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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识几分之一,认识分数,下页,目标射击,关键击中,游戏,共享快乐,目标射击,1,、学生在认识分数各部分名称的基础上,初步理解当把一个整体平均分成几份,取其中一份时,可以用几分之一表示。,2,、锻炼学生的动手能力和推理能力。,3,、感受数学知识的连续性和工具性。,关键击中,把一个整体平均分成几份,取其中一份时,用几分之一表示,并能够正确地用分数表示出来。,教学过程,1,、按指定的分数涂色,小测验,老师强调,:,把一个物体(图形)平均分成几份,其中的一份或几份可以用分数表示。,2,、把一块长方形土地平均分成,7,份,2,4,6,7,把一盘饼平均分给,2,个小朋友,每个小朋友分得这盘饼的几分之几?,分饼游戏,一盘饼有,(),个,。,平均分给,(),个小朋友,。,每个小朋友分得()个。,是这盘饼的几分之几?,老师强调:把这些东西平均分成了几份,分母就是几。取其中的一份,分子就是,1,。,2,4,2,1,2,开始闯关,请跟我来,6,1,第一关,1,5,1,3,1,2,观察上面两道练习题,你发现有什么不同之处。,老师提示:,1,小题是解决求,一些,物体的几分之一;,2,小题是解决求,一个,物体的几分之几。,2,、用分数表示下面各图中的阴影部分,3,7,1,4,1,5,5,9,第二关,1,、用分数表示下面每个图里的涂色部分。,2,、在每个图里适当的部分涂上顔色,表示它上面的分数,最后闯关,1,4,1,3,这节课你学会了什么?,今天学的分数与前面学习的分数有什么不同?,说一说,你真棒!,老师点拨:,这节课我们学习了,“把一些分数平均分成了几份,它的分母就是几,取其中的一份分子就是,1”,。,小朋友们一定要记牢!,返回首页,
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