四年级数学下册 约分课件 青岛版五年制.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版五年制四年级数学下册,约分,学习目标,本节课我们主要来学习约分，同学们要结合实例理解并掌握约分的方法，能够判断哪些分数是最简分数，可以在较短的时间内将一个分数化为最简分数。,复习,:,求下面各组数的最大公约数,:,28,和,42 18,和,6 5,和,13,尝试比较,:-,的大小。,尝试比较,:-,的大小。,尝试比较,:-,的大小。,尝试比较,:-,的大小。,尝试比较,:-,的大小。,=,=,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数叫做,约分。,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4 6 3 8 5 15,-,7 9 10,10,12 40,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4 6 3 8 5 15,-,7 9 10,10,12 40,是,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4 6 3 8 5 15,-,7 9 10,10,12 40,是 是,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4 6 3 8 5 15,-,7 9 10,10,12 40,是 是 是,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4,2,3 8 5 15,-,-,-,7,3,10,10,12 40,是 是 是,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4,2,3,4,5 15,-,-,-,-,-,7,3,10,5,12 40,是 是 是,尝试练习,:,指出下面哪些分数是最简分数,4,2,3,4,5,3,-,-,-,-,-,-,7,3,10,5,12,8,是 是 是,12,把,-,约分,30,把下面的分数约分,(,口答,),4 9 8 12 33,-,6 12 32 16 55,把下面的分数约分,:,2,9 8 12 33,-,-,3,12 32 16 55,把下面的分数约分,:,2,3,8 12 33,-,-,-,3,4,32 16 55,把下面的分数约分,:,2,3,1,12 33,-,-,-,-,3,4,4,16 55,把下面的分数约分,:,2,3,1,3,33,-,-,-,-,-,3,4,4,4,55,把下面的分数约分,:,2,3,1,3,3,-,-,-,-,-,3,4,4,4,5,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,5 9 20 14 22 40,-,10 15 25 35 77 70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,9 20 14 22 40,-,-,2,15 25 35 77 70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,3,20 14 22 40,-,-,-,2,5,25 35 77 70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,3,4,14 22 40,-,-,-,-,2,5,5,35 77 70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,3,4,2,22 40,-,-,-,-,-,2,5,5,5,77 70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,3,4,2,2,40,-,-,-,-,-,-,2,5,5,5,7,70,练习：,把下面的分数约分（看谁做得又对又快）,1,3,4,2,2,4,-,-,-,-,-,-,2,5,5,5,7,7,练习,2,：,判断下面哪些分数没有约成最简分数,12 6 15 5,(1)-=-()(2)-=-(),18 9 36 12,28 14,(3)-=-(),42 21,练习,2,：,判断下面哪些分数没有约成最简分数,12 6 15 5,(1)-=-(,)(2)-=-(),18 9 36 12,28 14,(3)-=-(),42 21,练习,2,：,判断下面哪些分数没有约成最简分数,12 6 15 5,(1)-=-(,)(2)-=-(,),18 9 36 12,28 14,(3)-=-(),42 21,练习,2,：,判断下面哪些分数没有约成最简分数,12 6 15 5,(1)-=-(,)(2)-=-(,),18 9 36 12,28 14,(3)-=-(,),42 21,练习,3,：,下面的约分对吗,?,把不对的改正过来。,15 3 45 3,(1)-=-(,)(2)-=-(),24 4 75 5,2 2,(3)-=-(),18 9,练习,3,：,下面的约分对吗,?,把不对的改正过来。,15 3 45 3,(1)-=-(,)(2)-=-(,),24 4 75 5,2 2,(3)-=-(,),18 9,练习,3,：,下面的约分对吗,?,把不对的改正过来。,15 3 45 3,(1)-=-(,)(2)-=-(,),24 4 75 5,2 2,(3)-=-(,),18 9,练习,3,：,下面的约分对吗,?,把不对的改正过来。,15 3 45 3,(1)-=-(,)(2)-=-(,),24 4 75 5,2 2,(3)-=-(,),18 9,