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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观舞记,冰心,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,学习内容,1、感受、积累文中的美词美句并力争学以致用;,2、,学习作者如何用高超的语言艺术表现舞蹈艺术之美,。,印度,是一个舞蹈的国度,无论在哪里,你都可以看到舞蹈者的身影,。如果,用一个词来形容印度的舞蹈,那就是,“,会说话,”,,用,身体、动作和表情表达自己内心的感受。,学习准备,:,了解,印度,婆罗多舞,是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈,同时也是印度古典舞蹈的精髓,。舞,者衣裙华丽,姿态优美,戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪烁,光彩照人,演员的手、眼、身、步严密配合,面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。,轻,捷,咿哑 阐,述,褶裙 颦蹙,粲然,嗔,视,妥帖 铮铮,雏凤 斗薮,发髻,本色当行 叱咤风云,浑身解数 尽态极妍,ji,y y,chn,zh,p,n c,c,n,chn,ch,su,j,h,ng,ch,zh,xi,y,n,zhng,ti,学习活动一:积累生字、美词,1,、,美美的读,:大声自由朗读,注意朗读,技巧,用声音表现文学之美。,飞动的美,2、,如果用一个词来形容卡拉玛姐妹的舞蹈艺术,你会选用文中的哪个词?,学习活动二:感受文章之美,1、,文章以“观舞”为题,哪一部分是具体写观舞过程的?,第二部分(1118),舞之中,学习活动三:探寻文章之美,2、品读第二部分,找出你最喜欢的描写卡拉玛姐妹的语句,大声读出来,并小组讨论,她们的舞蹈之美都美在了哪些方面?,形体:,秀丽的面庞,神态:,无限的哀愁,服饰:,髻上的花朵,动作:,挺身屹立,心灵:,忘怀了观众,也忘怀了自己,语言美,舞蹈美,优美词语,比 喻,排 比,引 用,3、,卡拉玛姐妹舞蹈有这么多的美,那它是如何表现出来的?请大家小组讨论作者运用了哪些语言技巧来表现这种美,它们分别起什么作用?,学习活动四:用笔书写美。,请同学们欣赏一段中国的舞蹈千手观音,要求学习作者用优美的词语来表现自己所看所想,一个词、一句话、一段文字都行。,舞蹈-千手观音,她们的衣服金黄色的,在灯光下熠熠生辉,但在我看来,她们内心所释放的光彩更加夺目。,她们的动作变幻多姿,有时如莲花绽放,有时似孔雀展屏,有时又像飞龙穿梭。,她们是最慈悲的观音,不言、不语、不骄、不躁、无声、无息、无欲、无求,学会用明亮的眼睛去观察,,学会用美好的心灵去感受,,学会用灵巧的双手去描绘,,学会用优美的语言去表述,,如果能这样,我们每天都会活得如舞蹈一样精彩!,老师心语:,
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