八年级语文上册 第三单元 作文 合理安排文章的结构课件 苏教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,合理安排文章的结构,教学目标：,1,、自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。,2,、通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。,3,、能根据不同要求，运用各种结构方式，为写作编写提纲。,自学知识短文,合理安排好文章的结构,，然后思考解决下列问题：,1,、文章的结构主要指哪些内容？,2,、合理安排好文章的结构应注意些什么？,1,、文章的结构主要指各部分内容的组织、配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。,2,、合理安排好文章的结构应注意：,（,1,）开头和结尾应根据表达中心思想的需要，精心设计。,（,2,）在行文中要注意段落、内容之间的过渡照应。,（,3,）在写作前应先编列写作提纲，或打个“腹稿”，精心安排各部分内容，从而组成比较严密的整体。,既然结构如此重要，那怎么给它放置进我们写作的容器里呢？,古人曾经归纳过好文章结构的标准，即凤头、猪肚、豹尾。那这六个字怎么理解呢？,凤头,是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现作者的才情功力，使人眼睛一亮，饶有兴致地往下读；,猪肚,是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实，内容非常详实，给人以欲罢不能的感觉；,豹尾,是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力，具有发人深省、启迪智慧的作用。,了解过渡,常见的过渡方式有：,1,、词语过渡。一般采用关联副词作为段落、层次及句子之间的过渡。常用的关联副词有：因为、所以、不过、但是、可是、然而、诚然、固然、因而、因此、只要、尽管、况且、正是、应该说、之所以、可以这样说、上述表明、由此可知、综上所述、正因为如此等等。,了解过渡,2,、设置悬念过渡。,在段与段之间设置悬念，形成大悬念套小悬念的连环结构，也是文章过渡的一种好方式。如,琵琶行（并序）,中的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”下文让琵琶女出场；如,我的空中楼阁,中的“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？”接下来就写点缀小屋的树。,了解过渡,3,、设问过渡。,由一层意思转换为另一层意思，这时，用一两句设问，激起读者到下文去寻找答案。如毛泽东的,人的正确思想是从哪里来的？,开头：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？”后面接着论述人的正确思想的来源；鲁迅的,文学与出汗,中的“而且，人性是永久不变的么？”接下来谈论人性不是永久不变的问题。,把握结构,常见的文章结构方式有以下几种,1,纵式结构法：按照事情的发展顺序或时间顺序来写作的一种构思方法。比如说，本册课本,父母的心,就是按“送子”“换子”的发展顺序来写的。,把握结构,2,横式结构法：,体现在内容、层次的层递性的安排上，或表现在空间转移上，如,我的母亲,一课作者就深情回忆了关于母亲的四个片段。,把握结构,3,纵横式结构法：,以从纵横两向来综合运用，以某一种结构方式为主，再辅之以另一种结构方式。如,斜塔上的实验,。,把握结构,4,蒙太奇式结构法（片段组合式）：,所谓“蒙太奇”，本来是电影用语，剪辑和组合的意思，即把许多个镜头组织起指把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地连接起来，以体现作品主题的方法。如小标题式、一二三式、,X,幕式、散点式等。,把握结构,请同学们回忆一下已学过的课文和自己写过的习作，例举几个，看看属于哪种结构法。,演练结构,如果让大家以亲情友谊类为题材写一篇作文，请尝试以纵式、横式、蒙太奇式三种结构法各列一个简单的提纲。,演练结构,亲情友谊类,纵式：,记一件事或 童年,少年,中学,横式：,关注我的身体,关注我的学习,关注我的思想,蒙太奇式：,声音（小孩的歌声,姐姐的安慰,老师的鼓励）,1,、整我没商量,2,、六亲不认,3,、数学革命,练写提纲,请同学们根据刚才所学内容，以,快乐的三人世界,为题，构思一篇记叙文，要求合理安排好文章的结构，先请大家编列好写作提纲。,演练结构,快乐的三人世界,写作提纲：,一、用先声夺人的方法，写爸爸妈妈打游戏机的语言，设置悬念。,二、插叙一段，交代电脑,VCD,的来历。写好一个矛盾：爸爸的提议和妈妈的异议；补充一个对比：妈妈的游戏瘾比谁都大，前后呼应。,三、我回家后发生的事：饭没做，爸爸的埋怨等。注意语言描写，突出快乐的内容。,四、结尾段，“我”赶走爸爸自己学电脑，暗示“我”的志向。,课后习作,在“快乐的三人世界”和“电脑领我走进新天地”两题中选一，写一篇记叙文，要求写作前编好写作提纲。,