人力资源部竞职演讲稿.doc

-范文最新推荐- 人力资源部竞职演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 卡耐基曾经说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”我可以告诉大家，我有足够的自信与能力来胜任社联委员一职！我是谁？！我就是2号候选委员来自物理与光信息科技学院xx班的xx。很荣幸得到了老师们的信任以及社联各位委员的支持，让我站在这里发表我的演讲。在过去一个多月来，我以人力资源部候选委员的身份参与社联的学生工作，无论是什么工作我都能认真负责地完成，因此我对社联各个部门的工作都有了初步的了解！我热衷于人力资源部的工作，同时也渴望学习到其他部门的工作甚至是常委的工作。所谓“不想当将军的士兵不是好士兵”，不管结果如何，我都想要勇敢地尝试一下，莲山课件 更高的平台迈步,在更大程度上展现自己的能力。 我有热情，一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有热情快乐地投入工作，拥有了热情才能成为同学的朋友，拥有热情才能成为老师的得力助手。和社联委员一样，我也有两年参与学生工作的经验，也是学院团学干部，这在一定程度上提高了我的策划组织能力以及处事协调能力。这些，都让我有足够的自信可以处理好社联与社团的工作。当然我也会广纳贤言同时也会有自己的想法主张，低调做人，高调做事，务求把社联与社团的工作办得有声有色，轰动整个嘉大。 大家相信我吗？不用再犹豫，相信我，支持我，我将会用实际行动来证明，你们的选择是正确的，我将会竭尽全力，与社联全体成员携手铸造社联与社团辉煌灿烂的明天，服务于嘉园的广大学子！同时我也会证明我今天所说的不是傲气而是志气，不是自傲而是自信！（举拳）我是2号xx！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 尊敬的各位领导、同行朋友们： 大家好！ 首先，能获得校长竞职的资格来到这里，我感到非常的荣幸，因为很多比我更优秀的老师却没有报名来参加。准确地说，我是在7月3日的晚上11点多终于做出这个决定的。最后说服自己的理由是：我已经33岁了，说大不大，说小不小，这些年也积累了不少学校管理工作的经验，为何不趁着现在还有一股冲劲、干劲，为自己创造一个机会?看能否做出点成绩来。 其实在四年前的校长竞聘时，就有几个热心的校长和同行朋友鼓励我参加。现在我来谈谈之前没参加的原因：一是交际能力方面的缺陷使我感到自卑。二是我觉得自己还年轻，应该先当好一名教师。三是性格方面的一些缺陷。性格比较内向，做事急躁，处理事情不够冷静、周到等。 我说出这些绝不是想以此来显示自己的谦虚，而是因为我觉得人首先要有反思精神，要有真正的自知之明。通过这些年的磨炼和摸索，我觉得自己无论在个 人成长，还是在教学工作、学校管理等各方面都有不小的收获，下面我便根据文件要求的三个方面来谈谈自己的情况。 一、个人工作简历：参加工作以来，我先后在象峰、英墩、锦石三个学校任教，这期间除了担任语数的教学工作，还兼任过学校的统计员、语文和数学教研组长、教导主任，从开始参与学校的管理工作至今算起来刚好有十年。先后跟过的几个校长中，有刚上任的年轻校长，也有工作多年的老校长，他们各有自己鲜明的个性和办学特色，这些经历和思考都给了我很多的启迪。在自己刚担任学校教导工作的前两年里，曾经因为缺乏经验和年轻冲动，也犯过一些错误，不过我始终尽职尽责，及时总结经验教训，严格要求自己，比如，本学期，教委办举行语数虚境型现场片段教学比赛，因为第一次举行这样的比赛，学校的年轻老师都不愿意参加，我第一个带头报名，上网查资料学习。因为我认为：如果我无法做到以身作则，我有什么资格去严格要求别人，靠什么去赢得大家的信任和尊重？值得安慰的一点是，这些年的工作得到了很多领导、同事以及学生家长的支持和肯定。这也是我经过慎重考虑，终于鼓足勇气充满自信地来到这里的最大动力。 二、教育教学工作成绩。我不想一一列举那些辅导学生和个人竞赛得到的各种奖项。也不说那些评优评先，因为很多学校都是按需分配或采取轮流制，所以那些东西其实参考价值不大。我想先跟大家分享一下这十几年教育工作中对我影响最大的一件事，0年时我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了张文质并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时我开始了对教育的思考和投入，我如饥似渴地阅读了大量教育类的书籍，对自己的工作投入前所未有的热情，虽然很多人也羡慕我发表了一些文章，但真正的收获是：从此确立了自己坚定的教育理想和信念，它们是这些年来一直支撑我不断努力工作的精神动力。莲山课件 接着谈谈学校教研工作的情况，这一年来，我校坚持和邵厝、观头小学开展三校互动教研，我负责语文教研组的组织研讨和各项资料的搜集存档，我们工作踏实，坚持课改的理念，给三校的老师创设了一个交流互动的教研平台。最后也谈点个人的学习成长。本学期来，在完成学校的教务工作和繁重的毕业班语文教学工作之余，我仍然以一种新老师的学习心态坚持写教学反思和随笔，有十几篇文字发表在永和教育网，这些文字让我在教育教学上收获良多，我不敢说我是写得最好的，但我可以自信地说我绝对是写得最勤奋的老师之一。 三、校长工作设想。 首先我想引用上学期末我写在博客中的一段话：这学期结束又到了教师的聘任期，据我所知，很多同行朋友（包括我）将校长视为择校的重要标准之一（甚至是唯一标准）。现在我想谈谈自己欣赏的校长：一是有反思精神。犯错并不可怕，谁能不犯错误？有反思，敢于承认自己的错误，就会随时做出改变，取得进步。二是敢于尝试，有改革精神。我常想到，正因为有太多的人不愿意或反对改革，所以我们的很多关于教育的改革最终总是以失败告终，造就了很多安于现状，随遇而安，吃老本的校长和老师。三、不固执专断，能虚心听取别人的意见。其实我想这些无论对于老师还是校长来说，都是比较难得的。我为什么把反思排在第一位呢？我想举个大家都知道却未必思考过的例子。我们知道，去看病时，一般人都喜欢选老医生。说明医生越老越值钱，可是同样作为一种以人为服务对象的职业，教师职业在这点上却恰恰相反。我觉得很重要的一点是：很多老师教得越久越没有激情，在这里，我斗胆借此机会替老师说几句话，教师工作的积极性不高，不喜欢学习，我认为这跟学校有很大关系。比如：学校的制度不够完善、合理，干多干少一个样，评价老师的方式过于单一片面，导致老师负担重，压力大，在这样的环境下，身心疲惫的老师们哪还有学习研究的时间和动力？所以我觉得身为一名校长，首先要懂得真正为老师着想，树立以人为本的管理思想，才能充分发挥全体老师最大的工作热情和积极性。所谓的名校靠的是什么？还不是因为它们拥有一大批有能力高素质的名师。 以上内容是我决定参加竞职之前写下来的，现在我还有这样一个想法：当一个校长之前，首先应该是一个真正的优秀教师。但是，一个优秀教师却未必适合当校长。所以我现在想，如果自己有幸成为一名校长后，事实证明我无法胜任校长的职务，我会毫不犹豫地主动辞掉，因为既然证明自己不适合，就不应该占着位子害人害己，通过这样的角色转换也能使我更安心本份地当好一名教师。当然，正所谓“听其言，观其行”，我认为，看一个人，关键不是看他说了什么，而是他做了什么。因为我坚信，所谓的能力、经验，绝不是靠自己空想或别人吹捧得来的，而是在脚踏实地的实践中干出来的，有句话说得好：有实力才有魅力！ 最后我想说的是，机会只属于有准备的人，我想借这次参与竞职为自己争取一个机会，同时也给大家多一个选择，也欢迎大家对我以上所讲的内容提出批评指正，不管对我支持与否，衷心感谢在场的耐心听完我讲话的所有领导、同行朋友们！我的演讲完毕。 尊敬的各位领导、各位老师、各位同事：大家好!我是xx，弓长张、xxx、xxx，这是我永恒不变的自我介绍，毕竟，此xx非彼xx也。我来自物电系物本0901班，现任校学生会志愿者工作部部长、物电系分团委副书记。能够有幸参加第十二届校学生会主席团的竞选，与其说是激动，倒不如说是沉重两年的学生工作经历，让我深知，这份担子一旦接下，其份量可想而知。刘备有言：“惟贤惟德，能服于人”，而我以凉德薄望、疏才浅学，能否被服于人，也未可知。一种莫名的沉重便由此而生曾惊叹于奥巴马那一声响彻美利坚的“YES,WE CAN”!而我，虽不能望其项背，也敢声嘶力竭地喊那么一声“是的，我能”!拿破仑曾说，征服世界，并不伟大;一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。因此，我来到了这里，挑战自己，征服自己驻足回眸，忆往事，酸甜苦辣，可谓是五味杂陈。从接手志愿者工作部的那一刻起， 莲 山 课 件 我便以极大的热情投入到工作之中。从招新的全面开展到“I之队”的初步筹建，从社会福利院的义工服务到国际志愿者日的“涂鸦长廊”，从校园感恩行的大型募捐到携手百度贴吧下乡送温暖，从三月“学雷锋”爱心主题大宣传到协助林业局3.12植树节校外绿色宣传，从新建路小学“六一爱心大挪移” 到“印象中国”传统文化校园行。一路走来，收获与汗水共在，奉献与爱心同行古语云：不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。因此，我百尺竿头，更进一步，竞选校学生会志愿者工作部分管副主席。如果我成功竞选，我要进一步完善自己，提高自身素质;我要进一步提高工作热情，以积极的心态去对待每一件事情; 我要进一步提高工作水平，大胆创新，锐意进取，虚心求教; 我要进一步的广纳贤言，做到有错就改，同时坚持自己的原则。归根结底，一句话，我要把校学生会志愿者工作部推向一个历史新高度在此，我不再多言，因为我怕说多了，却做少了。但我要说的是，凡我所言，必成于行!我们不是因为爱拼才会赢，而是因为能赢才去拼。真心地希望有那么一天，我有幸能以校学生会副主席的身份再次来到这里，并非竞职，而是述职。那么，谁将见证这即将到来的一个学年里我的成长呢?无外乎在座的你、在座的我、以及不在座的他我的演讲完毕。谢谢! 7 / 8