四年级数学12万以上数的读法课件.ppt

第一单元 万以上数的认识,1.2,万,以上数,的读法,学习目标,1.,在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位万、十万、百万、千万和亿。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。,2.,掌握亿以内的数位顺序表，以及按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以内的数。,3080020,是一个（,）位数，最高位上是（,），表示（,）个（,），,“,8,”,在（,）位，表示,5,个（,）。,3,7,万,3,百万,一万,复习导入,填一填。,你能读出上面的数吗？,情景导入,运动会报名,“,鸟巢,”,的建筑面积为,258000,平方米，场内观众坐席为,91000,个。,北京奥林匹克公园的面积为,11350000,平方米，包括,6800000,平方米的森林公园和,4050000,平方米的奥运中心区等。,情景导入,根据上述图片中的信息，你能提出什么问题？,中国国家大剧院占地总面积为,118900,平方米，总投资额达,2688000000,元。,横线上的数怎么读呢？,探索新知,百 位,横线上的数怎么读呢？,2 5,8 0 0 0,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,千 位,十 位,个 位,9 1 0 0 0,1 1 3 5 0 0 0 0,6 8 0 0 0 0 0,4 0 5 0 0 0 0,1 1 8 9 0 0,2 6,8 8 0 0 0 0 0 0,二十五万,读作：九万一千,读作：一千一百三十五万,读作：六百八十万,读作：四百零五万,读作：十一万八千九百,读作：二十六亿八千八百万,八千,读作：,个级,万级,亿级,借助数位顺序表来试一试。,探索新知,想一想：怎样读万以上的数？,从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加,“,亿,”,或,“,万,”,字。,探索新知,1,4 0 0 0 9 0 0 8,千 位,100008070,、,140009008,怎么读呢？,千亿位,百亿位,十亿位,亿 位,千万位,百万位,十万位,万 位,百 位,十 位,个 位,读作：一亿零八千零七十,读作：一亿四千万九千零八,个级,万级,亿级,1,0 0 0 0 8 0 7 0,零,八千零七十,四千万,九千零八,探索新知,读数时，每级末尾的,0,都不读，其他数位有一个,0,或连续几个,0,，都只读一个,“,零,”,。,想一想：读中间和末尾有,0,的数要注意什么,?,典题精讲,读出下列各数。,63540000,1300967,63540000,读作 六千三百五十四万。,1300967,读作 一百三十万零九百六十七。,典题精讲,读数时，每级末尾的,0,都不读，其他数位有一个,0,或连续几个,0,，都只读一个,“,零,”,。,易错提醒,错误解答,600700,读作（六十万七百）,。,易错提醒,错误分析：,没有掌握万以上数的读法。读数时，每级末尾的,0,都不读，其他数位有一个,0,或连续几个,0,，都只读一个,“,零,”,。,正确解答,600700,读作（六十万零七百）,。,学以致用,1.,先说出各数的组成，再读一读。,2 4 0 3 0 0,读作：二十四万零三百,1 0 9 2 4 0 0 0,读作：一千零九十二万四千,3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0,读作：三千零一亿,学以致用,2.,比一比，读一读。,10200,10020,读作：一万零二百,读作：一万零二十,5006500,5065000,读作：五百万六千五百,读作：五百零六万五千,学以致用,3.,你会读吗？,读作：二亿零二千一百零五,读作：二十一万零九十五,读作：十二万七千九百八十八,学以致用,4.,在正确的读法后面画,“,”,。,学以致用,5.,读出下列各数。,读作：三百零九,读作：三百零九万,读作：三百零九亿,说一说，你发现了什么？,课堂小结,想一想：怎样读万以上的数？,读中间和末尾有,0,的数要注意什么,?,从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加,“,亿,”,或,“,万,”,字。,读数时，每级末尾的,0,都不读，其他数位有一个,0,或连续几个,0,，都只读一个,“,零,”,。,