琼海市嘉积中学海桂学校翁瑜省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,*,信息及其特征,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第1页,1.1.1丰富多彩信息,能够说，凡是经过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到事物及其改变，不论是来自人本身还是自然界，都包含着丰富信息。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第2页,你能够从图中取得什么信息呢？,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第3页,你能够从文字中取得什么信息呢？,小草在睡觉，,请您别打搅！,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第4页,你能够从数字中取得什么信息呢？,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第5页,你能够从符号中取得什么信息呢？,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第6页,信息定义,我们能够了解为：,信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递内容。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第7页,1.1.2信息普通特征,1、载体依附性,提问：古代人们点燃烽火是信息吗？,在古代，烽火含义是为了报警有外敌入侵。不过点燃烽火本身只是信息载体，它里面包含意义即有外敌入侵，这才是信息。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第8页,载体依附性,（1）信息不能独立存在，需要依附于一定载体。,（2）同一个信息能够依附于不一样载体。交通信息既可经过信号灯显示，也能够警察手势来传递；一样一则新闻我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第9页,2、价值性,案例分析:一条线和一万美金,20世纪早期，美国最大福特企业一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策情况下，有些人向企业推荐了当初已经移居美国德国科技企业管理教授斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面线圈降低16圈。”人们半信半疑地照他话去做，结果，毛病果真出在这里。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第10页,电机修好后，相关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还认为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”,帐单送到了企业老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第11页,信息价值主要表达两方面,：,首先：满足人们精神领域需求。,另首先：提升物质、能量生产与使,用。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第12页,信息价值相对性,信息只有被人们利用才能表达出其价值,而有些信息价值还未被我们发觉。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第13页,3、时效性,以前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖报纸。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一勺油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇样子，每个月也都偷偷省下一份报纸，可等到年底却没换到钱？为何？,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第14页,时效性,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第15页,3、时效性,信息往往反应只是事物某一特定时刻状态，会伴随时间推移而改变。,时效性实际上是与信息价值性联络在一起，假如信息没有价值也就无所谓时效了。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第16页,举例说明：,金融信息、气象信息、会议通知、股市行情等都是日新月异，甚至是稍纵即逝。,有些信息能够在较长时间内保持有效，如：百科全书中一些信息。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第17页,4、共享性,经典实例：萧伯纳名言。,萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想，甚至更多。”,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第18页,讨论题,观看视频,小组讨论后,回答下列问题.,一则新闻报道,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第19页,知识拓展：信息还有别特征吗？,网络上有许多信息，有些信息是真，有些信息是假，这又表达了信息什么特征呢？,真伪性,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第20页,盲人摸象,信息不完全性,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第21页,信息其它特征：,真伪性、不完全性、普遍性、可存放性、可转换性、可处理性、可增值性、可传递性、,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第22页,随堂练习,例子,主要信息特征,古代人们惯用“学富五车”来形容一个人博学，那时书是以粗笨竹简、木简为载体。,找路时，使用旧交通地图往往会误事.,中国航天载人成功飞行消息在寻常百姓中已广为人知.,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第23页,随堂练习,例子,主要信息特征,古代人们惯用“学富五车”来形容一个人博学，那时书是以粗笨竹简、木简为载体。,载体依附性,找路时，使用旧交通地图往往会误事.,时效性,中国航天载人成功飞行消息在寻常百姓中已广为人知.,共享性、传递性,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第24页,总结：,今天，我们了解了信息定义，共同学习了信息特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性等。,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第25页,谢谢！,5/4/2026,琼海市嘉积中学海桂学校 翁瑜,第26页,