《长方体的认识》PPT课件.ppt

2,长方体（一）,长方体的认识,1.,了解长方体、正方体各部分的名称，进一步认识长方体、正方体。,2.,发现它们的特点，能运用长方体和正方体特点解决一些简单的题。,学习目标,生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？,情境导入,生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？,长方体,正方体,面,棱,顶点,面,棱,顶点,探索新知,长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。,探索新知,长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。,探索新知,顶点,个数,面,个数,形状,大小关系,棱,条数,长度关系,8,个,8,个,6,个,6,个,正方形,长方形或正方形,大小相同,相对的两个面大小相同,12,条,12,条,长度相同,相对的棱长度相等,探索新知,正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方,体吗？认一认，想一想。,棱,长,宽,高,棱,棱,探索新知,找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说一说它的顶点、面和棱。,探索新知,1.,下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框,架至少需要多少厘米长的木条？（单位：,cm,）,典题精讲,2.,右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为,一致，单位：,cm,）,这个盒子的上面是什么形状？,长和宽各是多少？哪个面和它,形状、大小都相同？左侧面呢？,哪个面的长是,36cm,、宽是,10cm,？,典题精讲,3.,下面的长方体都是由棱长为,1cm,的小正方体搭成,的，它们的长、宽、高各是多少？,长,cm,宽,cm,高,cm,长,cm,宽,cm,高,cm,长,cm,宽,cm,高,cm,4,2,2,2,2,5,3,3,3,典题精讲,下面哪几个面可以组成长方体？（单位：,cm,）,2,4,3,4,3,4,2,4,2,2,3,2,3,3,2,3,易错提醒,将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，,并标出这个长方体的长、宽、高。,2,4,3,4,3,4,2,4,3,2,2,3,长,宽,高,学以致用,2.,选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？,（单位：,cm,）,学以致用,2.,把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：,cm,）,上面,下面,前面,后面,左面,右面,面积,/cm,2,32,32,40,40,20,20,学以致用,3.,下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框,架至少需要多少厘米长的木条？（单位：,cm,）,学以致用,4.,用一根,28cm,长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长,方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是,多少厘米？想一想，填一填。,序号,长,/cm,宽,/cm,高,/cm,28,4,7,（,cm,）,5,1,1,4,2,1,3,2,2,学以致用,课堂小结,长方体由,6,个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。相交于一个顶点的三条棱长度分别是长方体的长、宽、高。,正方体是由,6,个完全相同的正方形围成的立方体图形，,12,棱长度都相等，有,8,个顶点。正方体是特殊的长方体。,你学到了什么？,