句子专项复习PPT句子专项复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、为下列句子填上正确的标点。,1、她高声喊道,：,“,有两只蜜蜂飞回来了,！,”,(,提示语在前）,2、,“,来吧,，,我让他们放你进来,。,”,高尔基说,。,(,提示语在后）,3、,“,我明白了,，,我们的庆龄是个守信用的孩子,。,”,妈妈望着庆龄笑了笑,，,说,:,“,那你就留下来吧,！,”,(,提示语在中）,4,、,时间长了,，,他对这块大石头发生了兴趣,：,这么大的一块石头,，,是从哪儿来的呢,？,二、关联词,句子按结构可分为单句和复句两大类。,单句,：指不可以再分出分句的句子。,复句,：是由两个或两个以上的单句所组成的比较复杂的句子。,单句与单句之间，一般用,关联词,连接。,1,、,因果关系,：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。,因为,所以,之所以,是因为,既然,就,既然,那么,因为,他真正下了苦功，,所以,成绩有了很大提,升,。,他,之所以,成绩下降了，,是因为,太骄傲。,既然,你错了，,就,应该伸出手去请他原谅。,2,、,假设关系,：前面分句提出假设，后面分句表示结果。,如果,就,要是,就,假如,就,倘若,就,即使,也,如果,我们现在不好好学习，将来,就,不能更好地报效祖国。,即使,你成绩再好，,也,应该谦虚点。,3,、,转折关系,：后面分句的意思是前面分句意思的转折。,虽然,但是,尽管,还是,奶奶,虽然,年纪大了，,但是,行动十分麻利。,尽管,他身强体壮，,还是,搬不动这块大石头。,4,、,并列关系：,两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。,既,又,一边,一边,小芳,既,爱唱歌，,又,爱跳舞。,她,一边,看书，,一边,听音乐。,5,、,选择关系,：两个分句表达两种情况，从中选一种。,或者,或者,宁可,也,不是,就是,与其,不如,桑娜,宁可,自己多受苦，,也,要照顾西蒙的两个孩子。,凡卡,与其,在城里受罪，,不如,回到乡下爷爷那儿去。,6,、,条件关系,：前面分句提出条件，后面分句表示结果。,只要,就,只有,才,除非,才,无论,都,只要,刻苦努力，成功的道路,就,会出现在你的面前。,无论,走到哪里，我,都,不会忘记辛勤培育我的老师。,7,、,递进关系,：后面分句比前面分句意思更进一层。,不但,而且,不光,还,不仅,而且,不仅,还,赵州桥,不但,坚固，,而且,美观。,这,不仅,让我学到了知识，,还,让我懂得了做人的道理。,8,、承接关系,：前后几个分句表示几个连续发生的事件或动作。一,就,首先,接着,从而,于是,我,一,进教室，,就,坐下看书。,他很爱阅读，,从而,积累了很多好词句。,三、连词成句 1、王小红 操场上 在 打乒乓球 李小明 和,王小红和李小明在操场上打乒乓球。,2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是,我们吃得粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。,四、句型转换,转换原则,：句式之间在互换时，,不得改变,句子,原意,或随便在句子中增减一些词语。,1,、,缩句,：缩句是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。,（注意：,A,、句中的否定词,“,不、无、没有,”,等要保留。,B,、去掉,“,的、地,”,前面和,“,得,”,后面的修饰词。）,例：,詹天佑是我国杰出的爱国工程师。,詹天佑是工程师。,她激动得流出了泪。,她激动。,2,、,扩句,：扩句就是要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更形象生动。,（,注意：,A,、保留句子原来的基本意思。,B,、加上的修饰词要准确，必须与,“,主干,”,搭配恰当。）,西沙群岛是个好地方。,富饶的,西沙群岛是个,美丽的,好地方。,岩石上长着珊瑚。,（扩句，,至少扩两处,）,海底的,岩石上长着,漂亮的,珊瑚。,5、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？,（改,陈述句,）,父母养育了我，我不能忘记他们的恩情。,6、这么远，箭哪能射得到呢？,（改,陈述句,）,这么远，箭射不到。,7、都是你自己找的，我帮不了你的忙。,（改,反问句,）,都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙呢？,8、我们不能忘记老师的谆谆教导。,（改,反问句,）,我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢？,9、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。,（改,“,把,”,字句）,密密层层的枝叶,把,蓝蓝的天空,遮住了。,10、人们把香港称为,“,东方之珠,”,。,（改,“,被,”,字句）,香港,被,人们称为,“,东方之珠,”,。,11、我们的校园很美丽。,（改为感叹句）,我们的校园,多么,美丽,啊！,五、修改病句。1、,成分残缺,：,A,、老师和我去医院看望。改：老师和我去医院看望,小华。,B,、在操场上篮球。改：,同学们,在操场上篮球。,2、,前后矛盾,：,A,、同学们排着整整齐齐的队伍挤进了图书馆。改：同学们排着整整齐齐的队伍,走,进了图书馆。,B,、我猜想明天一定会下雨。改：我,猜想,明天会下雨。,3、,用词不当,：,A,、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。改：联欢会上，大家表演了一个个,精彩,的节目。,B,、在老师的鼓动下，我的成绩进步了。改：,在老师的,鼓励,下，我的成绩进步了。,4、,重复啰唆,：,A,、商场里有各种各样种类繁多的玩具。改：商场里有,各种各样,的玩具。,B,、爷爷津津有味地给我讲起他过去的往事。改：,爷爷津津有味地给我讲起他的,往事,。,5、,词序颠倒,：,A,、两件新旧衣服，我都很喜欢。改：,新旧,两件,衣服，我都很喜欢。,B,、语文对我很感兴趣。改：,我对语文,很感兴趣。,6、,大小概念并列,：,A,、南京是我国六大古都。改：南京是我国六大古都,之一,。,B,、西游记是我们四大古典名著。改：,西游记是我们四大古典名著,之一,。,7、,一个动词两个宾语,：,A,、他戴着帽子和大衣出门了。改,:,他戴着帽子,，穿着,大衣出门了。,B,、我喜欢打篮球和毽子。改：,我喜欢打篮球和,踢,毽子。,8、,关联词使用不当,：,A,、如果我们生活富裕了，就不应该浪费。改：,即使,我们生活富裕了，,也,不应该浪费。,B,、你不但刻苦学习，而且能取得好成绩。改：你,只要,刻苦学习，,就,能取得好成绩。,9、,指代不明,：,A,、小红和小华一起去玩，她不小心摔坏了她的玩具。改：小红和小华一起去玩，,小红,不小心摔坏了,小华,的玩具。,10、,归类不当,：,A,、超市了有黄瓜、,西瓜、,茄子、玉米等蔬菜。改：超市了有黄瓜、茄子、玉米等蔬菜。,B,、这次植树的有老人、小孩,和少先队员,。改：,这次植树的有老人、小孩。,六、我会用,关联词,把两句话,合并成一句话,。1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。,妈妈,一,回到家，,就,赶紧做饭。,2、我认真听讲。我学习成绩很好。,因为,我认真听讲，,所以,学习成绩很好。,七、修辞手法改为,拟人句,：1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。改：蝴蝶、蜜蜂在花丛中,翩翩起舞,。2、小草儿发芽了。,改：小草儿,偷偷地,从土里,探出了脑袋,。,改为,比喻句,：1、太阳放射出刺眼的光芒。改：太阳放射出了,利剑般,刺眼的光芒。2、一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。改：一棵棵白杨树,仿佛一个个威武的战士,挺立在铁路两旁。,改为,夸张句,：1、这个房间很小。改：这个房间,只有巴掌大,。,2,、寒风吹在脸上很痛。,改：,寒风吹在脸上,比刀割还痛,。,八、根据下面词语,创编,句子。,（不少于30字）,勤学好问 贡献 石油 李四光 地质学家,1,、,李四光,年少时,勤学好问,，长大后成为了一位伟大的,地质学家,，为我国,石油,事业作出了巨大的,贡献,。,2,、,勤学好问,的,李四光,长大后成为了一位著名的,地质学家,，他四处勘测,石油,，为祖国作出了巨大的,贡献,。,