《沁园春·雪》课件（13页）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,沁园春,雪,毛泽东,一九三六年二月,1,、有感情,朗读并背诵这首词,感悟诗歌内容。,2,、了解写景、议论、抒情的表达方式。,3,、体会诗人宽广的胸怀，坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。,学习目标,领袖风采,毛泽东（,1893,1976,），,中国无产阶级,革命家、政治家、军事家、理论家,，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。,字润之，湖南湘潭韶山人,。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有,毛泽东选集,毛泽东军事文选,毛泽东诗词,等。,沁园春,雪,写于,1936,年,2,月。,遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位,。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了,反抗日本帝国主义的伟大斗争,。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。,背,景,介,绍,北国风光,千里冰封,万里雪飘,沁园春,雪,毛泽东,望,长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇原驰蜡象,欲与天公试比高,须晴日,看红装素裹,分外妖,娆,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,宋太祖,惜秦皇汉武 略输文采,唐宗宋祖 稍逊风骚,一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕,俱往矣,数风流人物,还看今朝,听读诗词 体会魅力,读准下列字音,分,外（,）妖,娆,（）,莽,莽（）,折,腰（）,成吉思,汗,（）稍,逊,风骚（）,xn,fn,ro,mng,zh,hn,全词包括两方面的内容：,1,、描绘壮丽河山。,2,、抒发个人情怀。,1,、全词分为上下两阙，分别写了什么？,2,、上阙是如何写景的？抒发了作者怎样的情感？,3,、下阙为什么要评论古代帝王？（理解“惜”的含义）,1,、描写北国雪景。,2,、议论历史人物，歌颂当今英雄。,合作探究,2,、词的上阕如何描写？,北国风光，,千里冰封，,万里雪飘。,望长城内外，,惟余莽莽，,大河上下，,顿失滔滔。,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆。,总 写,具 体 细 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明,动静结合,生机勃勃,上阕表现了什么？,赞美祖国大好,河山，表达对祖国的热爱之情。,先实后虚,1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？,精读诗文 合作探究,“,山”“原”都是静物，写它们“舞”和“驰”，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。,过渡自然,用词精当,有褒有贬,点明主旨,1,下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3,表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2,如何写？,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,惜秦始皇汉武，,略输文采，,唐宗宋祖，,稍逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,俱往矣，,数风流人物，,还看今朝。,2,、,“,惜,”,字领起哪些句子？有何,含义？,“,惜,”,字的丰富含义：,a,、惜中含褒。肯定他们是英雄人物，他们对中国历史的发展都有过巨大的影响。,b,、惜中有贬。委婉批评了他们的不足，短于,“,文治,”,。,c,、惜中寓志。表现了后来者居上的伟大气概以及超越历代英雄人物的自信。,3,、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解,？,今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，,应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。,这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是,全诗的主旨,所在。,全词小结,上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物,中国共产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。,