在庆祝第26个教师节暨2018年秋开学典礼大会上的讲话稿.doc

-范文最新推荐- 在庆祝第26个教师节暨2018年秋开学典礼大会上的讲话稿 同志们、同学们：九月，是收获的季节，因为我们曾经付出辛勤耕耘；九月，也是播种的季节，因为我们对未来充满希望和憧憬。身为教师，在金色的九月，总能在莘莘学子的深情问候里引起我们对教育生涯的美好回忆，总能在尊师重教的暖风吹拂中感悟人生的价值，总能在科教兴国的热切呼唤中增添激情和力量。今天，我们欢聚一堂，庆祝第二十五个教师节，举行2018年秋学期开学典礼大会，感受身为教育工作者的幸福和自豪。我代表学校党支部和学校行政向全体教师表示节日的祝贺和亲切的问候！并通过你们对你们的家属表示感谢！对获得表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！也向全体同学表示祝贺，因为你们又升入新的年级，开始新的学习，将会有更多的成绩和更大的收获。 教师节已经走过了二十五年的历程。二十五年来，伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重和羡慕目光，教师已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。 教师职业是神圣的。教师不是演员，却有固定的忠实观众；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。迎着新世纪的曙光，适应未来信息时代、高科技时代和空间时代的需要，各国普遍将教育视为头等重要的事业。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，教育的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这是当代国际社会已经形成的共识。 今天，我们在庆祝教师节的同时，还要为在2018年中考、小考中创造佳绩和完成教学质量目标任务的教师庆功，肯定他们在学校发展中所做出的贡献，宏扬他们甘于奉献、扎实工作的精神，推行他们高效、成功的经验，为我们今后的工作指明方向。 随着学校规模扩大，今年，官垱小学合并到官垱中学，组建起新的官垱中小学，260多名小朋友加入到新的学校，10多名优秀教师投身到新的学校，上级又给我们分配了1名新教师，她是一位优秀的大学生，他们的到来，为学校的发展注入了新的活力，成为学校奔向新目标、实现新跨越的生力军，让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。应该说，我校教师队伍的整体素质是过硬的，同时，我们应清醒地看到，我校的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍。迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，培养造就一批名师是我校当前和今后相当长时期面临的迫切任务。为此，我代表学校向同志们提几点希望： 第一，热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，只有具有崇高的事业心和责任感，工作起来才有源源不断的动力。因为有学生才有教育，才有教师。是学生使教师的精神世界如四季常青的绿园，是学生使教师的生活快乐而充实，是学生使教师充满了不断前进的动力。把爱献给学生，是教师最大的幸福。爱是人类力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每个教师都要视学生如弟妹、如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹；投入教育都是情，才能成就伟大的事业。 第二，进一步确立先进的教育理念，特别是树立创新教育观念。知识经济，创新意识，对于我们二十一世纪发展至关重要，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族的创新意识提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。观念上的落后是真正的落后，观念上的差距是最大的差距。每个同志都要注重观念的更新，树立先进的正确的教育观、教学观、学生观、改革观、发展观、价值观、名利观，做有先进教育思想的教师，有了全新的教育观念，才能适应新课程的需要，才能适应教育教学改革的需要。 共2页,当前第1页12 各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：今天，我怀着无比喜悦的心情，参加荔浦职校成人在职学历教育开学典礼。首先，请允许我传达县委、县政府领导对荔浦职校“送教入企”的正式开学表示热烈的祝贺！向关心、重视职业教育，为荔浦县职业教育的发展作出重要贡献的各位领导、各位嘉宾、俏天下的李总、老师们和同志们表示衷心的感谢！ 职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进地方经济、社会发展和劳动就业的重要途径，是提高劳动者的素质和振兴当地经济的必由之路。大力发展职业教育，职教兴、经济兴也成为各级党政领导和社会有识之士的共识，并且被许多发达国家和我国沿海发达地区所证明。 多年来，荔浦县职业教育取得了较快的发展，职业学校办学条件得到明显改善，师资队伍建设得到了加强，教育质量不断提高。近年来，荔浦职校向社会输送了一大批实用人才，为本县乃至全区经济建设和社会发展作出了重要贡献。同时，我们也应该看到荔浦县职业教育正处在改革和发展的关键时期，松一松就可能滑下去，挤一挤就可能进入全区先进行列。 令人欣喜的是，在这个关键时期，荔浦县委、县政府在广泛调查和论证的基础上，审势度势、高瞻远瞩、抓住机遇、及时果断作出了把学校课堂搬到企业，统筹全县职业教育和成人教育，并且在政策上给予倾斜和支持等一系列的决定。荔浦职校成人在职学历教育在俏天下家居有限公司的开班，是荔浦县职业教育史上一件大事一件喜事，是荔浦县改革和发展职业教育的重大举措，也是荔浦县职业教育又一个新的起点和新的机遇，将对荔浦县的职业教育改革和发展产生重大而深远的影响。对于促进和加快荔浦县职业教育的发展，提高本县劳动者的素质，培养大批实用人才，加快当地经济发展和奔小康的步伐具有十分重要的意义。 今年，是自治区职业教育攻坚的第二年。荔浦职校要在县教育局的指导下，继续开拓进取，行动要快、步伐要大、工作力度要大、措施要得力，特别是要抓住职业教育培训下企业这个关键问题，使荔浦县职业教育出现前所未有的生机和活力。 我相信，有有关部门的大力支持和配合，有广大职教工作者同心协力，勤奋工作，荔浦县职业教育一定能够兴旺发达起来 。 最后，预祝这次在职学历教育取得圆满成功！ 谢谢。 昨天，和一家朋友吃饭，他们的孩子今年就要上大一了。家长问我：去学校还让他做学生干部吗？我不止一次碰到家长问出这样的问题。这里面有两点问题：一是原来，做不做学生干部是家长的想法，没有人会问孩子你怎么想；二是做不做学生干部竟然成了一个问题。当然，这也只是部分家长的想法，特别是城市出来的有点娇生惯养的学生家长的想法。今天，我们在这里开学生干部会，来之前，我也在想：同学们，你们是怎么想的。做学生干部，目的是什么？是为了锻炼自己，还是为了服务同学？还是两者兼有。肯定不会是为了给老师服务。做学生干部，是重在参与组织一个活动，还是重在活动的目的和效果。更让我们深思的是：我们做事情，什么才是目的。我说这些，并不是让同学给我一个答案，而是希望大家在做事之前能学会思考。今天我要讲的是给大家的一些建议。这就是第一点： 1、 要学会思考，提高自己的适应能力和创造能力，学会解决问题。 刚进入大学的学生，什么也不懂，我们称为“单纯”，可如果到了大学毕业时，你还是什么也不懂，那就会找不到工作了。一入校时，可以说，同学们的思想成熟度都差不多，经历大学四年，每个学生的成长变化就都不一样了，因为在这期间，每个人的付出不同，实践不同，获得也就不一样。我给那位家长列举学生干部的优势时，这是第一点：你的孩子做了学生干部，半年后回来你就会发现他懂事多了。我为什么要把学会思考，解决问题放在第一点，而不是我们常说的政治素质、思想素质，因为，我认为，思考问题解决问题的能力是前提条件，你没有这种能力，其他的白搭，不要提。你是学生会干部，在工作中肯定要思考，如何开展学生活动，能吸引学生的兴趣，能在学校名列前茅；你是班级干部，肯定也会思考怎么做，才能信服于他人，提高个人威信，等等。所以，希望每一个学生干部，一定不要只做应声虫，老师让我干什么，我就干什么，不多做不多想，循规蹈矩不会有创新。我们要做老师的得力助手，能发现老师没能发现的问题，能给老师提出很多的合理化建议和创新的想法，这才是一个学生干部的职责所在。 你在认真工作，专心思考的同时，这也是一个适应工作，适应集体、适应他人的过程。这是我告诉那位家长的第二点：做学生干部，能让孩子尽快适应环境，适应其他同学，有了这种适应能力，将来走上社会也能很快地适应工作。适应也是一种能力，说白了就是情商的体现，情商高的人，适应能力肯定强。 做学生干部，还能让你变得宽容、大度。当了学生干部，你在做任何工作的时候，肯定要考虑到同学们的想法，考虑到集体的荣耀，无形中你放弃了很多自己的私利，你为别人着想多了，你能容忍同学们的抱怨和误解。我曾经有过很多学生干部，他们来自于农村，自己的家庭也很困难，但每次评选勤工助学岗、助学金时，他们总是在讲其他同学的困难，为其他同学申请，不好意思考虑自己或根本就不考虑，我为这些同学感动，骄傲。 在一些发达国家，从学历社会、文凭社会迈向能力社会，现在又从能力社会开始向创新力社会迈进，这是知识经济发展的必然趋势。作为高素质的大学生干部，不仅要会学，还要会想，会创造。 2、 要有较高的政治素质、崇高的道德品质和强烈的责任感。 政治素质是学生干部的必要素质。首先，我们学生干部要有坚定的政治立场和政治信念，优良的政治品质，能在思想上、行动上与党中央保持一致，具有较强的政治敏锐性。我很理解一句话就是：稳定是压倒一切的。如果学生干部政治分辨能力差，没有明确的是非观念，那么，你不可能有以身作则的感染力，也就难以做好学生的思想工作。其次，学生干部还要有高于一般同学的政治理论知识。每年的党基培训基本都是学生干部先学的。为什么要你先学？我们是希望你先学了先提高了素质，能在班级中更好的发挥作用。可我们有很多学生干部理所当然的认为，这个学习就是学生干部先学，但又不认真地去学，还有很多人考试都不及格，我就无从想象你能从中学到什么东西，我们对你还能有什么更高的政治要求。在引导学生时，我们老师是要做到以理服人的，学生干部在同学中树立威信，也要做到以理服人。说理的前提就是要先掌握理论。第三，要有政治敏锐性。这就要求学生干部要关心时政，关心学校的发展，关心同学的思想。我们处在和平时代，同学们在安逸的生活中体会不到危机感。有时候，老师讲一些西方敌对势力通过什么手段来诋毁中国，反华势力怎么样，或者西方的文化入侵，等等，很多同学嗤之以鼻，为什么？因为你们没有体会，在你们的生活中无形中都在受到西方思潮的影响，思想可以辨析、文化可以有选择的吸收，但政治立场是动摇不得的。中国走过了60年，能到今天的和平安详的社会，不容易。你们工作以后，不会再是创业的一代，但要会守业，守住中国这个大家。希望同学们在重大事件、重大问题面前，要学会思考，能协助老师做好工作，能深入同学了解他们的想法。 崇高的道德品质就是指的思想素质。第一，要树立正确的世界观、人生观、价值观；第二要拥有高度的责任感和奉献精神。要肯于吃苦、勤奋工作、无私奉献、勇于探索；要有家庭责任感、社会责任感、学习责任感、工作责任感，敢于承担责任，出现问题、错误不推诿、不埋怨；第三保持优良的思想作风和工作作风，即实事求是、脚踏实地、严于律己、宽以待人、谦虚谨慎、精益求精。这三个方面是相通的，有时候，我也在考虑，老跟学生们讲奉献，同学们真的能理解和实践吗？和平年代，没有战争，所以不需要同学们为了国家去奉献生命，但我想，如果在国家危机的时刻，我们每个人都会挺身而出，这就是奉献的精神。而目前，你们的奉献，就是对集体的关心，对同学的帮助，牺牲了个人的时间在为集体做一些事情，任劳任怨的品德等。这样的奉献也很重要。每年我们大四的学生都要搬回本部去，看到学生干部们在那里带领同学，忙里忙外，我真的觉得大家都长大了，很懂事。特别是看到很多男生，都承担着最多最重的工作，汗水不停地往下淌，这就是奉献。可以说，每个学生干部，不管你工作中真正付出了多少，你都奉献过。希望大家能反思一下，做得更好。 讲了这么多政治思想素质，并不是一定说，哪个学生干部入了党，政治素质就高，没入的就不如他。入党是一种崇高的政治信仰，你愿意将其作为自己一辈子的追求，大学期间就积极争取。但是，近几年山东省高校工委对高校大学生入党提出了较严格的要求，我们从今年开始，入党的比率比以往有所下降，以前能达到25%-30%，现在也就是15%-20%。所以，我们在入党问题上，只能是优中选优，很多同学各方面也很优秀，可能会因为名额问题没有达到个人愿望。希望同学们能正视这个问题，理想就是理想，可以一辈子为之而奋斗，信仰就是信仰，可以一辈子执著追求，如果因为一时的失败就怨恨、颓废，那你可能真的离党员差得还很远。 3、要有宽厚扎实的专业基础，培养终身学习的能力，要在实践中成才。 我碰到很多毕业生，都在工作之后后悔大学期间没有好好珍惜时间，多学点知识，多参加点活动。现在说给同学们听，很多人可能听不进去。但我不希望同学们在覆水难收的时候才去想我应该怎样。所以，大学期间，一定要珍惜时间，好好学习。以后有时间，我会给大家讲一下关于个人职业生涯规划的问题。学习要有一定的目标，你是为了考研、还是为了找工作，可能需要学习的内容就不一样。大学里教给同学的知识都是基础性的，可能不足以帮助你在将来胜任一份工作。但大学期间，主要的任务我认为是给大家一个成长的过程，是从学校到社会的一架桥梁，是要教给你一种学习的能力，这种能力会在将来陪伴你终生，那就是终身学习的能力。所以我们每一个人都要，学会学习。 再就是希望同学们能多参加学校、院系的活动，参加一些走出校门、面向社会的实践活动。其实，学生干部的岗位本身就是一种实践锻炼。很多用人单位喜欢要学生干部，就是因为学生干部有工作能力、大局意识和敏锐的政治洞察力，有团队精神和协作能力，有良好的个人素质和党性原则，无论到哪里都能很快适应环境承担任务。 4、要有丰富多彩的健康个性。 大学生的心理健康问题一直是我们做学生工作的老师最关心的一个问题。我们现在每个班都有心理委员，不是说这个工作就只是心理委员去做。一个班级，每个同学的思想，都需要我们所有的学生干部去关心。那你要去关心别人，与别人沟通，首先你们的性格要阳光、健康。一名学生干部，要有坚韧的意志品格、开放豁达的性格特征、乐观向上的心境状态，要心胸宽广，不会因事与同学斤斤计较，面对成功和失败、顺境和逆境，都能沉着稳定，善于控制自己的情绪，保持冷静。 年轻人都很有个性，特别对于我们美术学院来说，我们也希望你们能通过你们的个性反应在你们的专业上，多出一些人才和好的作品。但个性不是偏激、不是无限制的自由，有的同学认为，没有管理、没有约束，才能展现个性，那是幼稚的想法。任何东西都有一个衡量的尺度，说你有个性，那是别人在用一种性格的标准在衡量，如果大家都和你一样了，那就不是个性。共性的品质是我们学生干部更应该具备的，就是我刚才提到的几点，希望同学们能不断提炼自己，拥有更多的共性，展示个人的个性。 11 / 11