太阳的话》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,老师送你的话,用心,学 认真做,专心听 大声讲,猜谜语：,圆又圆，像火球，,一大早，准时到。,花草树木有了它，,生机勃勃又一天。,太阳的话,北师大版 四年级 语文下册 第九单元,学习目标,1.,认识本课的生字、新词。,2.,正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。,3.,理解诗歌内容，感受诗人,积极进取、乐观向上,的精神。,作者简介：,艾青,(19101996),原名蒋海澄，浙江金华人。诗作努力反映民族和人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，突出表现为对光明的热烈向往和讴歌。著有诗集,大堰河,、,北方,、,向太阳,、,归来的歌,等，论文集有,诗论,，长篇小说,绿洲笔记,。,写作背景,1937,年春，诗人写下了,太阳的话,。,“,这一历史时期，中国处于大变革的较量中。一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一方面是革命者们与劳苦大众，要打碎旧世界，建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望要来临了。,”,读一读、写一写,枕,头 睁开,空,间,花束 温暖,露,水,满身,睫,毛,撒,满,zhn,l,s,ji,kng,初读课文，整体感知,诗中的,“,我,”,、,“,你们,”,指的是谁？太阳带来了哪些美好的事物？,太阳给人们带来了花束、香气、亮光、温暖和露水。,“我”指,太阳,，“你们”指的是,人们,。,品读课文，加深感悟,要求：边读边想，把自己的感受标注在词句的旁边。,运用了反复的修辞手法，体会到太阳希望进入小屋的,急切,心情。,打开你们的窗子吧，,打开你们的板门吧，,让我进去，让我进去,，,进到你们的小屋里。,我,带着,金黄的花束，,我,带着,林间的香气，,我,带着,亮光和温暖，,我,带着,满身的露水。,从,“,带着,”,中感受太阳确实给了我们很多东西。,快起来，快起来，,快从枕头上,抬起头来,，,睁开你的,被睫毛盖着的眼,，,让你的眼,看见我的到来,。,太阳期盼人们苏醒过来，看到光明，看到美好事物的急切心情。,让你们的心像小小的木板房，,打开它们关闭了很久的窗子。,让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们,心的空间,。,“心的空间”,指的是让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，都感受到生活的美好。从而唤起人们珍视生命、追求光明、积极向上的乐观精神。,同学们，正像我们课文中所学习的那样，太阳是光明、温暖的使者，请同学们用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。,课外拓展,啊，太阳，您像一位温柔的母亲，,清晨，您睁开双目，深情的目光照射着大地，,花儿猛地挺起了胸膛，,万物开始复苏，开始迎接美好的一天。,太阳！太阳！我是大海，假如没有您，我就不会这样澎湃激昂,。,太阳！太阳！我是小鸟，假如没有您，我就无法快乐成长。,小资料,地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。,普利什文,太阳，你是大千世界的眼睛和心灵。,弥尔顿,