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1213版高中生物多媒体同步授课:-第二节-生物进化和生物多样性(苏教版必修2)省公开课一等奖全国示.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第二节 生物进化和生物多样性,1,第1页,1.了解生物进化基本历程。,2.了解生物进化与生物多样性关系。,2,第2页,3,第3页,4,第4页,地球从诞生到现在,大约有46亿年历史,当前地球上已知生物大约有200万种,35亿,31亿年以前,原核细胞首次出现,一、生物进化历程,生物经历了一个漫长进化过程,5,第5页,地质年代划分,前寒武纪 4600,百万年,570百万年前,古生代 570,百万年,245百万年前,中生代 245,百万年,66百万年前,新生代 66百万年,0.01百万年前,1.地质年代划分和主要进化事件,6,第6页,主要进化事件,7,第7页,8,第8页,9,第9页,10,第10页,2.生物进化基本历程,地球上生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐步进化来。,11,第11页,二、生物进化和生物多样性形成,主动思维,生物进化和生物多样性关系,12,第12页,(1)化石研究证实,早期爬行动物逐步进化为当代爬行类、鸟类、哺乳类等动物,从图解分析可知,早期爬行动物在进化中形成种类繁多陆生脊椎动物,早期爬行动物进化形成杯龙类在进化中形成了包含哺乳类、鸟类在内各种脊椎动物,事实:,(2)研究表明,大约2亿年前,一类早期爬行动物逐步演化为当代哺乳动物。,13,第13页,早期爬行动物进化发展图解,14,第14页,哺乳动物进化示意图,15,第15页,1.生物多样性含义,遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性,地球上生物所携带遗传信息总和,生物种类丰富程度,地球上生态系统组成、功效多样性以及各种生态过程多样性,16,第16页,五界系统首先显示了生命发展史三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段;,另首先又显示了进化三大方向:进行光合作用植物,为自然界生产者;分解和吸收有机物真菌,为自然界分解者;摄食有机物动物,为自然界消费者等,2.当前科学界倾向五界系统,五界系统进化树示意图,17,第17页,1.推测地球上最早诞生原始生命代谢类型是(),自养需氧型 B.自养厌氧型,C.异养需氧型 D.异养厌氧型,解析:,因为原始大气中没有氧气,所以断定为厌氧型。生命诞生一定是在原始地球有机物极其丰富情况下才可能完成,最早生命简单结构还不足以完成把无机物转化成有机物生命活动,所以是异养型而不是自养型。,D,18,第18页,2.地球上出现了真核生物以后,能加紧生物进化进程,其根本原因是(),A.真核生物种类多,B.真核生物分布广,C.经过有性生殖,增强生物变异性,D.真核生物形态多样,解析:,发生在有性生殖过程中基因重组会带来丰富变异,这些变异为生物进化提供了原材料。,C,19,第19页,3.已知物种A化石比物种B化石在地层中出现晚得多,由此可知(),物种A比物种B数量多,B.物种A比物种B结构复杂,C.物种A一定从物种B进化而来,D.物种B一定从物种A进化而来,解析,:,依据生物进化趋势,越早出现生物越简单、越低等。,B,20,第20页,4.以下关于生物进化与生物多样性之间关系描述中,不正确是(),A.早期爬行类在进化过程中,有些消失了,有些则进化为适应陆地、水体等不一样生活环境当代爬行动物,B.鸟类起源于早期爬行类,在进化过程中出现水生、陆生和翱翔生活种类,C.两栖类起源于早期爬行类,在进化过程中出现水生、陆生生活种类,D.哺乳类起源于早期爬行类,在进化过程中出现适应淡水、海水、沙漠、森林等环境种类,C,解析:,爬行类是真正陆生动物,两栖类比爬行类低等。,C 不正确。,21,第21页,5.造成野生动植物濒危和灭绝主要原因是(),A.自然选择,B.物种退化,C.人类对野生动植物资源开发和利用,D.人类对野生动植物过分狩猎或采伐,对它们栖息地环境污染和改变,解析:,自然选择只淘汰不适应环境生物,而且要经历漫长时间才能与周围环境友好统一,但因为人类生产活动破坏了生物栖息地环境而造成大量生物死亡,形成濒危物种,甚至灭绝。,D,22,第22页,23,第23页,趁年轻少壮去探索知识吧!它将填补老年带来亏损。,24,第24页,
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