园丁赞歌2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,园丁赞歌,老师是园丁,老师是教我们读书、做人的伟大母亲,什么是园丁？,大家每天与老师一起，你是怎么理解老师这个职位的？,请大家来欣赏两位名人。,古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。,（韩愈,师说,）,教师印象,孔丘，孔氏，子姓，名丘，字仲尼于,鲁,襄（,xiang,),公二十二年农历八月二十七日申时在,山东,曲阜,降生，春秋末期的思想家、教育家、政治家，,儒家,思想的,创始,人，是儒家学派的代表人。原籍,河南,商丘,，先祖是,商朝,开国君主,商汤,，后来,宋国,人,孔防叔,，生了伯夏，伯夏生了,叔梁纥,（,h,）。孔子七世祖孔父嘉在宫廷内乱中被华督所杀（存疑），其子木金父为避难逃到,鲁国,邹邑，从此以后木金父以其父亲的字为孔我氏。相传孔子曾修,诗,、,书,、,礼,、,乐,，序,周易,，撰写,春秋,。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的,论语,。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。,1.,故事中的学生是怎么样尊重老师的？,2.,他们为什么这么做？,3.,从故事中，你有何感受？,不忘恩师情,老师是学生步入科学殿堂的引路人。许多大科学家在功成名就之后，仍念念不忘当初把他们领进知识殿堂的老师。,被国际上誉为“东方国度灿烂的数学明星”的苏步青，刚从农村到镇上上学的时侯，因为贪玩，一连三个学期竟都是倒数第一名。幸运的是，班里后来来了一位教地理的陈老师，。第一堂地理课，陈老师在黑板上挂出一幅世界地图，向学生们介绍七大洲、四大洋。苏步青第一次在课堂上随老师一同周游世界，兴奋得连眼睛都不眨一下。从此，苏步青迷上了地理课，也特别喜欢陈老师。有一次，苏步青上国文课逃跑，被陈老师发现了，陈老师对他进行了一番亲切而又入情入理的开导，激发起了苏步青奋发向上的信心，后来，他的作业果然“优”字越来越多，一连三个学期都是第一名。正是因为取得优异的成绩，是他不仅顺利地完成了中学学业，还获得了公费上日本留学的机会，最后成为博士从日本学成归来。回国后，苏步青又见到了那位他人生道路的恩师，他恭敬地请老师上座，饭后还为他雇轿子，自己却跟在后面步行五里多路把老师送回家。,1.,陈老师对苏步青有哪些重要影响？,2.,苏步青又是怎样尊重自己的老师,?,3.,听了故事，你有什么感想？,片段,欣赏,我常常把童年在大自然中的陶醉，比拟成一朵长醉不醒的睡莲。细长细长的枝蔓，支撑起我的骨架；圆圆的绿色叶子，编织成我一个个梦的摇篮。我在一条东流的春水中，起伏颤动，每一朵童腮般的粉艳的花蕾里，都藏着我幼小的精灵。我睡卧花丛，任风儿摇摆，任春水颠簸；不管它流向哪里，都流不走我的精灵，我的梦境,待睡莲的花蕾睁开睡眼，则童年的岁月，已被流水驮走，东去的春水，便再也不回头了。,丛维熙,裸雪,片段 欣赏,每当穿行于闹市之中，他常常不会留意到姑娘们爱慕的目光。越过一片熙熙攘攘的人群，他看见的仍然是那片绿色的草地，奔腾的马群和那张亲切可爱的粉红色笑脸；耳边也总是传来那支慑人魂魄的歌声,他有时候就旁若无人地满面泪水在街头行走，而不管有多少惊诧的目光在瞧他,最近一些日子，随着气候渐渐转暖，他的情绪却不知为什么越来越糟糕。奇妙得很！季节往往能影响人的心境。当他看见河岸上一缕缕如烟似雾的柳丝和山湾里那霞光般灿烂的桃花时，一种无限忧伤的感情就涌上了他的心头。他想叹息，想唱歌，想流泪，尤其想和什么人谈一谈他曾有过的幸福和不幸，以及那早已流逝但永远不能忘却的往事,路遥,平凡的世界,1.,陈老师个子很高。他常穿一件灰布中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像竹竿一般直。他讲课时，一只手搭在课桌上，另一只手的指缝里，就夹住一颗粉笔。他的手掌片开后，奇大，白白的，筋凸出来，薄薄的像菜刀。一课结束时，他粉笔一丢，两手掌合住，相互擦一擦，沙沙的，那声音很像剃头师在刮布上刮剃刀。,李祥森,小学老师,老师片段欣赏,2.,我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像,聊斋志异,绘画中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。,梁实秋,我的一位国文老师,尊师格言,为别人照亮道路，自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。,前苏联,捷尔任斯基,只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。,我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。,法国,卢梭 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。,美国,海明威,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。,中国,孔子 师者,所以传道,授业,解惑也。,唐,.,韩愈,师说,老师，多么神圣的字眼！古往今来，留下了多少尊师重教的佳话。古有孔子“不耻下问”“教学相长”的典故，今有毛主席和徐特立先生绵绵师生情。,1985,年,1,月全国人民代表大会常务委员会作出决定，正式将,9,月,10,号定为教师节。从那以后，每年的这一天，党和国家的各级领导人亲临学校，向老师表示亲切的慰问。尊师重教的春风吹遍了祖国大地。,园丁赞歌,是您,-,老师，用辛勤的汗水浇灌我们；,用真理的火花照亮我们；,岁月的步伐已悄然逼近，一根根银发爬上您的双鬓。,多少寒夜您奋笔疾书；多少夏日您“点石成金”；,假如人间有魔力，我宁愿成为您手中的粉笔，,伴随您走过风霜雨雪，腊月寒冬。,您永远拥有一个神圣的名字：,园丁,老师！,跟踪采访一位老师一天的工作和生活，为他（她）写一则人物小传。,被采访的老师小档案,姓名：,性别：,年龄：,老师的课堂教学风格,老师和同学的课间交往情况,我设计的采访话题,1.,2.,3.,采访后对老师的新发现、新认识,老师是很伟大，但她在生活中有时批评我们，你认为老师做得对吗？为什么对？,1.,老师这么做是为了我们好。,2.,老师故意骂我们，让我们出丑。,3,老师吃饱了撑着没事干，来骂骂我们。,4.,我们做错了，老师以批评的方式来让我们记住这次的错误，保证下次不再犯。,老师，她用辛勤的汗水来灌溉我们，教育我们，与其说她是园丁，倒不如说她是我们的第二个母亲！,水泉小学,的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不容易。先让她凑合一个月等你回来再说。,水泉小学原先有三四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩二十八个了。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。,十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找，最后魏敏芝获得了学生的尊敬,大家看了影片之后有什么想法吗，请写在,31,页的下方,你知道对教师的称谓有哪些吗？（抢答）,最广泛流行的敬称；,最历史悠长的尊称,最富哲理；,最质朴无华的褒称,最真情感人的爱称；,最纯挚的称谓,最温馨动人的称谓；,最具中国特色,最生动形象的默称；,最高评价的专称,老师,先生,灵魂工程师,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,孺子牛,春雨,人梯,写给语文老师,站三尺讲台，传李杜韩柳诗文,握一支粉笔，授孔孟老庄学问,评得失，四大名著显精妙,论善恶，八方美文蕴雄奇,写给数学老师,随手轻挥，空间平面尽出,妙语微点，体积面积都解,人生几何，点线面体共绘而成,世事方程，加减乘除同算方行,写给英语老师,口说进行时，不定式并非定语从句,牢记构词法，完成时不是被动语态,心比天高，教两国语言培桃李,志同海大，育一代栋梁兴中华,写给老师的对联,写给科学老师,实验室中，植物动物样样标本俱全,讲课台上，易题难题种种类型都有,处三尺讲台，做功出力,凭一腔热血，放电发光,老师：,那次是我错了,老师：,那次不是我的错,心里话,老师，加减乘除算不尽我对您的崇敬，字词句章述不尽我对您的感激。如今的我们，以是国家的栋梁。我们，不忘师恩！,静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊,.,每当我想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,共,2,页,第,1,页,高大的身影映在您窗上,啊,.,每当我想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,新长征路上老师立新功,一群群接班人茁壮成长,肩负祖国希望奔向四方,您总是含泪深情凝望,啊,.,每当我想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡,共,2,页,第,1,页,拜拜,