小学语文：专项复习课件——句子改写市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,句子改写,第1页,一、扩句和缩句。,二、句式变换。,三、关联句。,四、修改病句。,五、造句和仿句。,六、了解句义。,第2页,一、扩句和缩句。,二、句式变换。,三、关联句。,四、修改病句。,五、造句和仿句。,六、了解句义。,第3页,读一读，比一比,A,：,年轻妈妈眼色里开始流露出希望喜悦。,B,：,眼色里流露出喜悦。,第4页,读一读，比一比,A,：,年轻妈妈,眼色里,开始,流露出,希望,喜悦。,B,：,眼色里流露出喜悦。,第5页,一、扩句和缩句,1,、扩句就是在句子主要成份前后添上适当附加词语，加以修饰、限制或补充，使句意表示更明确、生动。,2,、缩句是把原句附加成份去掉，保留句子主要内容，使句意表示得更简练。,基本要求：扩句和缩句之后，句子意思不能改变。,第6页,试一试,1,、一个不朽共产主义战士光芒形象，将永远铭刻在我们心上。（缩句）,2,、花开了。（扩句）,光芒形象铭刻在心上,最少要扩两处,第7页,二、句式变换,句式变换主要有：,1,、,“,把,”,字句与,“,被,”,字句交换；,2,、陈说句与反问句交换；,3,、双重否定句与必定句交换；,4,、引述句与转述句交换。,第8页,基本要求：,不论怎样变换句子，变换后句意要和原句句意基本一致。,第9页,读一读，比一比,A:,小青在操场上找到了丢失钢笔。,B:,小青在操场上把丢失钢笔找到了。,C:,丢失钢笔被小青在操场上找到了。,第10页,读一读，比一比,A:,小青,在操场上,找到了,丢失钢笔,。,B:,小青,在操场上把,丢失钢笔,找到了,。,C:,丢失钢笔,被,小青,在操场上,找到了,。,第11页,1,、,“,把,”,字句与,“,被,”,字句：,“,把,”,字句就是用,“,把,”,将,动作对象,提到,动作,前面一个句型。,“,被,”,字句就是用,“,被,”,将,动作对象,提到,动作实施者,前面，表示被动一个句型。,第12页,试一试,玲玲不小心把杯子摔碎了。,（改为“被”字句）,房间被我清扫得干洁净净。,（改为“把”字句）,第13页,读一读,字典莫非不是我们良师益友吗？,字典莫非是我们良师益友吗？,第14页,2,、陈说句与反问句交换；,反问句是明知故问，用反问语气强调。,反问句普通要用上,“,莫非,”,、,“,岂,”,、,“,怎么样,”,、,“,怎么会,”,等表示疑问词语，句末有时还要用上,“,呢,”,、,“,吗,”,等语气助词,第15页,改一改,他人能做到事，我也能做到。（改为反问句）,我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈说句）,第16页,读一读,这件事不能不让人高兴。,这件事让人高兴,第17页,3,、双重否定句与必定句交换；,双重否定就是必定意思。双重否定起强调作用，惯用双重否定词有：,“,不得不,”,、,“,不能不,”,、“没有一个不”,“,非,不可,”,等。,第18页,这件事,不能不,让人高兴。,这件事让人高兴,第19页,试一试,我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。,（必定句变为,双重,否定句）,第20页,读一读,小方,对小雨,说：“,我,字写得不够好，应该让,你,去参加比赛。”,小方对小雨说，,_,字写得不够好，（）应该让,_,去参加比赛。,第21页,读一读,小方,对小雨,说：“,我,字写得不够好，应该让,你,去参加比赛。”,小方对小雨说，,他,字写得不够好，,他以为,应该让,小雨,去参加比赛。,第22页,4,、引述句与转述句交换,引述句改转述句,:,改标点符号：把,冒号改为逗号,，,去掉,表示引用引号。,改人称代词：,第一人称,改为,第三人称,，,第二人称,改用,第一人称或所指人名,代替。,为了使句子表示更通顺，我们还会,加上或删去,一两个字。,第23页,4,、引述句与转述句交换,转述句改引述句,:,改标点符号：把,逗号改为冒号,，,加上,表示引用引号。,改人称代词：,指代说话人第三人称,改为,第一人称,，,说话对象,用第,二人称,替换。,为了使句子表示更通顺，我们还会,加上或删去,一两个字。,第24页,练一练,张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）,王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来。,（改为引述句）,第25页,自我检测,1,、武松打死了老虎。,（,改为,“,把,”,字句和,“,被,”,字句,）,2,、妈妈对我说：,“,我中午不回来了，你自己在家做饭吃。,”,（,改为转述句,）,3,、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听。（,改为引述句,）,4,、音乐会入场券太贵了，穷兄妹俩买不起。（,改为反问句,）,第26页,1,、武松把老虎打死了。老虎被武松打死了。,2,、妈妈对我说，她中午不回来了，让我自己在家做饭吃。,3,、贝多芬说：,“,我是来弹一首曲子给这位姑娘听。,”,4,、音乐会入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买得起了。,第27页,谢谢！,第28页,