治国有方略.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一框 治国有方略,十里堡中学,段会春,第三课 依法治理国家,1.,故事中的不孝儿媳的所作所为对不对？那么山 杠爷的行为对不对？为什么？,2.,分析山杠爷为什么要这么做,?,3.,什么是人治？,结合山杠爷的悲剧故事说一说“人治”思想有何危害？,说一说,4.,什么是“法治”？,5.,依法治国有何重要意义呢？,6.,现在的我们应如何去做？,我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”,1.,由谁来“依法治国”,?,3.”,依法治国”中的”治“你是怎样理解 的,?,2.,依法治国依据的是什么,?,讨论交流,就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。,依法治国：,若要美德得以保存，法律是必需的,;,而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。,马基雅弗利,这句名言说明了什么？,名人名言,法律是,我们,的好朋友,学法 知法,守法 护法,青少年,谢谢指导！,民法通则第一百零一条,:,公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。,人治：是当权者的个人意志超越法律之上，处理事务和管理社会生活以个人意志、愿望、能力、素养为转移、通过“个人力量”产生社会秩序。,