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,结束放映,返回目录,第一讲 自然界的水循环和水资源,01:,夯实两大基础点,02:,突破三个核心考点,03:,提高两大考试技能,01:,夯实两大基础点,02:,突破三个核心考点,03:,提高两大考试技能,一、陆地水体的补给,一、地理统计图的判读,一、自然界的水循环,二、水循环的类型及特点,二、逻辑分析能力,二、水资源的合理利用,三、水资源短缺的原因及措施,第一讲 自然界的水循环和水资源,01:,夯实两大基础点,一、自然界的水循环,1,、自然界的水体,(,1,)按三态划分:,气态、液态、固态;其中气态水数量最少,分布最广,(,2,)按空间划分:,海洋水、陆地水、大气水,其中海洋水为主体。,(3)陆地水体的补给关系:,陆地水体水源相互补给,01:,夯实两大基础点,一、自然界的水循环,2,、水循环,01:,夯实两大基础点,二、水资源的合理利用,1,、人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、,淡水,湖泊水和,浅层,地下水,2,、水资源的衡量指标是:多年平均径流总量,3,、水资源分布不均匀,根本原因是 降水量的空间不均匀,4,、水资源的作用:,维持生态系统平衡;,工业、农业等生产用水;,水运交通;,水能开发,人的生命不可缺少的资源,多年平均径流总量多年平均降水量多年平均蒸发量,01:,夯实两大基础点,二、水资源的合理利用,5,、近年来水资源短缺的原因,人类对水资源的需求量越来越大。,人类活动排放的废弃物不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。,6,、缓解水资源短缺的措施:,(,1,)开源措施:,(,2,)节流措施:,合理开发和提取地下水修水库,调节水资源的时间分配不均开渠引水,调节水资源的空间分布不均海水淡化、人工降雨等,加强宣传教育,提高公民节水意识改进农业灌溉技术提高工业用水的重复利用率,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,2,、河水的不同补给类型及特点,(1),大气降水为河流的最主要补给形式,根据不同气候区降水的季节差异,河流的径流年变化存在以下三种形式:全年径流量较为稳定:热带雨林和温带海洋性气候区;夏季为汛期,冬季为枯水期:,(,热带、亚热带和温带,),季风和热带草原气候区;冬季为汛期,夏季为枯水期:地中海气候区。,(2),冰川融水补给,主要受气温高低的影响,径流高峰出现在夏季;以冰川融水补给为主的河流,(,河段,),的径流量季节变化较大而年际变化较小。,(3),湖泊、地下水补给,全年存在,全年变化比较小,一般补给量较小,取决于湖泊、地下水与河流水位的高低关系。,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,3,、我国不同地区河流的补给类型及特点,(,1,)我国大部分季风区的河流,(,2,)我国东北地区的河流,(,3,)我国西北和青藏地区的河流,河流径流量的季节变化与降水量的季节变化相一致。南方雨季开始早,结束晚,雨季长,所以南方地区的河流一般径流量大,汛期长。,河流的最主要补给类型是降水补给,径流量最大值在夏秋季节;春季由于季节性积雪融水补给形成春季汛期。,主要是冰雪融水补给、地下水和一部分山地降水补给。一般径流量较小,夏季因气温高,冰雪融水量大而形成丰水期。,注意:某条河流的补给一般有多种类型,其中有补给量最大的类型,我们说该河该类型补给为主。例如:,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,右图表示重庆附近长江某水文站的降水状况及该江段补给类型。,“,重庆附近长江,”,的补给,应是以降雨补给为主,图中的补给量大,夏秋季节更多,所以是降水补给。补给出现在春夏季,应是冰雪融水补给,各季节补给量稳定,补给量小,属于地下水补给。,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,读我国东北地区某河流流量补给示意图,完成,(1),(2),题。,典例剖析,(1),图中数码表示的河流补给类型是,(,),A,冰川融水补给,B,湖泊水补给,C,雨水补给,D,积雪融水补给,分析:,第,(1),题,我国东北地区河流主要补给水源是夏秋季节的雨水补给,所以为雨水补给;,图中河流的源头在湖泊,所以有湖泊水补给,为湖泊水补给。,春季有积雪融水补给,所以为积雪融水补给;,河流的地下水补给较小,四季较稳定,所以为地下水补给;,C,一、陆地水体的补给,02:,突破三个核心考点,读我国东北地区某河流流量补给示意图,完成,(1),(2),题。,典例剖析,分析:,(2),与淮河相比,该河流水文特征是,(,),A,水位季节变化大,B,泥沙含量大,C,有明显的春汛和夏汛,D,冬季封冻断流,第,(2),题:淮河冬春季节既无湖泊水补给也无积雪融水补给,故水位季节变化大于东北的河流,故选项,A,错;,东北地区植被覆盖较好,河流含沙量小,故选项,B,错;,东北的河流有明显的春汛和夏汛,而淮河只有夏汛,故选项,C,对;,由图知,该河冬季未断流,故选项,D,错。,C,二、水循环的类型及特点,02:,突破三个核心考点,1,、水循环,(,1,)自然界水循环的主要动力是太阳辐射,(,2,)水资源总量大的地区不一定水循环水量大,如南极地区。,循环水量的大的地区,水资源丰富。,(,3,)水循环的影响包括对大气、水文、地形、植被等生态环境的影响和对人类生产、生活的影响,(,4,)台风登陆属水汽输送环节,江河入海属地表径流环节,跨流域调水是人类改变了地表径流。,二、水循环的类型及特点,02:,突破三个核心考点,A,B,C,2,、下图中三种水循环类型。,(,1,)联系海陆的循环是海陆间循环,(,2,)循环水量最大的是海上内循环,(,3,)外流区有海陆间循环和陆地内循环;内流区只有陆地内循环。,二、水循环的类型及特点,02:,突破三个核心考点,3,、人类对水循环的影响,(,1,)从水循环的各环节分析,对蒸发、蒸腾、降水、地表径流、地下径流的影响,(,2,)从时间尺度看,主要是改变水资源的季节分配,如修建水库和植树造林。,(,3,)从空间尺度看,,主要是改变水资源空间分布,如跨流域调水,(,我国南水北调工程,),。,(,4,)从利弊看,如果符合水循环的规律,既有利生态环境,又能满足人类生产和生活。,如果违背水循环的规律,开发利用的速度超过水资源的循环周期,会出现枯水现象;过量抽取地下水,造成地面沉降,海水倒灌等。,二、水循环的类型及特点,02:,突破三个核心考点,下图为“水循环示意图”。回答下列问题。,典例剖析,(,1,)图中丁甲丙丁过程属于循环。,(,2,)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。,(,3,)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)环节。人类可以通过、措施来改善水资源的时空分布。,分析:,第,(1),题,发生的领域在海洋与陆地,判断为海陆间循环,海陆间循环,第,(2),题,图乙所示为山区,水循环为该地区提供水源及水能资源,水源,水能,第,(3),题,人们直接利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,,c,环节体现的是地表径流,是淡水的主要来源环节。,C,“,改善水资源时空,”,分布的措施是修建水库和跨流域调水,修建水库,跨流域调水,三、水资源短缺的原因及措施,02:,突破三个核心考点,原 因,措 施,自,然,总量较少,节约用水;采用节水技术,提高水的利用率;水的循环利用;海水淡化。发展耐旱生产,空间分布不均,跨流域调水;加强管理,全流域统一调配;,时间分布不均,修建水库、干旱地区修建水窖,植树造林,人,为,人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大,控制人口增长,提高水的利用率。,水资源严重浪费,节约用水,完善水费体制。,水资源污染严重,防止和治理水污染,1,、水资源短缺的原因,三、水资源短缺的原因及措施,02:,突破三个核心考点,2,、区域(或城市)水资源短缺的成因分析模式,三、水资源短缺的原因及措施,02:,突破三个核心考点,典例剖析,分析:,土尔扈特汗国和伊犁河谷地都属于温带大陆性气候,但水草丰美,适合游牧业的发展。分别说明两地水资源丰富的原因。,分析一个地区水资源的量,先分析是水体类型,再看这种水体的补给状况。,土尔扈特汗国的水体主要是河流水,(,有伏尔加河和乌拉尔河,),,该区河流水量较丰。,河流水的补给主要是降水,再分析为什么降水较多。,伊犁河谷地的水体是河流水,(,伊犁河等,),,该区河水主要靠降水和冰雪融水补给。,答:,土尔扈特汗国:河流较多(有伏尔加河、乌拉尔河等),距大西洋较近,西风带来的水汽较多;,伊犁河谷地:西风带来的水汽较少,但因地形抬升,降水量增加,同时有高山冰雪融水,三、水资源短缺的原因及措施,02:,突破三个核心考点,甲、乙是是两国跨流域调水工程局部示意图。,图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点,典例剖析,分析:,首先从水体类型及数量分析,再分析水的补给特点、降水量、蒸发量;从水资源的补给分析水资源的季节分配不均。,答:共同点:年降水总量较少;降水季节分配不均,.,不同点,:,甲调入区春季升温快,蒸发强烈;春季降水少;降水年际变化大。,乙调入区夏季降水少,地处背风坡,加剧干旱。,根据图上信息得出甲为华北平原,乙为美国西海岸,甲补给受季风影响,乙补给受西风影响,一、地理统计图的判读,03:,提高两大考试技能,分析:,下图为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(,1,)(,2,)题。,A.11,月至次年,1,月,B.2,月至,4,月,C.5,月至,7,月,D.8,月至,10,月,(2),甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是,(),A.,蒸发旺盛,B.,河道弯曲,C.,地势起伏,D.,湿地调储,第(,1,)题,河流搬运能力最弱应是河流径流量最小的时间。,应从图中判读径流量过程线,而不是降水量柱状图。,A,第(,2,)题,图中河流的补给是降水补给,,从图中可以得出径流峰值显著滞后于降水峰值的原因是湿地面积大,调储作用大。,D,规律总结,(,1,)统计图表,首先要看清图例,避免张冠李戴,如该题,不要错把降水量柱状图看作是径流过程图。,(,2,)要注意统计图中的坐标值,不要仅看形态。,(1),图中甲地河流搬运能力最弱的时期是(),二、逻辑分析能力,03:,提高两大考试技能,分析:,读“非洲乍得湖流域图”,乍得湖流域(),A,河流径流量的季节变化小,B,河水主要来源于冰雪融水,C,地表径流参与海陆间水循环,D,水面蒸发参与陆地内水循环,河流径流量的季节变化,取决于补给的季节变化,从经纬度位置及文字信息,可判断出乍得湖流域为热带草原气候,河流补给主要是降水,且降水季节变化大,所以选项,A,、,B,错;,如果地表径流最终流入海洋,则参与海陆间水循环,从图中得出流域是闭合的,说明地表径流没有参与海陆间水循环,所以选项,C,错,选项,D,正确。,D,规律总结,每个选项考查的知识,都要从因果关系等逻辑关系上分析,不要凭空判断。,
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