探索海底世界【第1课时】.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,电影,话说长江,插曲,助读资料,字词精讲,初读感知,当堂检测,第 一 课时,探索海底世界,1.,会认,6,个生字，理解文中的重点词语。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,了解课文主要内容。,（重点）,学习目标,“蛟龙号”载人潜水器,是一艘由中国自行设计、自,主集成研制的载人潜水器，,设计最大下潜深度为,7000,多,米，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”工作范围可以覆盖全球海洋区域的,99.8%,，对于我国开发利用海洋资源有着重要意义。,相关资料,鲸 伺 礁,鳞 携 绮,jng,s,jio,l,n,xi,q,我会认,潜,水,鱼,鳞 绮,丽,qi,n,l,n,易读错字,q,屏,p,ng,（屏风）,bng,（屏住）,多音字,绮丽：,伺机：,婆娑起舞：,烟波浩渺：,理解词语,鲜艳美丽。,窥伺时机。,形容跳起舞来的姿态优美。,造句：夜晚的桂树被清风吹拂着，好像是在,婆娑起舞,。,形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。,造句：,烟波浩渺,的海上，一轮皎洁的月亮冉冉升起。,慢条斯理：,五彩缤纷：,千姿百态：,蔚为壮观：,理解词语,形容动作缓慢，不慌不忙。,造句：他做事总是,慢条斯理,的。,指颜色繁多而艳丽。,造句：满天的烟花,五彩缤纷,，美丽极了。,形容姿态多种多样，各不相同。,造句：天空中的云,千姿百态,，美丽神奇。,形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。,造句：傍晚涨潮时，巨浪拍打着海岸，景象,蔚为壮观,。,浓厚深厚,两个词语都是形容词，都有,“,很深、很浓,”,的意思。,“,浓厚,”,侧重于指成分多、密度大、分量重，主要用于思想意识、色彩、兴趣、气氛等方面；,“,深厚,”,侧重于指程度深，主要用于感情和基础方面。,小明不仅文字功底,深厚,，而且对历史也有,浓厚,的兴趣。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,点击,听朗读,第一部分（第,1,、,2,自然段）,艰难的探索历程。,讲述了人类探索海洋的历程。,第二部分（第,3,、,4,自然段）,绚丽的海底世界。,介绍了海底丰富的海洋生物和美丽的景色。,第三部分（第,5,自然段）,激发探索兴趣。,总结全文，引人深思。,这篇介绍科普知识的说明文讲述了人类探索海底世界的过程和所使用的潜水工具，介绍了海底美景和海底生物。,说一说这篇课文主要讲了什么内容？,课堂小结,这是一篇介绍科普知识的,说明文,，讲述了人类探索,海底世界的历程,以及所凭借的,工具,，描述了海底丰富的,海洋生物,和,美丽的景色,，使我们了解了奇异的,海底世界,，激发起我们主动探索,大自然奥秘,的兴趣和欲望。,1.,没有错别字的打,“,”,，有错别字的用,“,_,”,标出并改正在括号里。,(1),漫条斯理蔚为壮观依赖探索,(,),(2),五光十色千姿百态神密改良,(,),(3),烟波浩渺五彩缤纷笨重翻腾,(,),慢条斯理,神秘,2.,在括号里填写本课中出现的词语。,(,),的兴趣,(,),的突破,(,),的海底世界,(,),的海洋,(,),的珊瑚,(,),的海洋生物,浓厚,显著,神秘,白浪滔滔,美丽,珍奇,3.,在括号里填写恰当的关联词。,(1)(,),这样，对于神秘的海底世界，人们所了解的,(,),非常少。,(2)(,),你随身携带防水摄影机，一发现珍奇的海洋生物或绮丽的景色，,(,),可以马上把它摄入镜头，那该是多么有趣啊！,虽然,还是,如果,就,