八年级历史下册 第四单元 第19课 日出之国 与 新月之乡 课件2 北师大版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,这是哪个国家的国旗？有什么寓意？,日本,寓意是：日出之国,巴基斯坦,土耳其,寓意是：新月之乡,第,19,课,“,日出之国,”,与,“,新月之乡,”,日本的历程：,1,世纪前后，开始出现,奴隶制,国家。,3,世纪中叶，日本中部兴起一个叫,大和,的古代国家。,5,世纪，,大和,国统一日本。,1.,善于模仿的民族,阅读教材，回答下列问题,:,一、,1.,时间：,年,日本,2.,内容：经济：实行,、,制,大化,政治：废除,统治制度，建立,改新,体制。,3.,意义：使日本,稳定，,得到发,展，为以后的,奠定了基础。,自学指导一,合作探究：,日本民族是怎样对待其他民族长处的？,646,班田收授法,租庸调,世袭贵族,中央集权,社会环境,社会经济,繁荣,日本大化改新,经济,政治,中央,地方,班田收授法,租庸调制,设立国、郡、里,设二官八省,中国隋唐,均田制,租庸调制,三省六部制,郡县制,善于模仿，长于学习,日本,改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的,模仿,。,将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你,发现,了什么,？,日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息。,日本文字,是在中国汉字的基础上改造出来的。,日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现已是世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启示？,启示：,1,、我们应该善于学习别人的长处和先进文化。,2,、适时改革，大胆创新。,二、新月之乡阿拉伯世界,自然条件恶劣,多神崇拜,长期分裂，混战不休,阿拉伯地区：,伴随着国家,统一,的潮流，,伊斯兰教,应运而生。,第,19,课,二、,1.,伊斯兰教创立：时间：,世纪初，地点,.,阿 创始人,，教义：,“,”是唯一的真主,拉 经典,。,伯,2.,建国：,年，,在,建立第一个伊斯,帝 兰教国家。,国,3.,扩张：,8,世纪，阿拉伯国家扩张为一个地跨,、,、,三洲的阿拉伯帝国，中国史书上称为,。,伊斯兰教的标志是一轮弯弯的,，基督教的标,志是,。,自学指导二,7,麦加,穆罕默德,安拉,古兰经,622,穆罕默德,麦地那,欧,亚,非,大食,新月,十字架,问题研讨：阿拉伯民族实现统一的主要原因是什么？,锻炼出独立坚强的,意志,父母早亡,穆罕默德的经历,目不识丁,跟随伯父四处经商,积累了丰富的,社会阅历,，善于,交流,却富有,智慧,，勤于,观察,，敏于,思考,七世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。,幼时随伯父经商,在希拉山洞修行，得到安拉的感召,启示：,逆境也可成材。在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。,从穆罕默德创立伊斯兰教的过程，你能得到什么启示？,是什么力量促使成千上万的人涌向这个地方呢？,结合教材谈谈,你对,伊斯兰教的认识。,3.,大漠中的帝国,图中骑马者为穆罕默德，右上方有翅膀者是一位天使，指引着穆罕默德在烈日下骑马来到一座城市，向这里的人们传播伊斯兰教。城楼上的人伸出双手，热烈欢迎穆罕默德的到来。宗教信仰与国家权力两者紧密结合。,穆罕默德外出传教,610,年，穆罕默德开始传教，,622,年出走麦地那建立了历史上第一个阿拉伯国家。,穆罕默德完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命。,伊斯兰教圣地麦加,630,年，穆罕默德率麦地那武装兵临麦加城下，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为,“,先知,”,。麦加也确定为伊斯兰教的圣地,。,8,世纪中叶,亚洲,非洲,欧洲,阿拉伯帝国首都巴格达（绘画）,穆斯林服饰,即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰,伊斯兰教的标志是一轮弯弯的新月,土耳其国旗,巴基斯坦国旗,善于模仿的民族,-,大化改新,（日本）,（模仿隋唐）,“,安拉,”,的使者,-,穆罕默德创立,伊斯兰教,大漠中的帝国,-,地跨欧亚非三洲,的阿拉伯帝国,1.,模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为,“,汉化,”,和,“,欧化,”,。其中,“,汉化,”,是指,(),A.,汉谟拉比法典,B.,大化改新,C.,奴隶主民主政治,D.,种姓制度,B,2.,它在伊斯兰教的旗帜下，,8,世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是,(),A,阿拉伯帝国,B,古希腊,C,古代波斯,D,奥斯曼土耳其,A,3.7,世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是,(),A.,伊斯兰教,B.,犹太教,C.,基督教,D.,佛教,A,4.,下面为巴基斯坦、印度尼西亚、马来西亚三国国旗，,从国旗图案上看，都有一个共同特征，这标志着三国大,多数人信仰（）,A.,伊斯兰教,B.,基督教,C.,共产主义,D.,佛教,A,宗教名称,创立时间,创立地点,创始人,经典,圣地,教义,佛教,佛经,伊斯兰教,基督教,三大宗教对比表,公元,前,6,世纪,古印度,乔达摩,.,悉达多,公元,1,世纪,巴勒斯坦,耶稣,圣经,P92,P106,阿拉伯半岛,穆罕默德,古兰经,P102,耶路撒冷,麦加,麦地那,公元,7,世纪初,拓展延伸,你可以吗？,求学从摇篮到坟墓。,穆罕默德,