高考物理实验 验证机械能守恒定律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,实验验证机械能守恒定律,一、实验目的,利用自由落体运动验证只有重力作用下的物体机械能守恒,三、实验器材,打点计时器、交流低压电源、纸带、复写纸片、重物、毫米刻度尺、带有铁夹的铁架台和导线,四、实验步骤,1按如图装置把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源连接好,2把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近,3先接通电源，再松开纸带，让重物自由下落,4重复几次，得到35条打好点的纸带,六、注意事项,1安装打点计时器时要,竖直,架稳，使其两限位孔在同一竖直平面内以,减少摩擦阻力,2重物应选用,体积小、密度大,的物体,3应,先接通电源,，让打点计时器正常工作后，,再松开纸带,让重物下落,4纸带长度应选用60 cm左右为宜，应选用点迹清晰的纸带进行测量,“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行,(1)比较这两种方案，_(选填,“,甲,”,或,“,乙,”,)方案好些，理由是,_,(2)如图是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔,T,0.1 s，物体运动的加速度,a,_；该纸带是采用_(选填,“,甲,”,或,“,乙,”,)实验方案得到的简要写出判断依据_,甲,摩擦力越小越好,4.8m/s,2,乙,比重力加速度小很多,BC,1在利用重锤和打点计时器做,“,验证机械能守恒定律,”,的实验中，下列各项描述正确的有(),A必须选用第1、2两点相距约2 mm的纸带，才能完成该验证实验,B需要测量的数据是纸带上起点,O,到各个计数点的高度,C必须要测量重锤的质量,D必须测量重锤下落的时间,E需要把打点计时器两限位孔尽量调到同一竖直线上,F利用纸带测量出O点到各计数点重力势能的减小，总是略大于测算出的动能的增加，属于系统误差,BEF,2图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答下列问题：,(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_(填入正确选项前的字母),A米尺,B秒表,C012 V的直流电源,D012 V的交流电源,(2)实验中误差产生的原因有(写出两个原因),_.,(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_(填入正确选项前的字母),A米尺,B秒表,C012 V的直流电源,D012 V的交流电源,(2)实验中误差产生的原因有(写出两个原因),_.,AD,纸带和打点计时器之间有摩擦；,测量纸带两点间距离读数有误差,3(2010年安徽)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度,v,和下落高度,h,.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：,d,根据图(b)可以确定小球平抛时的水平射程为_cm.,用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度,v,0,_.,用测出的物理量表示出小球从,A,到,B,过程中，重力势能的减少量,E,p,_，动能的增加量,E,k,_.,6某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律，实验的简易示意图如图所示当有不透光物体从光电门间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间所用的西瓯XDS007光电门传感器可测的最短时间为0.01 ms.,将挡光效果好、宽度为,d,3.810,3,m的黑色磁带贴在透明直尺上，从一定高度由静止释放，并使其竖直通过光电门某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间,t,i,与图中所示的高度差,h,i,并将部分数据进行了处理，结果如下表所示(取,g,9.8 m/s,2,，注：表格中,M,为直尺质量),(4)根据该实验请你判断下列,E,k,h,图象中正确的是(),(2)该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：,h,(10,1,m),2.00,3.00,4.00,5.00,6.00,s,2,(10,1,m,2,),2.62,3.89,5.20,6.53,7.78,(2)该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：,h,(10,1,m),2.00,3.00,4.00,5.00,6.00,s,2,(10,1,m,2,),2.62,3.89,5.20,6.53,7.78,请在坐标纸上作出,s,2,h,关系图,