持看书看文件。在去逝前的二天，经过抢救刚苏醒过来的毛泽东，示意要看一本书，工作人员没听明白。他用手敲敲木制的床头。工作人员才明白他是想看有关日本首相三木武央的书。这样的精神能不感人至深、催人奋进！周恩来逝世时，联合国大旗降半旗，其他会员国的国旗不升起。一些大使质问：我们国家的元首去世，联合国依然升旗，中国的首及去世，为何规格如此高。瓦尔德海姻说：原因有二：中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理在银行里没有一分钱的存款；中国有几亿人口，可她的总理没有一个孩子。你们任何一个国家的元首，如能做到其中一条，在他去世时，联合国总部也可以为他降半旗。”这样的人格，怎能不让世人倾倒！有人问邓小平长征时是怎么想的，他说了三个字：“跟着走”；邓小平从江西回来时，毛泽东问他，这些年在做什么。他说了两个字：“等待”。“跟着走”和“等待”，蕴含着地事业的执著不变和地党的信念不改。这样坚定的理想信念，怎能不让人敬佩。人们对官员的准确评价和定位，并非在其任职时的谥美之词，而往往是他离任之后，最能看德优和劣。这正是“政声去后，民意闲谈时。”许多老同志虽然早已退下来，但由于留下了好的品德、作风、方法、制度和业绩，至今干部群众仍在交口称赞。“岁月清沙与金，时间辩明真与伪”。老同志来做青少年的工作，可以让下一代感受到理想的力量、人格的魅力，从中得到启迪、陶冶和净化，让好使流、好作风继续传承和弘扬。第二句话：青少年很需要青年是祖国的未来、民族的希望。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步”。为了传承事业，为了应对挑战，党和人民对青少年寄予了无限的期望。青春，固然值得骄傲和艳羡，也需要加倍地珍惜和呵护。青少年在成长过程中，需要在各方面特别是老同志的关心和引导下，把握和处理好向个关系，实现健全发育和健康成长。一是德与才的关系。我们已经进入以能力为本的时代，“关系是泥饭碗，会碎；文凭是铁饭碗，会诱；本事是金饭碗，会升值。”大多数青少年看清了这一点，注重素质的提高和能力的培养。但也有些学生，很小就染上了“官本位”意识，争当学校里的“纳米官”。有的学会了拉关系、走后门，企望日后靠“岗景”有个好去向。成人比成才更重要。做人要通过做事事体现，来实现价值，来检验成败。做事要通过做人来引导方向、提供动力、保证后果。中国古代强调做君子，德胜才是君子，才胜德是小人。成小事，靠业务本领；成大事靠思想品德和综合素质。有德无才要误事，有才无德要坏事，有德无才干不成大事，有才无德干不成好事。因此，做人应先于做事，人恪应重于灵性。1960年，陈毅讲过这样一段话，一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开得再好，开到做人那边去了，反过来打自己的国家，那就更糟了。这段深入浅出的话告诉我们，无能，固然不好；无德就更不好；才高而德缺，是灾难。所有不幸的花朵都是在播种时种下，所有恶的果实都是在丑陋的枝头结出。孔子提倡人要有回种心，变为“无侧隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也”。当今世界到处是危机、困和冲突，重要之点是缺少这四心。人之所以为人，是因为拥有这四种心。教育、科学、艺术和哲学，应把人引到拥有这四心。高尚人恪、首先品质的培养，比谋生产段的训练、竞争能力的增强、专业知识的获得，更难得、更根本、更重要。一个健全的人可能做好任何一件事，一个工具化的人只能机械化地完成一件事。人的能力的形成发展，也不仅仅取决于知识要素，更重要的是受健康情绪的激励、高尚品格的引导、意志力量的支配、世界观、人生观、价值观的驱动。二是知与行的关系。古人讲，任先后，知为先，论轻重，行为重。知一理则行一理，知一事则行一事。一语不能践，万卷徒空虚。所以，既要读万卷书，又要行万里路，既要读有字书，又要读无字书。实践是读不尽的无字书，也是本领的倍增器。不重视实践和锻炼，就难以走出“今天复制昨天，今年复制去年”的怪圈。“非当不能控其究，非练不能获其要”。现在国外对优秀人才的评价，主要参考6个标准：品行、动机、潜能、理解力、知识、经验，其重要程度是依次递减。IBM对人才的要求是必胜的信念、又快又好的执行能力和团队精神；美国微软青睐“有激情的人、聪明的人和努力工作的人”；美通用电气公司提出用人标准是聪明和进取心；日本强调人才要有四项指标：抱负、信心、制定计划、行动。美国普林斯顿大多评价优秀学生的指标是：品格质量，包括责任感、价值观、判断力等；头脑质量；作出贡献的能力；专业潜质。美法尼亚大学实施“领导者形象”的品德教育计划，把品德定义为：领导才能、诚实、尊重他人、具有个人责任感。哈佛商学院输重视道德的价值观，致力培养“讲道德、守纪律”的领导人。有人讲，一流的教师教做人，二流的教师教读书，三流的教师教考试。应试教育，虽然可以生产出一流的技术人才，却无从培养出真正的科学精神，无法造就到选未来的天才。教育不只是传播知识，更是人文精神的承育。教育所培养的，不仅是普通国民的生活技能，也是这个国家的民族精神。真正的大家，臻力培养的是这样的人才：有鲜明的个性，有学术精神，有领导能力，是国家未来的精英，是在政治、法律、管理和学术各个领域的顶尖精英。我们要从人的综合素质和社会文化进步的高度，促进学校教育与社会实践的统一，科学教育与人文教育的独育，高情感与高科技的联姻，人文气质与科学精神的合壁，促进青少年的全面发展。三是苦与甜的关系。在黑夜中呆久了的人，才知道什么是亮；在苦水中光惯了的人，才知道什么是甜；在饥饿中走过的人，才知道什么是好吃；在寒风中冻过了的人，才知道什么是温暖。苦难和坎坷是人生的一种财富、一种动力。有人讲，现代的孩子：吃精制食物，娇弱的胃口让他们厌恶颐养健全体魄的粗蔬和五谷；穿漂亮衣服，卫生的观念将他们陋绝于孕育风雨的泥土；在高楼里居住，远离童年游戏，远离儿童天然的集体主义；出门要乘车，闲置起造物主为行走而赋予人类的双足；得到什么都很容易，因而无法理解“简朴”和“珍惜”的含义；仿佛天天都过年，因而难以尝到真正过年时的甜蜜；过多地享用和获取，性格中将缺少坚毅与创造力。不能用过去的眼光来评判现代人，也不能让他们再去经历过去的苦楚。尽管悬崖峭壁上横长出奇松怪柏令人敬叹，但不必苛求所有的树，都像黄山松那样，在贫瘠的山崖上破壁而长。云杉、紫槐、桃树、银杏等，还是让它们在合适的土壤上生存吧，毕竟，在岩壁上，不会有莽苦浩瀚的大森林的。但是，“梅花香自苦寒来”，“不经风雨怎能见彩虹”。不畏艰苦、不怕困难、镜意进取、乐于奋斗，才能有所作为、有所建树。理想是一座“应该”的大厦，不停地垒砖砌瓦，大厦才能建成；理想是一条“应该”的彼岸，不停地摇动橹浆，彼岸才能到手。习惯成自然，自然成性格。行为的养成，既需要“知”的系统教育，更需要“行”的实践锻炼。国外一些学校，为了培养孩子的吃苦精神，经常组织到野外去拉练，吃“忆苦饭”。“习惯最初是蛛丝，最后变成巨索”。恶习的捆绑是渐进的，失败是平时毛病的“零存存取”。让一个民族消沉下去，或者亢奋起来，都不是一件难事。但让一个民族理智起来，并保持恒久的激情，则需要非同寻常的政治智慧，需要代代养成、代代承继。四表与里的关系。在经济高速度发展、社会迅速走向富裕的今天，人们对孩子的教育、培养力度也在与日俱增。没有人怀疑如今的父母在孩子教育方面的投入达到了历史之最，也没有人怀疑如今孩子的认识能力和社会视野超过了他们的前辈。但与此同时，青年少教育成长的内涵，也被赤裸裸地功利化了，往往仅局限在应试教育和一技之长的培养上，表里不符的问题比较突出。健康人格的塑造、心理素质的完善、思想情操的提升等，由于不是考试的基本科目，在教育实践中，常处于无足轻重的位置，显得过软过虚，不被家长和学校重视，也不被学生当成一回事，由此带来了青少年发展的不平衡。有关调查显示，北京、上海的64所高校的120xx名学生中，60的学生每月在非生活必需品上的消费要超过60美元。同学之间不是比学习、比健康、比人品，而是比谁有钱，比谁会玩，比谁能出风头，比谁穿的衣服贵，比谁的家庭背景好。这些孩子的父母和爷爷奶奶，都曾经历过饥饿和混乱的年代。但对于上个世纪八十年代后出生的他们来说，那一切全都是历史甚至是实施而已。他们所见到的只有高速公路、豪华饭店，舒适的小区以及崭新的购物中心。他们见多识广，比之前中国的任何一代都更了解世界。手机、网络、各种电子产品都是他们的掌上玩物。他们追寻着最前沿的时尚为港台的明星而疯狂，也常痴迷好菜乌电影。据人口专家统计，目前中国25岁以下的人口中，至少有20的是独生子女。数万万的“小皇帝”长大了，他们中的许多人，头脑中早已形成了一个根深蒂固的观念：他就是世界的中心，习惯了要风得风、要雨得雨，可以得到一切自己喜欢的东西。教育的本质是培养合格公民，要求人不仅有基本的工作技能和创业知识，适应在法律道德意识和审美情操上具备基本的常识，能在人际沟通、社会和谐、自强自律、关爱奉献等方面承担起相应的责任。贯彻以人为本的科学发展观，不可忽视的一个方面，就是将人的全面协调发展贯穿于青少年成长教育的全过程中，以全面发展的“成人教育”取代片面发展的“成长培养”。第三句话“关工委大有为。当代青少年中的绝大多数是热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的，他们有自己的优势，更加有创造性，更加有主见，更加勇于接受新事物。总的来讲，这是值得信赖、大有希望的一代。但也应当清醒看到，他们当中确实也出现了一些不可忽视的问题，有些问题还相当严重。这些问题需要全党重视、全社会来抓，各级关工委、广大老同志具有举足轻重、不可替代的作用。问题就是机遇、就是舞台。面对新形势新任务，关工委和老同志在培养教育青少年的事业中，完全有新的作为和建树。1、坚持求真务实。“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会方面，都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。”在中央3号文件的这段话中，“求真务实”出现了两次，还有与其词义相近的“有效”、“落实”、“实效”、“切实”、“实处”等作了反复强调。这意味着，在未成年人思想道德建设的“真”和“实”这两个方面，还需要下很大的功夫。各级关工委组织作为高校、家庭教育的延伸和有益补充，要因地因地制宜，利用寒署假、节假日、纪念日、校外时间，组织开展内容丰富多彩、形式引人入胜、青少年喜闻乐见的活动，寓教于乐、寓教于学。充分发挥我省道德教育资源丰富的优势，通过组织青少年参观爱国主义教育展览和基地，浏览名胜古迹，重走红军长征路，到农村、工地体验生活，与贫困孩子开展手拉手等道德实践活动，使青少年思想感情得熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。要多组织一些集体性较强、有一定艰苦性的户外活动，培养孩子们的吃苦耐劳、团结互助、关心他人、勤于动手的优良品质。要持之以恒、生动形象地进行中华民族的历史和传统教育、中国革命建设、改革开放的的历史和国情教育，引导青少年树立民族自尊心、自信心和自豪感，正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，把个人的成长进步同社会主义事业紧密联系在一起，树立为民族伟大复兴奋发有为学习、刻苦求知的远大志向。继续配合有关方面，组织好家长培训、青少年技能培训等活动。要把更多地关爱投向弱势青少年，重点关注下岗青年、残疾青少年、贫困大学生、进城务工青年、失足青少年等，多做雪中送炭的工作。积极支持“希望工程”、“春雷计划”等活动，采取多种形式，鼓励和动员社会力量，救助失学儿童和贫困学生。配合有关部门深入开展法制宣传教育，积极维护青少年合法权益，开展结对帮教活动，挽救失足青少年。既要着力解决不良网吧、毒品、不健康“口袋书”等危害少年儿童成长的突出问题，又要着力培养未成年人自我保护的意识和能力，教育孩子们知法、懂法、守法，学会运用法律武器维护自身的合法权益。2、注意创新方法。要借鉴古今中外各种有益的经验和做法，如我国古代“一日三省”、“自省”、“自讼”、“慎独”、“苦其筋骨”等方法，在今天仍然有益、有用、有效。我们应当继承和弘扬这些优良道德传统，加以提炼和总结，结合今天未成年人的实际，积极探索新的道德教育方法。邓小平同志说：“有好多问题不能用老办法去解决，能否找到新办法？新的问题就得用新的办法来解决。”解决问题的办法与问题本身之间大致有四种关系：“旧瓶旧酒”，即用旧办法解决旧问题；“旧瓶装新酒”，即用旧办法解决新问题；“新瓶装旧酒”，即用新方法解决旧问题；“新瓶