少年儿童的解剖生理特点与.pptx

第二章第二章少年儿童的解剖生理少年儿童的解剖生理特点与卫生特点与卫生l运动系统运动系统l消化系统消化系统l呼吸系统呼吸系统l泌尿系统泌尿系统l脉管系统脉管系统l感觉器官感觉器官l内分泌系统内分泌系统l神经系统神经系统l生殖系统生殖系统l皮肤皮肤l人体的生长和发育人体的生长和发育第一节 运动系统l概述（组成和功能）概述（组成和功能）l少年儿童运动系统的特点少年儿童运动系统的特点l少年儿童运动系统的卫生保健少年儿童运动系统的卫生保健第一节 运动系统一、概述一、概述l运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成。它构成运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成。它构成人体的基本轮廓，并有支持人体体重、维持人人体的基本轮廓，并有支持人体体重、维持人体姿势、保护内脏器官和造血等功能。体姿势、保护内脏器官和造血等功能。l关节：可活动的骨连接关节：可活动的骨连接l骨骼：骨和骨连接组成人体的支架骨骼：骨和骨连接组成人体的支架l在运动中骨起杠杆作用，关节为枢纽，骨骼肌在运动中骨起杠杆作用，关节为枢纽，骨骼肌为动力，共同完成支持人体、保护内脏及运动为动力，共同完成支持人体、保护内脏及运动的功能。的功能。1、骨的分类、骨的分类（一）（一）骨骨骨的部位分类：全身共有全身共有206块骨块骨附肢骨附肢骨包括上肢骨上肢骨和下肢骨下肢骨中轴骨中轴骨包括颅骨颅骨和躯干骨躯干骨。中轴骨中轴骨附肢骨附肢骨（四肢骨）（四肢骨）颅骨颅骨23块块颅颅骨骨共有共有29块块听小骨块听小骨块椎骨椎骨（26块）块）躯干骨躯干骨胸骨（胸骨（1块）块）共计共计51块块肋骨（肋骨（12对）对）上肢骨上肢骨64块块共共126块。块。下肢骨下肢骨62块块 骨的形态分类：骨的形态分类：（）长骨（）长骨呈长管状，分布于四肢，如呈长管状，分布于四肢，如肱骨、股骨等，起运动杠杆肱骨、股骨等，起运动杠杆和支撑等作用。和支撑等作用。（2）短骨）短骨呈立方形，分布于稳固而又灵活呈立方形，分布于稳固而又灵活的部位。如腕骨、跗骨。的部位。如腕骨、跗骨。（）扁骨（）扁骨 板状，分布于颅腔、胸腔和盆腔的板状，分布于颅腔、胸腔和盆腔的壁。起保护作用。壁。起保护作用。(4)不规则骨：不规则骨：形状不规则，分布于颅底、脊柱。形状不规则，分布于颅底、脊柱。小结小结:骨的形态分类骨的形态分类2、骨的结构、骨的结构骨松质骨松质骨密质骨密质骨膜骨膜骨质骨质骨髓骨髓血管、神经血管、神经骨内膜骨内膜骨外膜骨外膜3、骨的化学成分和物理特性、骨的化学成分和物理特性（1）有机物：占成人骨）有机物：占成人骨1/3，使骨具有弹性和韧，使骨具有弹性和韧性；煅烧骨，质脆易碎。性；煅烧骨，质脆易碎。（2）无机物：占成人骨）无机物：占成人骨2/3，使骨增加硬度；脱，使骨增加硬度；脱钙骨，柔软有弹性。钙骨，柔软有弹性。（3）幼）幼儿：有机物多，弹性大，易变形。儿：有机物多，弹性大，易变形。老年人：无机物多，脆性大，粉碎折。老年人：无机物多，脆性大，粉碎折。A：出生时：出生时B：出生后：出生后4月月C：幼年期：幼年期D：成年期：成年期胚胎早期形成软骨的雏形，后在软骨的中间部分开始钙化，胚胎早期形成软骨的雏形，后在软骨的中间部分开始钙化，出生后骨的两端的骺软骨也逐渐钙化，少年时期骺软骨不出生后骨的两端的骺软骨也逐渐钙化，少年时期骺软骨不断增生和骨化，使骨不断增长，断增生和骨化，使骨不断增长，12-18岁期间，骺软骨生岁期间，骺软骨生长速度很快，四肢骨尤其明显。长速度很快，四肢骨尤其明显。18岁后骺软骨生长减慢，岁后骺软骨生长减慢，到了成年，骺软骨层亦会全部钙化，骨的长度就不再增加。到了成年，骺软骨层亦会全部钙化，骨的长度就不再增加。4骨的生长骨的生长长长和长粗长长和长粗颈椎颈椎胸椎胸椎腰椎腰椎骶骨骶骨尾骨尾骨颈曲颈曲胸曲胸曲腰曲腰曲骶曲骶曲l少年儿童的脊柱发育时间很长，一少年儿童的脊柱发育时间很长，一般要到青春发育期开始时才基本定般要到青春发育期开始时才基本定型。在型。在14岁以前，椎骨的上下两面岁以前，椎骨的上下两面出现板状物；约出现板状物；约20-21岁或更晚，岁或更晚，这些板状物才与椎体结合，脊柱才这些板状物才与椎体结合，脊柱才最后定型。因此，在整个少年儿童最后定型。因此，在整个少年儿童时期，要注意预防脊柱弯曲异常。时期，要注意预防脊柱弯曲异常。柄体剑突5、骨的愈合、骨的愈合初生婴儿骨块数多于成人，初生婴儿骨块数多于成人，在骨的生长发育过程中，某在骨的生长发育过程中，某些原来分离的骨逐渐愈合。些原来分离的骨逐渐愈合。胸骨由胸骨柄、胸骨体、胸胸骨由胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突三部分，这三部分要骨剑突三部分，这三部分要到到20-25岁才能愈合为一个岁才能愈合为一个整体。整体。软骨软骨骨盆由骶骨、尾骨、髋骨围成。少年儿童时期，组成髋骨的骨盆由骶骨、尾骨、髋骨围成。少年儿童时期，组成髋骨的髂骨、坐骨和耻骨尚示愈合，借助软骨连接在一起。一般到髂骨、坐骨和耻骨尚示愈合，借助软骨连接在一起。一般到20-25岁，三块骨才能完全愈合，形成一块完整的髋骨。岁，三块骨才能完全愈合，形成一块完整的髋骨。不正确的运动方式，可能使组成髋骨的三块骨之间发生移位，不正确的运动方式，可能使组成髋骨的三块骨之间发生移位，影响成年后骨盆的大小和形状。影响成年后骨盆的大小和形状。（二）骨骼肌（二）骨骼肌肌腱肌腱肌腹肌腹肌腱肌腱腱膜腱膜（二）骨骼肌（二）骨骼肌接受大脑指令而收缩、舒张，使人体产生各接受大脑指令而收缩、舒张，使人体产生各种运动。种运动。（三）骨连接（三）骨连接l直接连接直接连接l间接连接（关节）间接连接（关节）l上肢有肩关节、肘关节、腕关节上肢有肩关节、肘关节、腕关节l下肢有髋关节、膝关节、踝关节下肢有髋关节、膝关节、踝关节二、少年儿童运动系统的特点二、少年儿童运动系统的特点（一）骨骼（一）骨骼1、骨中有机物较成人多，骨弹性大，可塑性强，软骨、骨中有机物较成人多，骨弹性大，可塑性强，软骨较多，易变形。较多，易变形。2、骨膜较厚，骨的再生能力较强。、骨膜较厚，骨的再生能力较强。3、依据骨龄测定可了解儿童的骨骼发育状况。、依据骨龄测定可了解儿童的骨骼发育状况。4、随着动作的发展，逐渐形成脊柱生理弯曲、随着动作的发展，逐渐形成脊柱生理弯曲5、骨生长发育影响因素：、骨生长发育影响因素：激素：生长素、甲状腺激素、性激素等。激素：生长素、甲状腺激素、性激素等。维生素：维生素：VA、VD、VC（二）骨骼肌（二）骨骼肌1、肌肉中水分较多，蛋白质及糖较少，收缩力较差，、肌肉中水分较多，蛋白质及糖较少，收缩力较差，力量小，易疲劳，疲劳后恢复较快。力量小，易疲劳，疲劳后恢复较快。2、儿童时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，、儿童时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，故大肌肉动作发育较早，躯干及上下肢活动能力较强；故大肌肉动作发育较早，躯干及上下肢活动能力较强；支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，手部腕部小支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，手部腕部小肌肉群活动能力较差。肌肉群活动能力较差。8-9岁后，肌肉发育速度加快，岁后，肌肉发育速度加快，到青春期，肌肉发育剧增，不仅大肌肉生长很快，而到青春期，肌肉发育剧增，不仅大肌肉生长很快，而且小肌肉也迅猛发展，能够准确灵活地做细微动作。且小肌肉也迅猛发展，能够准确灵活地做细微动作。（三）关节特点（三）关节特点1、少儿的关节窝较浅，周围韧带较松，关节的、少儿的关节窝较浅，周围韧带较松，关节的活动性及伸展性较强，但牢固性较差，在较强活动性及伸展性较强，但牢固性较差，在较强外力作用下，易脱臼。外力作用下，易脱臼。2、随年龄的增加和功能的不同要求，关节可显、随年龄的增加和功能的不同要求，关节可显示出极大的可塑性。示出极大的可塑性。（四）足弓特点（四）足弓特点足弓周围韧带较松、肌肉细弱，若长时间站立、足弓周围韧带较松、肌肉细弱，若长时间站立、行走，足底负重过多，易引起足弓塌陷，特别行走，足底负重过多，易引起足弓塌陷，特别是肥胖儿童更易发生扁平足。是肥胖儿童更易发生扁平足。三、少年儿童运动系统的保健三、少年儿童运动系统的保健l1、教育少年儿童保持正确姿势、教育少年儿童保持正确姿势l2、注意写字和绘画的卫生、注意写字和绘画的卫生l3、组织适当的体育锻炼和户外活动。、组织适当的体育锻炼和户外活动。l4、采取正确的肌肉练习方法、采取正确的肌肉练习方法l5、衣服要宽松适度、衣服要宽松适度l6、少年儿童切不可穿高跟鞋、少年儿童切不可穿高跟鞋l7、供给充足的营养、供给充足的营养第二节第二节消化系统消化系统l概述（组成和功能）概述（组成和功能）l少年儿童消化系统的特点少年儿童消化系统的特点l少年儿童消化系统的卫生保健少年儿童消化系统的卫生保健消化系统消化系统体表投影消化系统体表投影一、概述一、概述l消化系统的组成：消化道和消化腺消消化化系系统统的的功功能能食物食物消化消化吸收吸收排泄排泄口腔、胃、小肠、胰腺、胆囊小肠、肝脏大肠消化食物、吸收营养物质、排出粪便 l口腔（一）口腔（一）口腔1、牙、牙是人体最坚硬的牙齿。是人体最坚硬的牙齿。人的一生有两副牙齿：乳齿人的一生有两副牙齿：乳齿和恒齿。乳齿共有和恒齿。乳齿共有20只，只，恒齿共有恒齿共有32只。牙本质只。牙本质（象牙质）通常是微黄色（象牙质）通常是微黄色的，由于恒齿的珐琅质较的，由于恒齿的珐琅质较乳齿的透明，象牙质的颜乳齿的透明，象牙质的颜色较易透出来，令恒齿看色较易透出来，令恒齿看起来比较黄。年纪渐长，起来比较黄。年纪渐长，象牙质增厚，牙齿会变得象牙质增厚，牙齿会变得更加黄。更加黄。l儿童换牙期间的顺序儿童换牙期间的顺序儿童儿童6岁左右紧靠最后一个乳磨牙的后方长出第一个岁左右紧靠最后一个乳磨牙的后方长出第一个恒磨牙，也叫六龄磨牙；比下中切牙的长出稍早或同恒磨牙，也叫六龄磨牙；比下中切牙的长出稍早或同时，时，6岁左右乳下中切牙岁左右乳下中切牙(下边的两颗门牙下边的两颗门牙)脱落，恒下脱落，恒下中切牙长出，中切牙长出，78岁时乳上中切牙岁时乳上中切牙(上边的两颗门牙上边的两颗门牙)脱落，恒上中切牙长出，乳下侧切牙脱落，恒下侧切脱落，恒上中切牙长出，乳下侧切牙脱落，恒下侧切牙长出；牙长出；89岁乳上侧切牙脱落，恒上侧切牙长出；岁乳上侧切牙脱落，恒上侧切牙长出；912岁第一、二乳磨牙脱落，第一、二双尖牙长出；岁第一、二乳磨牙脱落，第一、二双尖牙长出；1012岁乳尖牙脱落，恒尖牙长出。岁乳尖牙脱落，恒尖牙长出。l2、舌、舌l舌上有味蕾，能辨别味舌上有味蕾，能辨别味道；帮助搅拌和吞咽食道；帮助搅拌和吞咽食物，辅助发音。物，辅助发音。l舌尖对甜味最敏感，舌舌尖对甜味最敏感，舌的两侧中部对酸味最敏的两侧中部对酸味最敏感，舌的两侧前部对咸感，舌的两侧前部对咸味最敏感，对苦味最敏味最敏感，对苦味最敏感的是舌根。味觉同其感的是舌根。味觉同其他感觉，特别是同嗅觉、他感觉，特别是同嗅觉、皮肤觉相联系。如辣觉皮肤觉相联系。如辣觉是热觉、痛觉和基本味是热觉、痛觉和基本味觉的混合。觉的混合。l3、唾液腺、唾液腺l湿润和清洁口腔黏膜，与食物混合有利于吞咽，湿润和清洁口腔黏膜，与食物混合有利于吞咽，并对食物具有初步消化作用。并对食物具有初步消化作用。（二）胃（二）胃胃液酸性胃液酸性胃排空时间胃排空时间碳水化合物约碳水化合物约2h蛋白质约蛋白质约2-3h脂肪约脂肪约4-6h一般混合食物需一般混合食物需4-5h胃的功能：容纳、混合、移动食物。胃的功能：容纳、混合、移动食物。胃溃疡与胃炎的发病机理胃溃疡与胃炎的发病机理 幽门螺旋杆菌幽门螺旋杆菌（三）小肠（三）小肠l食物在小肠内停留的时间较长，一般是食物在小肠内停留的时间较长，一般是38小时，这小时，这提供了充分吸收时间。提供了充分吸收时间。l小肠是消化管中最长的部份，人的小肠长约小肠是消化管中最长的部份，人的小肠长约4m，小，小肠粘膜上有环状皱褶、绒毛和微绒毛的存在，使小肠肠粘膜上有环状皱褶、绒毛和微绒毛的存在，使小肠粘膜的表面积增加粘膜的表面积增加600倍，达到倍，达到200m2左右。这就使左右。这就使小肠具有广大的吸收面积。小肠具有广大的吸收面积。l功能：将分子大且结构复杂的食物，分解成分子小且功能：将分子大且结构复杂的食物，分解成分子小且结构简单的物质，吸收营养，并残渣推送到大肠。结构简单的物质，吸收营养，并残渣推送到大肠。（四）大肠（四）大肠分为盲肠、结肠、直肠、肛管四段分为盲肠、结肠、直肠、肛管四段功能：暂时储存食物残渣，吸收其中的水分、无功能：暂时储存食物残渣，吸收其中的水分、无机盐、部分维生素，并合成机盐、部分维生素，并合成VK，形成粪便，形成粪便，由肛门排出体外。由肛门排出体外。（五）肝脏（五）肝脏人体最大的消化腺，分泌胆汁，暂时贮存于胆囊，人体最大的消化腺，分泌胆汁，暂时贮存于胆囊，有帮助消化脂肪作用；将血液中多余的葡萄糖有帮助消化脂肪作用；将血液中多余的葡萄糖转化为糖元；清除血液中的杂质，对药物、酒转化为糖元；清除血液中的杂质，对药物、酒精等有解毒作用。精等有解毒作用。（六）胰（六）胰胰液：分解蛋白质、糖类、脂肪胰液：分解蛋白质、糖类、脂肪胰岛素：调节血糖浓度胰岛素：调节血糖浓度二、少年儿童的消化系统的特点二、少年儿童的消化系统的特点1、牙齿、牙齿乳牙因牙釉质薄，牙本质较松脆，易生龋齿乳牙因牙釉质薄，牙本质较松脆，易生龋齿2、肠、肠儿童肠管相对较长，植物神经调节能力差，易发生肠道儿童肠管相对较长，植物神经调节能力差，易发生肠道功能紊乱，引起腹泻与便秘。功能紊乱，引起腹泻与便秘。3、肝脏、肝脏肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；肝脏储存肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；肝脏储存糖元较少，容易因饥饿发生低血糖；解毒能力较差。糖元较少，容易因饥饿发生低血糖；解毒能力较差。4、胰腺、胰腺对淀粉类和脂肪类的消化能力较弱，对淀粉类和脂肪类的消化能力较弱，主要依靠小肠消化。主要依靠小肠消化。三、少年儿童消化系统的卫生保健（一）保护牙齿（一）保护牙齿1、定期检查牙齿。至少半年检查一次。、定期检查牙齿。至少半年检查一次。2、培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯。、培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯。3、不要咬坚硬的东西。、不要咬坚硬的东西。4、饮食中供应充足的钙。、饮食中供应充足的钙。5、纠正某些不良习惯。如托腮、咬舌、咬唇、纠正某些不良习惯。如托腮、咬舌、咬唇、咬指甲、吃手指等。咬指甲、吃手指等。（二）培养少年儿童良好的进餐习惯（二）培养少年儿童良好的进餐习惯1、饭后擦嘴、漱口，吃完零食也应及时漱口。、饭后擦嘴、漱口，吃完零食也应及时漱口。2、养成细嚼慢咽的习惯。、养成细嚼慢咽的习惯。3、饮食定时定量，不暴饮暴食，少吃零食，不挑食。、饮食定时定量，不暴饮暴食，少吃零食，不挑食。4、不要边吃边说笑，更不要边玩耍边吃零食。、不要边吃边说笑，更不要边玩耍边吃零食。（三）饭前饭后不要组织少年儿童进行剧烈活动（三）饭前饭后不要组织少年儿童进行剧烈活动饭前应安排进行室内较安静的活动，饭后宜轻微活动，饭前应安排进行室内较安静的活动，饭后宜轻微活动，如散步，一两个小时后方可进行体育活动。如散步，一两个小时后方可进行体育活动。第三节第三节呼吸系统呼吸系统l概述（组成和功能）概述（组成和功能）l少年儿童呼吸系统的特点少年儿童呼吸系统的特点l少年儿童呼吸系统的卫生保健少年儿童呼吸系统的卫生保健呼呼吸吸系系统统 呼吸过程示意图空气肺静脉肺毛细血管肺动脉动脉毛细血管组织细胞静脉肺泡呼吸道左心右心CO2O2一、概述一、概述呼吸：人体不断吸入氧气、呼出二氧化碳的过程。呼吸：人体不断吸入氧气、呼出二氧化碳的过程。呼吸道：鼻、咽、喉、气管和支气管呼吸道：鼻、咽、喉、气管和支气管肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所呼呼吸吸系系统统（一）呼吸道（一）呼吸道1、鼻、鼻净化空气净化空气调节空气温度、湿度、调节空气温度、湿度、感受嗅觉感受嗅觉发音起共鸣等作用。发音起共鸣等作用。l2、咽、咽l咽的前壁不完整，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。咽的前壁不完整，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。因此，咽自上而下分为三部分：即鼻咽部、口咽因此，咽自上而下分为三部分：即鼻咽部、口咽部和喉咽部。部和喉咽部。l鼻咽部鼻咽部:向前借鼻后孔与鼻腔相通。向前借鼻后孔与鼻腔相通。l口咽部口咽部:向前借咽峡与口腔相通，向上与鼻咽相通。向前借咽峡与口腔相通，向上与鼻咽相通。l喉咽部喉咽部:向前借喉口与喉腔相通，向下则与食管相向前借喉口与喉腔相通，向下则与食管相续，是咽腔比较狭窄的最下部分。续，是咽腔比较狭窄的最下部分。l咽壁的肌层为骨骼肌，收缩时能将食团咽壁的肌层为骨骼肌，收缩时能将食团压入食管，压入食管，完成吞咽动作。咽是消化和呼吸的共同通道。完成吞咽动作。咽是消化和呼吸的共同通道。l3、喉、喉l是呼吸的通道，也是发音器官。喉腔向上经喉是呼吸的通道，也是发音器官。喉腔向上经喉口与咽相通，向下与气管相连。口与咽相通，向下与气管相连。l喉由软骨、韧带、肌肉及黏膜构成。喉由软骨、韧带、肌肉及黏膜构成。l软骨由甲状软骨、环状软骨、杓状软骨三种软骨由甲状软骨、环状软骨、杓状软骨三种l4、气管和支气管、气管和支气管l气管粘膜上皮为假复层纤毛上皮，其间的杯状气管粘膜上皮为假复层纤毛上皮，其间的杯状细胞可分泌粘液，具有粘着灰尘细菌的功能，细胞可分泌粘液，具有粘着灰尘细菌的功能，柱状纤毛细胞的纤毛可做定向摆动，将粘着有柱状纤毛细胞的纤毛可做定向摆动，将粘着有异物的粘液推送上行至喉口，最后以痰的形式异物的粘液推送上行至喉口，最后以痰的形式咳出体外。咳出体外。l（二）肺（二）肺l是血液和空气进行气体交换的场所，是呼吸系是血液和空气进行气体交换的场所，是呼吸系统的最主要的器官，位于胸腔内左右各一。统的最主要的器官，位于胸腔内左右各一。l支气管入肺后逐级分支，越分越细，最后形成支气管入肺后逐级分支，越分越细，最后形成肺泡管，附有很多肺泡。肺泡管，附有很多肺泡。l肺泡壁很薄，外面缠绕着毛细血管网和弹性纤肺泡壁很薄，外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。弹性纤维使肺泡富有弹性。毛细血管与肺维。弹性纤维使肺泡富有弹性。毛细血管与肺泡紧贴在一起，有利于气体交换。泡紧贴在一起，有利于气体交换。（三）呼吸运动（三）呼吸运动呼吸运动：胸廓有节律的呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，包括肋骨扩大和缩小，包括肋骨和隔肌的运动。和隔肌的运动。肺活量：尽力吸气后，再肺活量：尽力吸气后，再尽力呼出的气体量。尽力呼出的气体量。二、少年儿童呼吸系统的特点二、少年儿童呼吸系统的特点（一）呼吸器官的特点（一）呼吸器官的特点l儿童鼻腔较狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，易受儿童鼻腔较狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，易受感染。感染时可引起鼻黏膜充血、肿胀，分泌物增多感染。感染时可引起鼻黏膜充血、肿胀，分泌物增多，造，造成鼻腔堵塞。成鼻腔堵塞。l鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为称为“易出血区易出血区”。l鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。l儿童喉腔狭窄，黏膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如儿童喉腔狭窄，黏膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如果感染黏膜充血、肿胀使喉腔更狭窄，致呼吸困难。果感染黏膜充血、肿胀使喉腔更狭窄，致呼吸困难。l儿童气管、支气管的管腔较狭窄，气管内纤毛运动差，容儿童气管、支气管的管腔较狭窄，气管内纤毛运动差，容易发生呼吸道感染，且发病后症状较重。易发生呼吸道感染，且发病后症状较重。l（二）呼吸运动的特点（二）呼吸运动的特点l儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快儿童新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以，年龄越小，呼吸频率越快。呼吸频率以满足需要，所以，年龄越小，呼吸频率越快。因呼吸肌较弱，以腹式呼吸为主。因呼吸肌较弱，以腹式呼吸为主。三、少年儿童呼吸系统的卫生保健三、少年儿童呼吸系统的卫生保健（一）培养少年儿童良好的卫生习惯（一）培养少年儿童良好的卫生习惯1、用鼻呼吸、用鼻呼吸2、不挖鼻孔、不挖鼻孔3、咳嗽、打喷嚏时注意卫生，掌握正确的擤鼻涕方、咳嗽、打喷嚏时注意卫生，掌握正确的擤鼻涕方法。法。4、不要蒙头睡眠、不要蒙头睡眠（二）保持室内空气清新（二）保持室内空气清新（三）科学组织少年儿童进行体育锻炼和户外活动（三）科学组织少年儿童进行体育锻炼和户外活动（四）严防呼吸道异物（四）严防呼吸道异物（五）保护少年儿童的声带（五）保护少年儿童的声带人体的排泄途径人体的排泄途径由呼吸器官排出由呼吸器官排出CO2及少量水分及少量水分由大肠排出胆色素及无机盐由大肠排出胆色素及无机盐由皮肤排出水分、盐类、尿素由皮肤排出水分、盐类、尿素由肾脏排出大多数代谢尾产物由肾脏排出大多数代谢尾产物第四节第四节泌尿系统泌尿系统l概述（组成和功能）概述（组成和功能）l少年儿童泌尿系统的特点少年儿童泌尿系统的特点l少年儿童泌尿系统的卫生保健少年儿童泌尿系统的卫生保健一、概述一、概述l组成组成l肾：生成尿肾：生成尿l输尿管：输送尿输尿管：输送尿l膀胱：贮存尿膀胱：贮存尿l尿道：排出尿尿道：排出尿l功能功能l生成、排出尿生成、排出尿（一）（一）肾肾l位于腹腔腰椎两侧，左右各一上，形状像蚕豆。位于腹腔腰椎两侧，左右各一上，形状像蚕豆。血液流经肾脏，大部分的水、所有的葡萄糖及部血液流经肾脏，大部分的水、所有的葡萄糖及部分无机盐被重新吸收入血，剩余少量水、无机盐分无机盐被重新吸收入血，剩余少量水、无机盐和所有废物形成尿液。和所有废物形成尿液。肾单位集合管、乳头管肾小体肾小管肾小球肾小囊近球小管髓袢细段远球小管近曲小管髓袢降支粗段髓袢降支细段髓袢升支细段髓袢升支粗段远曲小管肾肾脏脏结结构构髓袢肾单位是肾脏的功能单位，每个肾由肾单位是肾脏的功能单位，每个肾由100100万个肾单位组成万个肾单位组成肾单位的结构肾单位的结构肾小囊近曲小管髓畔降支髓畔升支远曲小管集合管通肾小盏肾小球尿的生成过程尿的生成过程：肾小球滤过：产生原尿 肾小管重吸收：吸收99%肾小管分泌：形成终尿（二）膀胱（二）膀胱膀胱位于盆腔，有暂时贮存尿液的作用。当膀胱充膀胱位于盆腔，有暂时贮存尿液的作用。当膀胱充满尿液后，内壁的神经末梢将刺激传到大脑，使满尿液后，内壁的神经末梢将刺激传到大脑，使人产生尿意，同时刺激传入位于脊髓的排尿中枢人产生尿意，同时刺激传入位于脊髓的排尿中枢使膀胱平滑肌收缩，尿道口括约肌舒张，尿液由使膀胱平滑肌收缩，尿道口括约肌舒张，尿液由尿道排出。尿道排出。（三）尿道（三）尿道是从膀胱通向体外的管道，起自膀胱，止于尿道口。是从膀胱通向体外的管道，起自膀胱，止于尿道口。男性尿道细而长，女性尿道很短，儿童的尿道比男性尿道细而长，女性尿道很短，儿童的尿道比成人短。成人短。二、少年儿童泌尿系统的特点二、少年儿童泌尿系统的特点1、儿童时期发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的、儿童时期发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。功能较差。2、膀胱容量在、膀胱容量在6-13岁仅为成年人的岁仅为成年人的1/3-1/2，储，储存尿的机能差，排尿次数较多。存尿的机能差，排尿次数较多。3、尿道短，易发生上行性泌尿道感染。、尿道短，易发生上行性泌尿道感染。三、少年儿童泌尿系统的卫生保健三、少年儿童泌尿系统的卫生保健（一）养成及时排尿习惯（一）养成及时排尿习惯1、教师注意培养儿童在课间及时排尿的习惯、教师注意培养儿童在课间及时排尿的习惯2、预防和防治遗尿症、预防和防治遗尿症（二）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染（二）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染1、让儿童养成每晚睡前清洗外阴的习惯、让儿童养成每晚睡前清洗外阴的习惯2、每天适量喝水，即满足机体新陈代谢的需要，、每天适量喝水，即满足机体新陈代谢的需要，及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作用。作用。3、学校的厕所、便盆应每天消毒。、学校的厕所、便盆应每天消毒。第五节第五节脉管系统脉管系统l概述（组成和功能）概述（组成和功能）l少年儿童脉管系统的特点少年儿童脉管系统的特点l少年儿童脉管系统的卫生保健少年儿童脉管系统的卫生保健一、概述一、概述组组成成心血管系统：心脏、血管（动、静脉、毛细血管）心血管系统：心脏、血管（动、静脉、毛细血管）淋巴系统：淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官淋巴系统：淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官功能：将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧气运送到全向功能：将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧气运送到全向各器官、组织和细胞，供新陈代谢之用，并将代谢产物输送到各器官、组织和细胞，供新陈代谢之用，并将代谢产物输送到肺、肾等器官，排出体外，以保证人体新陈代谢的正常进行肺、肾等器官，排出体外，以保证人体新陈代谢的正常进行血液循环：血液从心脏流向全身、再从全身回到心脏的过程。血液循环：血液从心脏流向全身、再从全身回到心脏的过程。淋巴循环：全身淋巴细胞液进入血管、参加血液循环的过程。淋巴循环：全身淋巴细胞液进入血管、参加血液循环的过程。（一）心血管系统1、心脏四腔：左、右心房左、右心室2、血管、血管一、一、3、血液、血液（1）血液的组成）血液的组成血细胞血细胞（45%）白细胞白细胞红细胞红细胞血小板血小板血血 浆浆（55%）水（水（91%）蛋白质蛋白质（7%）脂质（脂质（1%）糖类（糖类（0.1%）无机盐类无机盐类(0.9%)代谢产物代谢产物血血 液液血液的成分组成血液的成分组成正常正常血细血细胞的胞的数量数量l红细胞（红细胞（Redbloodcell，RBC）男男450550万万/mm3(4.55.5)1012/L女女380460万万/mm3(3.84.6)1012/L儿童儿童510660万万/mm3(5.16.6)1012/Ll白细胞（白细胞（Whitebloodcell，WBC）400010000/mm3(410)109/L中性粒细胞中性粒细胞5070%淋巴细胞淋巴细胞2040%嗜酸性粒细胞嗜酸性粒细胞14%单核细胞单核细胞17%嗜碱性粒细胞嗜碱性粒细胞01%l血小板血小板（Platelet，Pt）1030万万/mm3(100300)109/L（2）血液的功能l运载物质运载物质l缓冲缓冲l参与生理止血参与生理止血l防御防御l其他其他维持稳态和体温恒定维持稳态和体温恒定三、三、4、血型与输血l血型：红细胞膜上特异抗原的类型血型：红细胞膜上特异抗原的类型 l数量：数量：2323个系统，个系统，193193种抗原种抗原l应用：应用：ABOABO、RhRhl意义：输血、器官移植、亲子鉴定、意义：输血、器官移植、亲子鉴定、法医学法医学 血型的有关基因位于第9号染色体上 其中A和B是显性基因,O为隐性基因 血型血型 基因型基因型 表现型表现型 A A型型 AAAA或或AO AAO A B B型型 BBBB或或BO BBO B AB AB型型 AB AB AB AB O O型型 OOOO O ORh血型系统血型系统lRhRh抗原抗原:有有4040多种多种,其中其中D,C,E,c,eD,C,E,c,e五种关系密切五种关系密切l人体中无天然抗人体中无天然抗D D凝集素凝集素,由后天刺激产生由后天刺激产生l临床意义：临床意义：1.1.再次输血时产生溶血反应再次输血时产生溶血反应 2.2.再次妊娠时发生死胎再次妊娠时发生死胎l每次输血时，都必需做血交叉试验每次输血时，都必需做血交叉试验 5、血液循环l6、心血管活动的调节l心脏和血管的活动，受植物性神经支配。当交感神经兴奋时，心跳加快、血压上升；副交感神经兴奋时，心跳减慢、血压降低。（二）淋巴系统（二）淋巴系统淋巴循环是血液循环的辅助装置。l组成：淋巴液、淋巴管、淋巴结、淋巴器官（脾、扁桃体）l功能：l体液回流l参与免疫l 淋巴：毛细淋巴管内的液体。l1、淋巴液和淋巴管2、淋巴结功能：免疫、滤过淋巴液 3、脾功能（造血）、贮血、免疫、过滤4、扁桃体l可产生淋巴细胞，抵御侵入人体的细菌、病毒和其他抗原物质，与机体免疫有密切关系。l少年儿童时期，若受到抗原刺激，腭扁桃体迅速增大，常常是引起免疫应答淋巴组织大量增生的表现。二、少年儿童脉管系统的特点二、少年儿童脉管系统的特点（一）心脏儿童心输出量少，而新陈代谢旺盛，为满足需要，只有加快心率来补偿。年龄越小，心率越快。测量脉搏来表示心率，安静时进行。（二）血液儿童血液总量相对比成人多，约占体重的8-10%。但儿童的造血器官易受伤害，某些药物及放射性污染对造血器官危害极大。儿童生长发育快，血液循环量增加很快，膳食结构不合理或儿童严重挑食、偏食容易发生贫血。儿童血液中的血小板数目与成人相近，但血浆中的凝血物质（纤维蛋白、钙等）较少，因此，一旦出血，凝血较慢。儿童白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。l（三）淋巴器官l儿童时期淋巴系统发育较快，淋巴结的保护和防御机能显著。扁桃体4-10岁发育达到高峰，此年龄阶段的儿童易患扁桃体炎。三、少年儿童脉管系统的卫生保健三、少年儿童脉管系统的卫生保健1、合理组织体育锻炼，增强体质。2、预防动脉硬化应始于儿童。儿童的膳食应控制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，宜少盐，口味淡。3、纠正儿童挑食、偏食的毛病，预防缺铁性贫血。4、发烧时卧床休息，减轻心脏负担。