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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/3,#,你认识这些昆虫吗？在我们生活中，有很多小昆虫，它们有着怎样生活习性？让我们一起走进课文，去了解一下这些有趣小动物们吧。,1/38,4,昆虫备忘录,2/38,汪曾祺,，,江苏高邮人，,1920,年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家代表人物。被誉为“,抒情人道主义者，中国最终一个纯粹文人，中国最终一个士大夫,”,。,汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有,受戒,晚饭花集,逝水,晚翠文谈,等。,3/38,昆虫,昆虫种类繁多、形态各异，属于,无脊椎,动物中,节肢动物,，是地球上,数量最多,动物群体，在全部生物种类（包含细菌、真菌、病毒）中占了超出,50%,，它们踪迹几乎遍布世界每一个角落。,4/38,状元成才路,状元成才路,距,离,平,凡,记,录,款,款,丝,绸,l,fn,j,ku,n,m,ch,u,膜,翅,我会认,朗诵课文 扫清障碍,xi,瞎,点,y,有,益,yu,大,约,b,n,斑,纹,5/38,词语解释,复眼,：,一个由不定数量小眼组成视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物身上出现。,蜻蜓长着一对,复眼,。,6/38,琢磨：,思索、考虑。,本课指,“,我,”,思索蜻蜓复眼。,他是个遇事爱,琢磨,孩子。,7/38,一个薄而软丝织品。,绸,稠,密，与,“,稀,”,相对。,8/38,读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？,整体感知,本文描写了有复眼蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。,9/38,互动课堂,复 眼,10/38,默读课文，说说课文是围绕哪句话展开？,我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。,11/38,那它怎么看东西呢,？,是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象,？,还是每个小眼睛看到形象一部分，合成一个完整形象,？,12/38,连续问句,写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？,写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。,13/38,凡是有复眼昆虫，视觉都很灵敏。,点明了复眼作用。,蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，,还有一段距离，它们就发觉了,，噌,飞了。,举例子,说明复眼作用,14/38,15/38,我曾经想过：假如人长了一对复眼,还是不要！那成什么样子！,想一想：,假如人长了一对复眼，会是什么样？,16/38,瓢 虫,17/38,瓢虫,款款,地落下来了，,折好它黑绸衬裙,膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,“,顺顺溜溜,”“,严丝合缝,”写出了瓢虫,翅膀特点,。把,瓢虫,“,膜翅,”比作“,黑绸衬裙,”，形象生动地写出了瓢虫,膜翅外形,。,比喻,拟人,18/38,瓢虫，,朱红、瓷漆似硬翅,，,上有颜色鲜艳小圆点,，尤其漂亮。,详细、详细地描写瓢虫外形。,19/38,用详细数字说明圆点是有定数。,圆点是有定数，不能瞎点。小圆点，叫作,“,星,”,，有七星瓢虫、十四星瓢虫,星点不一样。,20/38,有瓢虫吃蚜虫，是益虫；有瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。,举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。,21/38,小讨论：,和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻,?,用幽默幽默语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶蚜虫讨厌。,吃马铃薯嫩叶瓢虫，你们能够改改口味，吃蚜虫,。,吃马铃薯嫩叶瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？,疑问句,22/38,独 角 仙,23/38,吃晚饭时候，呜,扑！飞来一只独,角仙，,摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。,拟声词,形象地表现了独角仙飞行时状态。,24/38,摔得很重,跳得很高 跑得很快,词语积累（,“得”字短语,）,25/38,这家伙，是昆虫霸王。,作者对独角仙评价。,26/38,北京隆福寺过去有独角仙卖，听说给它套上一辆,泥制小车,，它,拉着就走,。,举例子,用详细事例说明独角仙,力气大,。,27/38,蚂 蚱,28/38,尖头蚂蚱是国画家很喜欢画,我小时候也画过不少，,因为它形态好掌握，很好画,。,说明喜欢画尖头蚂蚱原因。,29/38,用“,因为,”,写句子。,黄昏人们都去公园散步，因为公园里空气很好。,30/38,蜻蜓、苍蝇,眼睛是复眼,。花大姐,有益虫也有害虫,。独角仙,力气很大,。蚂蚱,飞起来会咯咯作响,，,形态比很好画,。,想一想：,课文介绍了哪几个昆虫？它们有什么特点？,蜻蜓,苍蝇,花大姐,独角仙,蚂蚱,31/38,结构梳理,昆,虫,备,忘,录,蜻蜓、苍蝇：,有复眼 视觉灵,瓢虫：,硬翅上有小圆点,独角仙：,个头大 甲壳硬 力气大,尖头绿蚂蚱,动作：,咯咯作响,外形：,膜翅 漂亮桃红色,土蚂蚱,外形：,身体粗短、方头、翅膀有黑斑,动作：,吐褐色口水,蚂,蚱,32/38,本文介绍了,复眼，花大姐种类及特点，独角仙独特外形及,特点，,在画画时形态好掌握特点。表现了作者平时,，以及作者对昆虫,_,。,观察细致,苍蝇和蜻蜓,主题概括,喜爱之情,力气大,蚂蚱,33/38,描写昆虫诗句,1.,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,李商隐,锦瑟,2.,不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜。,罗隐,蜂,拓展延伸,34/38,一、为红色字选择正确读音。,目,录,（,l l,）丝,绸,（,cu chu,）,大,款,（,kn kun,）,瞎,说（,xi x,）,课堂演练,35/38,二、形近字组词。,昆（）绸（）摸（）瞎（）,晃（）稠（）膜（）割（）,昆虫,丝绸,抚摩,瞎眼,晃动,稠密,膜翅,割舍,36/38,三、,依据课文内容连线。,瓢虫 头上长着一只犀牛一样角,蜻蜓 吐出一泡褐色口水,独角仙 朱红色硬翅上有小圆点,土蚂蚱 长了一对复眼,37/38,四、,蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、蝇外，有还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写一句口号，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。,蜻蜓能捕捉害虫，是我们人类朋友，请大家要保护蜻蜓！,38/38,
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