四年级上册《颐和园》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,朗读,长廊,万寿山,昆明湖,游览顺序,练习,*,朗读,长廊,万寿山,昆明湖,游览顺序,练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,颐和园,北京的颐和园是个美丽的大公园。,颐和园给作者留下了什么深刻印象？,颐 和 园,颐和园中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国,四大名园之一,（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）。位于北京市海淀区，距北京城区,15,公里，占地约,290,公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以,杭州西湖,风景为蓝本，汲取,江南园林,的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“,皇家园林博物馆,”。,颐和园,颐和园位于北京的西北郊，其前身是,清漪园,始建于,1750,年，,1764,年建成。,清漪园于,1860,年被,英法联军,焚毁。,1886,年，慈禧挪用海军经费和其他款项重建，并于,1888,年改名为颐和园。,1900,年，颐和园又遭,八国联军,严重破坏，,1902,年再次修复。颐和园占地,290.8,公顷，其中水面约占四分之三。,1998,年，颐和园被联合国教科文组织列入,世界遗产名录,。,宫,殿,堤,岸,雕,刻,朱,红,栽,满,佛香,阁,建,筑,狮,子,柱,子,长,廊,姿,态,不一,gng din,zh ti b y,sh zi,zi mn,dn,dio k,zh hng,jin zh,f xing g,zh zi,chng ln,g,读写生字：,大殿 长廊 耸立 葱郁,痕迹 堤岸 栏杆 远眺,姿态不一 神清气爽,金碧辉煌,读写生词：,佛,j,n,尽头,jn,尽管,尽,几,j,几个,j,几乎,f,仿佛,f,佛经,杆,gn,笔杆,gn,旗杆,多音字,宫殿：,宫殿是帝王朝会和居住的地方。,长廊：,一般为有顶的通道,尤指通到分隔间或房间的通道。,柱子：,建筑物中用以支承栋梁桁架的长条形构件。,栽满：,种满。,佛香阁：,是颐和园的主体建筑，（类似楼房的建筑物）供远眺、游憩、藏书和供佛之用。,建筑：,指造房子,修路、架桥等建筑。,朱红：,即中国红，是红色颜色之一，介乎红色和橙色之间。,柱子：,柱子是建筑物中用以支承栋梁桁架的长条形构件。,雕刻：,在金属、木材、石头等上面刻出图形、装饰。,堤岸：,堤和坝,泛指防水、挡水的建筑物,。,狮子：,是一种生存在非洲与亚洲的大型,猫科动物,。,姿态不一：,姿态不同、形态各异、各种都有。,主要内容,本文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊、石桥等景色，表达了作者对颐和园的赞美之情。,按“总,分,总”的结构方式把全文分三段。,第一段（,1,）：介绍颐和园给人的总印象是美、大。,第二段（,2-5,）：作者按游览的顺序，抓住不同景物的特点，具体描写颐和园的美丽景色。,第三段（,6,）：写作者对颐和园的喜爱和赞美之情。,自由阅读课文并思考以下几个问题：,1.,作者是按怎么样的顺序游览的，,从课文的哪些语句可以看出来？,2.,画出作者游览颐和园顺序的句子。,3.,第一句跟最后一句有什么关系？,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的,长廊,，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。,走完长廊，就来到了,万寿山脚下,。,登上万寿山,，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是,昆明湖,。,登上万寿山,过渡句,游览顺序,万寿山,大门,昆明湖,长廊,地图,生字,总特点,颐和园导游示意图,大门,长廊,万寿山,昆明湖,其它景点,结束,东宫门,东宫门是颐和园的正门，门为三明两暗的房殿式建筑。,仁寿殿,是慈禧太后、光绪皇帝在颐和园居住期间朝会大臣的场所。,长 廊,长廊是颐和园的主要建筑之一。,1990,年，长廊以建筑形式独特、绘画丰富多彩，被评为世界上最长的画廊。,排云殿,排云殿是慈禧皇太后祝寿的地方。,佛香阁,佛香阁高,41,米，八面三层四重檐，建于万寿山前山的巨大石造台基上。,万寿山,佛香阁,排云殿,昆明湖,十七孔桥,课文写了了长廊、万寿山和昆明湖的什么？,写了长廊的狭长美丽，万寿山的高大壮美和昆明湖的建筑巧妙。,北京的颐和园是个美丽的大公园。,中心句,长廊,万寿山,昆明湖,颐和园有什么特点？,长廊,自由朗读第二自然段，思考：作者抓住了长廊的什么特点来写？,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有,七百多米,长，分成,273,间。每一间的横槛上都有,五彩的画,，画着人物、花草、风景，几千幅画,没有那两幅是相同的,。,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头,。,一眼望不到头,长,长廊，在,1992,年被认定为世界最长的长廊，列入,“,世界吉尼斯记录。,”,这条长廊有七百多米长，分成,273,间。,七百多米,273,间,（列数字）,这条长廊很长，分成许多间。,这条长廊有七百多米长，分成,273,间。,（用具体的数字可以把事物的特点说得更具体、更清楚。）,美,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,横槛（,jin),：,横嵌的长方形栏板,门框下部挨着地面的横木（或长石等）。,门槛,（,kn),：,门槛,横槛,横槛,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,横 槛,古人花鸟画,苏武牧羊,三顾茅庐,据资料记载：长廊上的横槛和房梁上的图画有,14000,多幅，这么多的画，没有哪两幅是相同的。,体现我国古代劳动人民的,_,和,_,。,才干,智慧,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。,（数量多）,（品种多）,微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,神清气爽,神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成,273,间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,内外,你从哪句话中体会到了长廊的美？,绿漆,的柱子，,红漆,的栏杆，一眼,望不到头。,补全：这是（）的长廊。,颜色艳丽,望不到尽头,你从哪句话中体会到了长廊的美？,每一间的横槛上都有,五,彩,的,画,，画着人物、花草、风景，,几千幅画没有哪两幅是相同的。,补全：这是（）的长廊。,五彩缤纷,图案丰富,你从哪句话中体会到了长廊的美？,长廊两旁,栽满,了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。,微风,从左边的昆明湖上吹来，使人,神清气爽,。,补全：这是（）的长廊。,风景怡人,走完长廊，来到万寿山脚下，作者都看到哪些景观？它们各是怎样的？,默读第,3,自然段，用：,“,”,画出看到的景观，用,“,_,”,画出描写景物特点的词句。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,佛香阁,排云殿,排云殿,佛香阁,你能分别用一个词来概括佛香阁和排云殿的特点吗？,你能读出这种皇家建筑的雄伟的气势吗？,金壁辉煌,雄伟高大,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪,闪发光。那就是佛香阁。,佛香阁,（矗立）,耸立：指高高的直立。,下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,排云殿,（面积大）,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑,耸立,在半山腰上，黄色的琉璃瓦,闪闪发光,。那就是,佛香阁,。下面的一排排,金碧辉煌,的宫殿，就是,排云殿,。,上下,作者登上万寿山，都看到了什么？分别向哪三个方向望？,自由朗读第,4,自然段，用“,”画出表示往方向看的词语。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,向下望,正前面,向东远眺,远 近,万寿山,这句话间接说明了佛香阁很（）。,高,1,、,“颐和园的景色大半收在眼底。”,2,、葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。,我会缩写上面的句子：,树丛掩映着琉璃瓦屋顶和宫墙。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，,颐和园的景色大半收在眼底。,葱郁的树丛，,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。,掩映,掩映：彼此遮掩而互相衬托。,正前面，昆明湖静得像,一面镜子,，绿得像,一块碧玉,。,静,绿,这句话用了（）说明方法，具体、形象地写出了昆明湖（）和（）的特点。,打比方,静,绿,（）态描写,静,镜子,碧玉,1,、漓江的水真清，清得像,2,、太阳真红，红得像,句式练习：,读,3-5,自然段，哪句话让你体会到景色美丽,?,运用,抓重点词,的方法细细体会。,抬头一看，一座,八角宝塔形,的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦,闪闪发光,。那就是佛香阁。,这是（）的佛香阁。,奇特,华丽,昆明湖,正前面，,昆明湖,静,得像,一面镜子,，,绿,得像一块,碧玉,。游船、画舫在湖面上慢慢地,滑,过，几乎不留一点儿痕迹。,静,绿,游船、画舫,写作方法：,打比方,课堂作业：,一、把句子补充完整，并完成填空。,昆明湖静得像（），绿得像（）。,这个句子用了两个比喻，第一个比喻是把（）比作（），为了说明昆明湖的静；第二个比喻是把（）比作（），为了说明昆明湖的水绿。,一面镜子,一块碧玉,昆明湖,一面镜子,昆明湖,一块碧玉,昆明湖,静,得像一面,镜子,，,绿,得像一块,碧玉,。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,这是（）的昆明湖。,平静,碧绿,清澈,昆明湖,游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。,能否换成,“,划,”,？为什么？,装饰华美、专供游人乘坐的船。,画舫,（）态描写,动,游船、画舫在湖面慢慢地,滑,过，几乎不留一点儿痕迹。,游船、画舫在湖面慢慢地,划,过，几乎不留一点儿痕迹。,“,滑,”,字应用平滑、光滑的地上或冰上，如,“,滑冰,”,“,划,”,一般是船在水上行走，如,“,划船,”,（一个,“,滑,”,字，颇有情味，与前面一句,“,昆明湖静得像一面镜子,”,相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。）,向东,远眺,，隐隐约约可以望见几座古老的,城楼和城里的白塔。,远眺,:,向远处看。,古老,表示看的词语有哪些？,远眺 仰望,环视 凝视,表示向四周看（）表示向上看（）,表示向远处看（）表示注意力集中看（）,我会填空：,环视,远眺,仰望,凝视,注视 俯视 看见 仰望,环视 浏览 凝视 观望,写作顺序,万寿山,山脚,山顶,佛香阁,排云殿,向下望,正前面,向东远眺,景色大半收在眼底,昆明湖,城楼、白塔,半山腰,下面,（从上到下）,（从近到远）,高大壮美、古色古香,游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。,这句话写了十七孔桥的哪三大特点,?,写了十七孔桥的柱子多，石狮子多，石狮子形态各不相同,游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有,十七个桥洞,，叫十七孔桥；桥栏杆上有,上百根,石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的,狮子,，,姿态不一,，没有哪两只是相同的。,这是（）的十七孔桥。,设计巧妙,长长,雕刻精致,这座石桥有十七个桥洞，叫,十七孔桥,；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。,这么多的狮子，,姿态不一,，没有哪两个是相同的。,十七孔桥,这座石桥上有,十七,个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有,上百,根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么,多,的狮子，,姿态不一,，没有哪两只是相同的。,十七个桥洞,上百根柱子,雕刻着狮子,列数字,姿态不一,2,、十七孔桥是怎样的？,“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”,3,、说说句子抓住什么来描写景物的？,这段话抓住了景物“多”的特点来写具体的。首先是十七孔桥的桥洞多；其次是桥栏杆上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。,4,、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一，这说明了什么？,狮子“姿态不一”的特点，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和才干。,1,、长廊的特点是（）（），作者按照（）的顺序介绍的。,2,、万寿山的特点是（），佛香阁的特点是（），排云殿的特点是（）。,3,、昆明湖的特点是（）（）。十七孔桥的特点是（）,长,美,由内向外,静,绿,雄伟壮丽,巍峨壮观,金碧辉煌,桥洞多、石柱多、狮子多,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,为什么,?,（）颐和园到处有美丽的景色，（）说也说不尽。,因为,所以,（）颐和园的美丽景色说也说不尽，（）希望你有机会去细细游赏。,因为,所以,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。,北京的颐和园是个美丽的大公园。,3,课文第一段和最后一段是什么关系？,这样写有什么作用？,属于首尾照应（,前后呼应,）,的关系。,首尾照应的作用：,能够有力地,突出文章的中心。,句子中划线的词语能否去掉，为什么？,1,游船和画舫在湖面慢慢地划过，,几乎,不留一点儿痕迹。,2,堤上有好几座石桥，两岸栽着,数不清,的垂柳。,3,颐和园,到处,有美丽的景色，说也说不尽。,总结：,课文按照,游览,(,地点转换,),的顺序，记叙了,长廊,、,万寿山,和,昆明湖,的景色。,游览,(,地点转换,),长廊,万寿山,昆明湖,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山的脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,总结：,课文按照,游览,(,地点转换,),的顺序，记叙了,长廊,、,万寿山,和,昆明湖,的景色。,颐和园,颐和园 美景多,长廊,万寿山,昆明湖,总,总,分,游览,(,地点转换,),长廊,万寿山,昆明湖,美又大,说明方法：,列数字,七百多米,273,间,上百根石柱,打比方,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。,写作方法,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地,滑,过，几乎不留一点儿痕迹。,“滑”字用得好？,“滑”与“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一动一静，更加突出了湖水的静。,动静结合,例如：山林里，十分幽静。忽然听到了一声清脆的鸟叫。,更加突出了山林的静。,总结游记这类文章的写作方法。,1,按照一定的顺序写。,游览顺序、方位变化顺序、季节变化顺序。,2,运用好过渡句，交待清楚游览顺序。,3,抓住景物特点分层次写具体。,4,选择有代表性的景物来写。,进了,颐和园的大门，,绕过,大殿，,就来到,有名的长廊。,走完,长廊，,就来到,了万寿山脚下。,登上,万寿山,从,万寿山,下来,就是昆明湖。,长廊,万寿山,昆明湖,课文移步换景，按照游览的顺序记叙的。,游览顺序：,学习作者游览景物,过渡连接,的表达方式,主题思想,本文描绘了北京颐和园的长廊、万寿山、昆明湖等景色，表达了作者对颐和园的赞美和喜爱之情。,课外延伸：颐和园的其它景点,谐趣园,苏州街,铜殿,石舫,大戏楼,乐寿堂,败家石,凤凰墩,仿照,18,颐和园,介绍景观的写作手法，你也能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一处景观吗？,文章的结构：,总分总,首尾呼应,参观顺序：,移步换景,注意景物间过渡的连接用词：,进了,就来到,走完,就来到,从,下来,小练笔：,学习,颐和园,的写法，记一次游览活动。,1,按照一定的顺序写。,（游览顺序、方位变化顺序、季节变化顺序。）,2,运用好过渡句，交待清楚游览顺序。,3,抓住景物特点分层次写具体。,4,选择有代表性的景物来写。,拓展作业：,学习,颐和园,的写法，记一次游览活动。,