《半张纸》(上课正式版).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,半张纸,【,瑞典,】,斯特林堡,斯特林堡是,瑞典,文学史上最杰出的,小说家和戏剧家,，被誉为,“,瑞典第一位具有世界影响的作家,”,他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其它国家也受到不少人的推崇。斯特林堡是瑞典自然主义文学的,奠基人,，欧洲表现主义和象征主义的,先驱,。,作品有,小说,红房间,，剧本,朱丽小姐,、,到大马士革去,、,鬼魅奏鸣曲,、,伴侣,、,父亲,等。,作者简介,斯特林堡的世界观极其矛盾，他既是个,悲观主义者,，又是个,理想主义者,。对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。他和他笔下的许多人物一样，有着执著的理想、真挚而热烈的感情。他一生都不懈地追求一种理想的和谐，这既包括人与人之间的和谐，也包括人自己内心的平稳。在他的作品中，,尽管人们的命运是悲惨的，但我们仍然能感觉到一种奋发向上的力，一种寻求生活的真正价值的努力。,虽然这种努力往往以失败告终，但这种追求本身，就带有一种震撼人心的悲壮与崇高。,一、阅读小说，概括情节,写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去住所之前对生活的回忆。,二、这个故事共持续了多长时间？,自然时间：,几分钟,内部时间：,两年,在两分钟里他重又度过了他一生中的两年。,三、这是怎样的半张纸？上面记载了哪些内容？,色泽：,“淡黄色有光泽”,大小：,“小纸条”“半张纸”,字迹：,“涂满”“多种笔迹”“容易辨认”“草草”,内容：,“短短两年间全部美丽的罗曼史”,认识艾丽丝,在银行工作，然后失业,找到了另一项工作,和艾丽丝订婚,装修新房,搬家,和艾丽丝去看歌剧,朋友从飞横腾达到潦倒出走,修女、医生接生,请岳母来照顾母子,换女仆,看病配药,订牛奶、买杂物、买肉,母子去世，操办丧事,半张纸,恋爱,新婚,妻子怀孕,丧妻夭子,这是一张记载了他,的半张纸,初恋的热情、甜蜜,失业的焦虑、恐慌,蜜月的美妙、和谐,将为人父的惊喜、不安,丧妻夭子的巨大悲痛,这也是,勾起他伤心往事,的半张纸,这还是,证明他曾用心爱过活过,的半张纸,这将是,支撑他继续活下去,的半张纸,四、,“,半张纸,”,的在整篇小说中具有怎样的意义？,1,、,结构上,贯穿全篇，成为线索；,2,、年轻房客两分钟内情绪发生转换的关键；,3,、,深化主题。,四、小说是如何把两年的生活连缀在一起的？,巧妙地以半张纸上的名字（电话号码）为顺序，一一展开对往事的回忆，最后又用半张纸上的电话号码将一个个并不,连贯,的生活片段,连缀,成一幅,完整,的人生图景。,小结“半张纸”的艺术匠心：,取材小，着眼小,绝妙的构思、精巧的布局,情节简单，含义丰富,五、探究小说的主题,这两分钟内主人公的,情绪,发生了怎样的,变化,？,决心要忘却,（心里沉重、脆弱）,眼前一切都模糊了（,打击巨大，悲观绝望,）,吻，放进口袋（,重拾温情，得到慰藉,）,高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人（,珍惜往昔，直面现实，奋然前行,）,人活着必遭蹂躏。天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？,斯特林堡,归纳小说的主题,表达了对,人生无常、幸福易逝,的感叹，但同时又积极地,表达了幸福对人的意义,，肯定了人在命运无常之中对幸福的追求。,读了这篇小说你有怎样的启示？,对于过去的一切，,美好的，我们会珍惜；,不幸的，我们任它随时光流逝，更重要的是把握现在拥有的，,去开拓更美好的未来。,小说结构：,通过半张纸被注意，引出主人公对以往两年间,全部悲欢离合的回忆。小说的最后部分，主人公回,到现实中，但已经没有了先前的失落、低迷，而是,以一种积极的人生态度，昂首前行。,倒叙手法的运用,速描式的勾勒,（,类似意识流的流动,）,数字符号的情感象征：,充满温情与暖意、悲伤与怀念的纪念物,布置作业,从,外国小说欣赏,课文中选材对出对联的下联。,上联：,忆甜蜜，道辛酸，半张纸见证一世情缘；,下联：,参考答案：,1,、,下联：,看热闹，说紧张，牲畜林上演多幕喜剧,2,、下联：,保家园，打德寇，牲畜林上演战争喜剧,