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机械创新设计.doc

上传人:可**** 文档编号:1397221 上传时间:2024-04-25 格式:DOC 页数:17 大小:764KB
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资源描述

1、东北电力大学机械创新设计参赛作品 之 自动滚动软质黑板 目录目录.2前言.3作品设计思想.4-5作品零件图.6-13作品总装配图.14创新点.15作品前景.16 前言在当今这个物质极为丰富的社会,人们更加重视装置的自动化、自身的健康问题。教室是个教书育人的地方,而黑板是教师教书育人最重要的工具,然而由于教学任务重,使得教师在认真教学的同时不得不拿起黑板擦去檫黑板,这不仅打乱教师教学节奏,学生还会因此而走神,有时一节课老师要不辞辛苦擦上六七次之多,这不仅影响了教学质量、效率,由此而产生粉尘还严重危害着老师和学生的身体健康,据调查显示,长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺部产生危害,还对眼睛、耳、

2、皮肤也有一定的伤害,甚至会引起急性肺炎、尘肺等疾病。自动滚动软质黑板能够轻松的解决这两个问题,首先本作品是机械一体化产品,她擦拭黑板的动力来源于电源,无需手动,只需控制电源的开关便可以控制黑板的幕布的转动,把现在有字迹,急需擦掉的一面转到背面,而此时背面的干净、已擦拭完全的幕布则转至教师需要的正面,从而节约了课堂的时间,保障了教学质量;当需要擦拭字迹的一面转至黑板背面之时,背面的小黑板檫会不断的与幕布上的字迹擦拭,由此可以将背面的字迹擦拭,背面下部有个小盒子,用来收集字迹上的粉尘,这样被粉笔灰能够得到有效的回收,使得教师和学生不必吸入粉笔的粉尘,从而也给学生们从小就树立一种环保低碳的意识。 设

3、计思想 本作品整体思想来源于公交站台的滚动广告,把传统的黑板改为可以滚动的软质黑板,做到上课时可以无限利用黑板,无需花费宝贵的课堂时间去擦黑板。 a.主体部分:前后两个相对的木质平板:木板的中间部分做成有长直的缺口,用于固定,用来支撑整个黑板,并前后与黑板的幕布相接触,以此来提高幕布的强度,使之在工作之时不能够变形。两端的圆柱轮:在两个相对木质平板两端,安装两个可以滚动的圆柱轮并与前后两个木板相切,一个为主动轮与发动机相连接,另一个为从动轮,主动轴的部分有个键槽,用于轴与动力轴的连接。b.动力部分:为与电源相连接的发动机,发动机的齿轮与主动轮相连接,通过幕布的布传动,带动从动轮的转动,使整个装

4、置工作起来,发动机上装有控制开关,控制电源的供给。c.除尘部分:为背面与后板相固定的小刷子,并与竖直线成大约45度的角度,防止由于幕布的纤维重合而导致黑板不干净,在实际的工作中可以安装两组,当发动机启动时,幕布滚动与固定的刷子之间形成相对运动,从而产生摩擦,进而可以把幕布上的字迹除去d.固定连接部分:轴固定:在黑板的上下安装两个狭长直板,左右分别有一个轴承孔和一个小长方形的缺口,轴承孔用于固定两个轴承,与两主题木质平板,两个圆柱轴形成一个封闭的空间。主体平板固定:在主体平板之间安装两个狭长木板,用于固定平板,其安装在木板的缺口处,并与上下两个固定轴的木板上的缺口相连接,使之固定。整体固定:两个

5、C行的结构,用于整体固定在墙上,上下部分分别有两个螺纹孔与轴固木板上的两个螺丝孔相固定。e.收集粉尘装置:在毛刷周围安装塑料小盒,防止粉尘的扩散,在主题木板的后部安装一个可动的塑料盒,用于收集被擦拭掉的粉笔灰。f.皮带装置:采用具有韧性,并且摩擦系数小的材料,易于擦拭,如玻珠布等。零件图a.前后两个主体木质平板: 注:中间凸起的凹槽,用于固定,其与板固定装置相连接,两端有圆角,可以与发动机平滑的相连接。b.主动轴与从动轴: 注:上面零件为主动轴,下部为从动轴,主动轴下部有个键槽,用于主动轴与动力轴连接,红色部分与轴承连接。c.背部除尘装置: 注:两端有孔的部分为与固定板的木板相连接,在孔中间有

6、销,用于固定此零件。d.黑板主题固定在墙面装置: 注:每个端口都有两个孔,用之与轴固定木板相连接,中间孔用于固定整个装置在墙上。e.上下两个固定轴承的木板: 注:圆孔用于固定轴,长方形缺口用于固定与其相连接的木板。e.固定两个木质平板的连接件: 注:缺口与上个零件的缺口相连接,用于固定。g.发动机、齿轮与传动带部分: 注:由于齿轮室标准件,此图只是效果图,不代表实物,发动机部分选取YE系列低速电机为新一代齿轮减速电机,无需再增加减速装置,转速应为610圈每秒。总装配图创新点a.将黑板实现滚动化,有别于传统意义上的黑板。b.采用软质材料,可以滚动,做到上课可以无限利用黑板。c.能够收集粉笔灰,避

7、免对老师和学生的身体产生损害。d.能够实现自动擦黑板的功能。e.可以解决现在塑料黑板的反光问题,以及不识别彩色粉笔。 作品前景伴随着国家对教育教学的不断重视,以及经济上对教育教学设施的投入,教学设备企业迎来了新的起点,在这样的大背景下,自动滚动软质黑板更是有了前所未有的发展和创新。现有的黑板,不仅需要浪费课堂时间去擦拭,而且还需要人去反复的擦洗,如此一来对老师和学生的身体健康产生了很大的危害。假如长期吸入粉笔灰不仅会对呼吸道系统和肺产生危害,还对眼睛、耳、皮肤也有一定的损害,严重的会引起急性肺炎、尘肺等疾病。在这样的情形之下,我们设计的自动滚动软质黑板完全可以避免上述危害的产生,而且还能带给同学们环保低碳的意识。此外我们的黑板安装简单,好用,完全可以实现自动化,即使在停电的情况下也可以利用遥感进行手动操作 假若此作品能够进入市场,相信能够迅速占领市场,并且能够得到学校师生的喜爱,更为我国的教育事业做出一点点贡献。

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