第21次(函数一).ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,Neusoft Institute of Information,Date:,*,IT Education&Training,IT Education&Training,Neusoft Institute of Information,Date:,29 April 2026,第五章,函 数,办公室：,C7,座,201,办公室电话：,EMAIL,：,wangh-wh,课件下载网址：,ftp:/,#include,void main(),/,主函数,int,iNo,b,;,printf,(,“input a number:n”,),;/,输出函数,scanf,(,“,%d”,&iNo,),;/,输入函数,b=,sqrt,(,iNo,),;/,求平方根函数,printf,(“,%d”,b,),;/,输出函数,初识函数,1,/*,从键盘输入,3,个数，求和并输出。*,/,#include,#include,int,myAdd,(,int,x,int,y,int,z),int,s;,s=x+y+z,;return s;,void main(),/,主函数,int,iNo1,iNo2,iNo3,sum;,printf,(,input 3 numbers:n,),;,/,输出函数,scanf(,%d%d%d,&iNo1,&iNo2,&iNo3,),;,/,输入函数,sum=,myAdd(,iNo1,iNo2,iNo3,),;,/,用户自定义函数,printf,(,“,sum=%d”,sum,),;,/,输出函数,初识函数,2,函数：,函数,就是一段实现一定功能的代码，就像一台具有某种功能机器。因此函数的调用就类似启动一台机器来完成某个任务。,C,语言中，函数是实现模块化的工具。,什么是函数？,函数的定义,函数定义的通用形式为：,返回值类型 函数名,(,参数数据类型 参数,1,参数数据类型 参数,2,),函数首部,函数体,函数定义示例,(1),无参数无返回值的函数,如：定义,printStar,函数，用以在屏幕上输出,5,个,*,符号。,void,printStar,(),int,star;,for(star=1;star=5;star+),printf,(,*,);,printf,(,n),;,函数无返回值时使用的数据类型,函数的调用,无参无返回值函数的调用形式：,函数名,();,无参数无返回值的函数的调用,#include,void,printStar,();,void main(),printStar,();/,函数调用,void,printStar,(),/,函数定义,int,star;,for(star=1;star=5;star+),printf,(*);,printf,(n);,自定义函数的声明,在程序的开头加上对应函数的声明,函数声明的形式：,返回值类型 函数名称,(,参数类型 参数,1,);,其中前面的与函数定义时的首部完全一样，但末尾必须加“,;,”,。,如对,printStar,函数的声明为：,void,printStar,();,无参数无返回值的函数的示例,#include,void,printStar,();/,函数声明,void main(),printStar,();,/,函数调用,void,printStar,(),/,函数定义,int,star;,for(star=1;star=5;star+),printf,(*);,printf,(n);,授课要点,函数的定义、声明、调用,无参无返回值的函数,无参有返回值的函数,问题,:,过年回家，车票难买，到处托人。假如你先把车票钱给帮你买车票的朋友，那么返回给你的应该是一张车票（当然要顺利的话）。,同理,在,C,语言中,函数的调用有时候也是有返回值的,那么如何理解,?,分析,对应到函数上，你的朋友就是函数，车票就是函数的返回值，而你就是调用函数的主程序。,函数的返回值,函数的返回值,返回语句,形式：,return(,表达式)；,或,return,表达式;,或,return;,功能：使程序控制从被调用函数返回到调用函数中，同时把返值带给调用函数,函数定义示例,(2),无参数有返回值的函数,如定义函数,sum_100,，用以求,1+2+3+100,的和，并将结果返回给调用它的函数。,int,sum_100(),int,s=0,i;,for(i=1;i=100;i+),s=s+i,;,return s,;,/,用,return,返回一个值给主调函数,无参数有返回值的函数示例,#include,int,sum_100();,/,函数声明,void main(),int,s1,;,s1,=,sum_100();,/,函数调用,printf,(,和值为：,%dn,s1);,int,sum_100(),/,函数定义,(,首部,),int,s=0,i;,for(i=1;i=100;i+),s=s+i,;,return s;,/,返回值给主调函数,模仿练习,无参无返回值函数编写：,1,、自定义函数,myPrint1(),，在屏幕上输出如下图形,(,每行,10,个,$,符号,),，并在主函数中调用,myPrint1(),函数。,$,$,$,模仿练习,无参无返回值函数编写：,2,、自定义函数,myPrint2(),，在屏幕上输出如下图形，并在主函数中调用,myPrint2(),函数。,模仿练习,无参有返回值函数编写：,3,、自定义函数,myFac,(),，计算,10!,，将计算结果返回给调用者。然后在主函数中调用,myFac,(),函数，输出该结果。,4,、自定义函数,myMax,(),，实现功能：从键盘输入,3,个数，求最大数并将最大数返回给调用者。然后在主函数中调用,myMax,(),函数，输出该结果。,小组讨论并总结,1,、为什么使用函数？,2,、如何理解函数调用与函数定义的不同？,3,、空函数在程序结构设计中有什么作用？,学以致用,寻找你身边的一个实际问题，编写解决问题的程序，用到函数定义和调用。,例、电视是我们日常生活中所熟悉的，我们通过遥控器选择不同的频道，就可以播放相应的频道。请定义一个函数,tvPlay,(,int,channel),，模拟根据遥控器的输入的频道号码，播放相应的频道。然后给出调用的例子，比如，遥控器上选择,5,，则播放,CCTV-5,体育频道。,作业,每人必做,1,、编写一个函数,sum(n),，计算,1+2+n,之和，根据,n,值的不同，得到不同的值。要求分别计算,n,50,，,n,80,，,n,100,的情况。,2,、将自己的“学生成绩管理系统”（循环菜单）以模块化的形式进行处理，具体实施方案：主菜单的显示和选择部分可定义函数,menu_select,（）来调用，“编辑子菜单”可定义,editmenu,（）来调用，“查找”可定义,serachmenu,（）来调用。,作业,选做,寻找你身边的一个实际问题，构造出解决问题的表达式，描述解决问题的算法，以及编写解决问题的程序。例如，,MP3,可以播放不同的歌曲，请编写一个,MP3,模拟函数，根据输入不同的歌曲代号，可以显示相应的歌曲名。然后，调用该函数,。,Neusoft Institute of Information,办公室：,C7,座,201,办公室电话：,EMAIL,：,课件下载网址：,ftp:/,