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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,6,侯银匠,汪曾祺,第一课时,1/14,一、新课引入,总是向你索取 却不曾说谢谢你,直到长大以后 才知道你不轻易,每次离开总是 装作轻松样子,微笑着说回去吧 转身泪湿眼底,多想和从前一样 牵你温暖手掌,可是你不在我身旁 托清风捎去安康,时光时光慢些吧 不要再让你变老了,我愿用我一切 换你岁月长留,父亲,2/14,二、新课讲解,作者介绍,汪曾祺,江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家代表人物。被誉为“抒情人道主义者，中国最终一个纯粹文人，中国最终一个士大夫”。汪曾祺作品有,受戒,晚饭花集,逝水,晚翠文谈,等。,3/14,二、新课讲解,文体常识,小说是经过塑造人物、叙述故事、描写环境来反应生活、表示思想一个文学体裁。,小说三要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。,小说反应社会生活主要伎俩是塑造人物形象。小说中人物，称为经典人物，经过这么经典人物形象反应生活，更集中、更具代表性。,小说塑造人物伎俩能够是概括介绍，能够是详细描写，能够写人物外貌，也能够刻画人物心理活动；既能够写人物行动对话，也能够适当插入作者议论；既能够正面起笔，也能够侧面衬托。,4/14,二、新课讲解,字词注音,掸,土（,dn,）,浆,洗（,jing,）,噗嗤,（,p ch,）,寒,碜,（,chen,）,坠,脚（,zhu,）抽,屉,（,t,）,账,簿,（,b,）,錾,（,zn,）,5/14,二、新课讲解,解释词语,掸土：,坠脚：,寒碜：,錾：,用掸子或别东西轻轻地抽或扫，去掉灰尘。,丢人，有失体面。,吊在下面东西，多指装饰物。,在金银上雕刻。,6/14,二、新课讲解,故事情节,小说讲述了一个怎样故事？,中心事件是侯菊出嫁。,小说按照怎样次序叙述？,按照时间次序叙述故事：出嫁前、出嫁时、出嫁后。,7/14,二、新课讲解,故事情节,小说围绕故事叙述了哪些生活片段？,侯菊精明能干；侯银匠选定女婿人选；加工陪嫁首饰；侯菊改装花轿；送女儿上轿出嫁；侯菊出租花轿；侯菊持家有方，成为当家媳妇；侯银匠消磨长夜寂寞。,8/14,二、新课讲解,故事情节,（,1,3,段）：交代侯银匠父女俩概况。,（,4,10,段）：侯菊出嫁前准备。,（,11,16,段）：侯菊出嫁后在陆家成了当家媳妇。,（,17,21,段）：女儿出嫁后，侯银匠孤独寂寞。,9/14,二、新课讲解,文本探究,（第,3,段）“侯银匠中年丧妻,很精到”，对全文情节展开有什么作用？,从父女相依为命着眼，为下文选女婿、打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲孤独这些情节提供依据。,从突出侯菊精细能干着眼，为写侯菊改装花轿、出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。,10/14,二、新课讲解,小说题为“侯银匠”，但写侯菊文字多，请结合全文探究作者这么安排理由。,侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。,女儿出嫁是他生活中大事，更多描写此时此刻情景，重点突出，能够防止平铺直叙。,截取侯菊出嫁前后片段，正面描写侯菊，间接衬托出侯银匠人生况味。,实写侯菊，暗写侯银匠，更有情趣。,描写女儿出嫁前后情景，在人物关系中表现中国传统人情美、人性美，意味深长。,文本探究,11/14,三、归纳小结,小说叙述了侯银匠嫁女儿前后生活故事，展现了旧社会普通劳动者人生情况，刻画了他们勤劳朴实、精明能干性格特点，表现了含有浓郁地方特色人情美、人性美，也展示了社会底层人物生活艰辛，寄寓了作者对社会底层人物了解与同情。,12/14,四、强化训练,小说中花轿与刻画侯菊形象有亲密关系，请简明分析。,要花轿早有打算。,改装花轿心灵手巧。,出租花轿善于经营，贤惠体贴。,13/14,五、布置作业,课外阅读汪曾祺,受戒,或,大淖记事,，写下自己读书随笔并与同学交流。,14/14,
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