《比和百分数》复习课课件.ppt

,比和百分数,第九单元总复习,一、设计练习，导入复习,1,甲的体重是乙的 。,甲的体重,:乙的体重（）,:,（）,2,请用百分数表示下列成语,百战百胜（）,百里挑一,（）,十拿九稳,（）,一举两得,（）,4 5,100%,1%,90%,200%,你会做吗？,二、回顾整理，建构网络,2:5,0.6:0.3,0.4,2,你能求出它们的比值吗？怎么求？,请你说说比的意义，并指出每个比的前项与后项,。,两个数的比表示两个数相除,比的前项除以比的后项所得的商就是比值，比值是一个数（整数、小数、分数），不能写成比的一般形式。,联 系,区 别,比,除法,分数,分子,分数线,分母,(,不能为,0),分数值,一种数,被除数,除号,除数,(,不能为,0),商,一种运算,前项,比号,后项,(不能为0),比值,一种关系,二、回顾整理，建构网络,二、回顾整理，建构网络,2,把下面各比化成最简单的整数比。,8:12,0.25:0.45,:,2:1,5:9,2:3,化简比的依据是什么？,比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（,0,除外），,比值不变。,二、回顾整理，建构网络,化简比的方法,整数比,小数比,分数比,比的前项和后项同时除以它们的最大公因数,先把比的前项和后项同时乘,10,，,100,变成整数比，再把整数比化简成最简比,先把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数变成整数比，再把整数比化成最简比,二、回顾整理，建构网络,说说你对这些百分数的理解：,今天全校的出勤率是,98%,；,某工厂去年产量为,1200,台，今年的产量增加了,20%,；,某商场购买落地式电扇比吊扇少,50%,。,二、回顾整理，建构网络,王师傅计划,4,天加工零件,640,个，实际工作效率提高了,10%,，实际每天加工多少个零件？,答：实际每天加工,176,个零件。,1.,找出单位“,1”,2.,分析数量关系,3.,列式计算,提高了计划的,10%,单位“,1”,是什么？,二、回顾整理，建构网络,对比练习,一件衬衣原价,125,元，现在降价 。,现在售价是多少元？,一件衬衣原价,125,元，现在降价,20%,。现在售价是多少元？,二、回顾整理，建构网络,对比练习,一件衬衣降价,后，售价为,100,元。这件衬衣原价是多少元？,一件衬衣降价,20%,后，售价,100,元。这件衬衣原价是多少元？,二、回顾整理，建构网络,对比练习,一件衬衣售价为,100,元，一条长裤的价钱是这件衬衣,的,150%,，这条长裤的价钱又是一双皮鞋的 。这双皮鞋售价是多少元？,一件衬衣售价为,100,元，一条长裤的价钱和这件衬衣的价钱之比是,3:2,。这条长裤售价是多少元？,假设没有方方买书的相关信息，能否知道陈丽花的钱是刘玲的几分之几,?,四个人分别花了多少钱？,陈丽比刘玲多花了多少钱？,二、回顾整理，建构网络,用,84 cm,长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是,2:1,。这个长方形的长与宽分别是多少厘米？,方法一：,方法二,：,你能来说一说按比分配问题的解题方法吗？,答：这个长方形的长是,28 cm,，宽是,14 cm,。,二、回顾整理，建构网络,按比分配问题的解题方法,方法一：,先求出总份数；,求出一份是多少；,分别求出几份是多少。,方法二：,先求出总份数；,求出各部分占总份数的几分之几；,最后按照“求一个数的几分之几是多少”的方法，求出各部分的量。,二、回顾整理，建构网络,四、自主检评，完善提高,（一）基本练习,1,8,16=4:,（）,=,（）,%=,（）（小数）；,2,比,90,多,20%,的数是（）；,90,比（）多,20%,。,（二）提高练习,1,一堆沙子重,240,吨，一堆石子质量的 与沙子质量的,60%,相等。这堆石子重多少吨？,2,修路队修一段公路，已修的米数与未修的米数的比是,4:5,。如果再修,60,米，就正好修了一半。这段公路长多少米？,五、全课总结,这节课我们巩固了哪些知识？,