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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学课件站,*,连 加,中小学课件站,第1页,教学目标,1,、结合问题情境,经历尝试计算三个数相加、认识连加算式过程。,2,、能够用不一样方法计算三个数相加,会进行连加计算。,3,、了解能够用不一样方法处理问题,取得数学学习成功体验。,中小学课件站,第2页,9+5=9+3=8+5=,7+6=,9,+,4,=8+4=,6+9=,9,+,2,=,7,+,5,=,1,4,1,2,1,3,13,13,1,2,15,1,1,1,2,中小学课件站,第3页,一共有多少只鹿?,中小学课件站,第4页,像,3,5,7,这么,是,3,个或,3,个以上数相加,加法算式就是连加。,3,5,7,15,8,中小学课件站,第5页,归纳总结,1,、,3,个或,3,个以上数连续相加,就是连加。,2,、计算连加算式时,要按,从左到右,次序依次计算,先把,前两个数相加,,再把,相加得数与第三个数相加,。,中小学课件站,第6页,一共有多少只小鸡?,课堂应用,3,2,1,6,中小学课件站,第7页,一共有多少条金鱼?,试一试,8,6,5,19,中小学课件站,第8页,7,4,6=8,7,2=7,3,8,6,9,4=6,8,3=4,6,5,5,6,5=2,6,9=5,5,7,练一练,1.,看谁算得快。,17,17,18,19,17,15,16,17,17,中小学课件站,第9页,2.,送信。,中小学课件站,第10页,3.,提问题,并解答。,还有,3,人没来晨练。,中小学课件站,第11页,知识巧记,计算连续加法题,从左到右按次序。,上步得数下步用,重复检验不错题。,中小学课件站,第12页,
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