大学生思想汇报：“神七”发射有感.doc

-范文最新推荐- 大学生思想汇报：“神七”发射有感 尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：九月，一个收获的季节，当奥运会的浓厚气息还未散去，我们目睹了残奥会的震撼心灵的表演，现在我们又迎来了一个新的期待“神七”的发射。今日的夜晚，又是如同奥运会开幕的那一晚一般，绚烂却更加辉煌。因为今夜，浩瀚的太空又迎来了一位地球访客，而这一次，客人的名字叫中国。从熊熊烈焰中奔向长空，从众声喧哗中遁入无边宇宙，循环往复，锲而不舍，以有限探索无限，以现在感知未来。如此神秘而又如此美丽，如此博大而又如此细微，如此惊魂而又如此动心。没有比太空更大的诱惑，没有比升空更大的梦想。升空的梦想已经不是第一次实现，但神七的航天员将完成千年来第一次的壮举出舱行走。不需要科学家们做出专业的解释，即使普通人也明白这标志性的意义。不再是隔着窗与朋友打招呼，不再是戴着手套牵女孩子的手，中国与宇宙产生了真正的“亲密接触”。首位登上月球的宇航员阿姆斯特朗曾经说过这样一句名言：“一个人的一小步，却是人类的一大步”。神七航天员即将向太空迈出的这一小步，同样也是中国航天事业甚至是中国国家实力的一大步。“神七”发射成功了，搭载着翟志刚、刘伯明、和景海鹏三名宇航员，更是载着千万中国人的梦。我们骄傲，因为拥抱着人类共同的梦想；我们自豪，因为拥有一次又一次的机会，站在更高的角度来回眸国家和民族、地球和人类。自豪的情绪弥漫在全体中国人中间，如同一个月前的某奥运会所带来的那样。很少有国家能够在如此短的时间内，以诠释全人类共同命题的方式连续吸引全世界的关注。在神七腾空直上的时候，作为一名中国人，我的心无比地激动，可随后脑中晃过的是雪灾、地震、水灾、手足口病，是大自然的力量，是鲜艳的国旗，是中华儿女的众志成城。2008年，我第一次被自己的祖国真正地感动。前几天发生了“三鹿”奶粉事件，但我相信我们的国家和政府，一个可以拥有世界前三的尖端航天科技的国家没有理由连一个普通食品安全事件都处理不好，也许需要的只是时间。开学两周了，突然从学妹升级到了学姐，虽然有些不习惯，但觉得这一年也的确让我成长了许多。我把大一的社团和学生会退了，一则是想专心准备专四，二则是想换些社团，多接触些不同的事物吧。大二了，很多事情都要想想清楚，继续反省吧。 即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。于是，从上学期到暑假，我都在为实习做准备。 第一、提高自身的专业素养.认真学习教育学、心理学以及其他专业知识；通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解能力，练习使用准确的数学用语，学会与学生交流和沟通。 第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。 第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。 教学实践 9月5日，我们正式进入四中实习。真正的教学实习开始了，令人兴奋。 教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。 我分配在高一（7）班（重点班），指导老师是李老师正好她就是高一（7）班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。 在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修改了七次。现在的上课，面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习情况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，重点班（7）班和普通班（9）班，两个班级的学生学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。在（7）班，可以对较简单的内容一笔带过，不作详细分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思考题，引发思考，探索求解，让较好的学生能吃的饱。在普通班，比较难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学生更好的消化吸收。 内容来自 经过一周的学习，终于有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是第一次面对学生，有些紧张，不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。同学们果然议论纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。随着上课的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，受到老师的表扬，让我觉得信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。 在接下来的教学当中，我发现两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷，无论老师提出的问题是难是易，班级还是鸦雀无声，反复提问仍无人响应，让老师搞不清学生到底懂了没。九班则是一片欢腾，一呼百应，大叫大嚷又影响上课进度。 在七班，我要活跃课堂气氛，鼓励发言。让上课气氛活跃，关键是学生参与思考，跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单，也不宜过难，提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿，给学生思考的时间。提问时，语气，语调要有所强调。体温的对象也要注意： 1、简单的问题提问基础相对不好的学生，鼓励他们，增强他们的自信； 2、难度一般的问题交给中等程度的学生； 3、较难的问题，先分组讨论，让同学学会交流合作，在进行提问。有主动发言，给予表扬，若无，可选些基础较好的学生。当学生回答完之后，多用非常好，很好，不错等激励的字眼。也可请同学补充。如果回答问题的同学犯的错误比较典型可作个调查，在再作讲评，这样效果更佳，不致于伤害发言者的相信心。如果错误相当明显，同学就会为他纠正，这样，课堂也活跃了。 在九班，有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生特别突出，他很积极思考，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。第一，我问的问题是什么，因为我问题没有说完，他已经大叫答案了；第二，答案；第三，为什么。如果对了，自然请坐。但是经常是正确率不高，为什么，就更难为他。经过几次提问，他变得规矩多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。 一、指导思想：在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。二| 又一年过去了，我们迎来了充满希望的新学年。本学期，我们将迎来三年级统考，为了确保孩子们更好的学习和生活，特拟定以下计划:一、指导思想：以小学生日常行为规范为准则，端正孩子们的学习态度，改正他们的懒| 班主任看似一个不起眼的名称，它可是班集体的灵魂，是学校活动的主力军，在班级活动中起到了举足轻重的作用。班主任的工作即是在学校统一的教育管理目标之下独立行使管理职权并进行独立思考的活动| 刚当班主任的第2天，我推开教室门，看见教室里到处是垃圾，气不打一处来，一步跨进教室大声训斥道你们看一看，这是你们学习的教室，还是一个垃圾场？ 看到我生气的样子，大家个个面面相觑，你看看我| 班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任六（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发| 一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。根据学校制定的教学计划，结合本班实际情况，本学习我主要从以下几个方面重点开展工作：| 时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的教学工作做以小结，以促进提高今后的工作。现将具体工作总结如下： 一、培养学生良好的习惯，促| 这学期，是和学生相处的第三个学年，相比之下，学生的各个习惯都有了明显的进步，良好的班集体是学生成长的必要条件，为帮助学生搭建成长的平台，一学期以来，我结合学校的工作，多方面，多渠道地对学生进行教育，现| 又到一年期末了，回顾这一学期，似乎过得特别快，可能和这一学期的时间特别短有关系。 一、班情介绍 我们班每学期都有好些学生进出，这些外地的孩子基础不好，一两个学期下来，好不容易将他们的成绩抓到六七十| 本学期，我担任六（1）班的班主任工作。这个学期是我接手这个班的第一个学期，经过半年的努力，我对我们班的学生有了全面的认识，在和他们的相处中获取了很多宝贵的经验。我是从以下几点入手的： 1、了解学生，掌| 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、| 一个学期匆匆结束，这个学期特别短暂，今年接受了一个新的挑战，带48个刚刚从幼儿园出来的小魔头，作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好，今年| 第一次接手班主任工作，在任课老师的帮助下，根据期初计划，班级各项工作开展顺利。现将本学期工作总结如下。 1、加强安全教育 为保障孩子们的人身安全，我充分利用晨间谈话课，强调安全的重要性。我把行规| 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班| 似水流年，逝者如斯，转眼间二年级上学期变成了昨天和过去。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。（1）加强德育| 本学期即将结束，回顾一学期来的班主任工作，最令人担忧的纪律和培养学生的良好习惯还没有完全形成，仍需继续努力。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、明确班干部的职责分配，学生的榜样，老师的助手 俗话| 这学期过得特别快，又到期末了。回顾这学期的班主任工作，感觉是匆忙、充实的。 一、 班级情况 本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成绩的学生，总共是6位学生。这6位学生成绩普遍不好，好几个| 本学期是我踏上教坛的第四年。却是我担任一年级班主任的第一年，从开学怀着紧张激动的心情，经过一学年的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能| 面对这群七、八岁的孩子已近一个学期了，作为班主任，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝了成功的甘甜。孩子们也成功地迈入了人生的新阶段，顺利转换了从幼儿园小朋友到一名小学生的角色，形成了一个团结协作，积极向上的班| 一学期又飘然而过，在这学期里，我和孩子们一起在同一个空间里生活、学习、工作，给这空洞的时间饱满起来。在学校各级领导的支持下，在各同仁的细心帮助下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中 9 / 9