土木工程专业实习报告.doc

-范文最新推荐- 土木工程专业实习报告 本篇个人实习总结包括以下五部分对实习的整体了解与看法、本人所负责的工作具体操作、实习的心得体会、对完善专业实习的建议及感言。第一部分是对实习的整理了解与看法。一方面是对实习目的的理解。实习目的是为巩固我们07全级土地资源管理专业本科生三年来所学专业课程的理论教学知识，理论联系实际，培养学生的实际操作能力和动手能力，加深学生对专业课堂理论知识的理解，提高学生的专业业务水平，使学生对土地资源管理理论知识和实践操作有一个系统的理解，依据教学计划安排本次课程实习。另一方面是对实习方式的理解。实习方式是以专业的指导老师的一次动员大会+软件培训会+答疑会+学生发挥主观能动性完成实习。动员大会让我们对需要做什么及如何做有个大致的了解；软件培训会让我们明白实习软件方面的具体操作；答疑会让我们更加清晰自己在宿舍做实习时遇到的问题如何解决；发挥主观能动性让我们在实习期间，遇到不懂的操作上的问题或者是认识上的问题，首先是自己上网寻找资料，然后真的不懂了才通过各种途径寻求老师的支持与帮助。第二部分是我所负责的工作具体操作。我主要负责数据库的叠加。以下是数据库叠加的具体步骤：一、切割及完善土壤库1、 切割土壤库：Ø 在矢量化好的北新镇数据库中添加入hdsolid-b.shp文件。Ø 将图框图层由面转换为面，使用feature to polygon命令。Ø 在工具箱里点击切割命令clip anlayst，input hdsolid-b.shp，clip面状的图框，得到切割后的土壤库。将包含有土壤库的北新镇数据库另存为评价单元数据库。2、完善土壤库：Ø 复制花都区土壤的表格，新建一个excel文件并改名为土种，将复制的内容粘贴于excel表中，在选定的状态下点击文件另存为，在保存类型中选择DBF4格式。Ø 将DBF4格式的土种文件添加入评价单元数据库。Ø 关联相关属性：在评价单元数据库中，选定切割后的数据库图层右击join and relatedjoin，在选择关联项上都选择土种字段，点击OK即可。二、土壤库与现状图斑Intersect分析1、在土壤库与现状图斑两个图层的左边的小框框打上勾，在工具箱里点击Analysis Tooloverlayintersect.土壤库与现状图斑intersect之后就是土地适宜性评价的单元了。三、制定坡度图1、生成TIN（3D模型）Ø 点击3D AnalystCreat/Modify TINCreat TIN From Features.Ø 在Creat TIN From Features对话框中点击Browse(浏览)按钮加载等高线层、搞成点层，分别设置所选择图层的Height source 、Triangulate as 、Tag value field ,在Output TIN中选择所创建TIN的存放路径。Ø 点击OK即生成TIN。2、 提取坡度Ø 运行Spatial Analyst /Surface Analysis（面分析）/Slope(坡度分析)，生成研究区的坡度图。做完数据库叠加这部分工作就交给其他的组员做土地的自然适宜性评价了。第三部分是我的实习心得体会。这部分我将分为三大点来讲述。第一点，心态调整的重要性。实习开始，结束动员大会及软件培训会之后，我对整个实习具体操作还是比较的模糊和迷茫的。在实习开始之前我们上过土地信息系统的实验课，对Acrgis软件的操作有一定的了解及会操作一些。但是对于我主要负责的数据库叠加这部分内容，之前没有学习过，老师在软件培训会上只是给我们一个方向，但是具体的操作需要我们发挥主观能动性去完成。很幸运的是组长就安排给我这个重大的任务。接到这个任务，我比较迷茫，心里有很多的不愿意，会找各种理由来说服自己胜任不了这个任务，例如我软件水平不行。在数据库叠加之前要用一周的时间进行矢量化的。当负责矢量化的同学将矢量化好的资料给我之后，我还是没有调整好心态。后来想如果我这部分没有完成好，会影响到下一阶段的同学的操作，最终影响整个团队的进度。还想到应该谢谢组长给我了这个开拓性的任务，让我有机会填补我这一块知识的空白，也可以增强与老师及其他组同学的互动联系。调整心态之后就采取了积极的方式去行动。积极的心态对这次实习的完成是极其重要的。 与时俱进  深入扎实创建学习型企业        -xx通信分公司创建“学习型企业”申报材料 党的十六大报告强调要建设“全民学习、终身学习的学习型社会”，所以，创建学习型企业，是时代的使命。xx市通信分公司继把2002年作为“员工教育培训年”，在全体员工中开展以谁动了我的奶酪为主题的读书、交流、讨论活动后，2003年，结合本企业实际，提出了把xx通信建设成为“服务型企业、学习型企业、管理效益型企业”，把创建“学习型企业”作为企业文化建设的一个有机组成部分，明确提出要提倡一种学习精神，营造一股学习气氛，建设一支高素质的员工队伍，把提高学习力作为着力点，把增强工作创造力作为落脚点，努力从学习理念上更新、从学习目标上明确、从学习措施上保证，从学习载体上创新，以在班组中开展“创建学习型班组”、在员工中开展“争做学习型员工”为基点，以提高员工队伍素质、全面提升企业核心竞争力作为目标，大力开展创建学习型企业活动。一、提高认识，树立四种观念，增强学习动力当前，通信市场竞争激烈，而市场的竞争实际上是人才的竞争。人才从哪里来？主要靠的是知识，靠的是学习。根据这种情况，学习型企业创建开展后，xx通信分公司把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立“学习不仅要学科技、学管理，而且要学政治、学政策、学领导科学和人文科学，不仅个人学而且要团队学、全体职工学；不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习；要终身学习，使学习工作化、工作学习化”新的学习理念，在全体员工中开展“为什么要学习、学习为了什么”大讨论。通过学习讨论，解决了“要我学”与“我要学”的问题，普遍树立了四种观念，即：第一，要不断学习、努力学习的观念；第二，有知识才有力量的观念；第三，凭知识与技能参与竞争，不学习就被淘汰的观念；第四，为幸福生活和美好未来而学习的观念。观念的转变，使每个职工都认识到学习的重要性，增强了学习的动力。二、责任到人，精心设计载体，提供学习空间开展学习型企业创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实持久深入地开展，必须制定好学习计划，设计好学习载体，并在组织上保证，这样才能使学习落到实处。在学习、培训计划的制定上，本着分工负责的原则，年初按专业、层层制定计划，报人力资源部统一安排。如服务监督部负责营业员、话务员业务培训计划的制定落实，运行维护部负责新技术培训计划的制定和落实，工会负责专兼职工会干部培训计划的制定和落实，党务工作部、监察室负责政治理论、党员干部的教育培训。在责任分工上，明确规定党、政、工、团各级组织齐抓共管，各司其职，一级抓一级，一级带一级，建成纵向到底、横向到边、运转灵活的组织网络，各级部门主要负责人为创建学习型企业的第一责任人，对学习创建负总责，并把学习创建情况纳入到精神文明建设、模范职工之家、先进党支部、先进团支部的考核当中，建立健全创建学习型企业情况分析制度、检查考核制度、奖惩激励制度，对创建学习型企业工作实行定期分析，定期检查，定期考核，定期奖惩。每季度组织相关部门人员深入到各单位检查，发现不足立即整改。 “机构、人员、责任、分工”的落实，为创建活动提供了基础保障。在学习载体上，以加强学习基地建设为主，在地区以“员工之家”、“职工小家”为基地，分别设立了阅览室、图书角、活动室、电视机，为员工学习提供优良的环境，同时也满足了职工文化娱乐需求，丰富了职工的业余生活。充分利用xx通信报、xx通信工会信息等园地，开展学习创建活动交流。三、  重点突出，形式、内容多样，确保学习效果一是确定学习内容。将党的基本理论、基本路线和十六大精神以及“三个代表”重要思想作为政治学习的必学材料，各单位根据实际，选学通信新技术、市场经济基本知识、有关的法律法规等学习材料。二是组织好学习日活动。各级组织都确定了学习日：公司领导在党委中心组学习日进行学习，各单位利用每月至少一次的政治理论、技术业务学习日进行学习，各党支部利用“三会一课”组织党员、积极分子学习，团支部利用团支部大会组织团员学习，各部门工会利用党政工联席会等进行学习，班组、工会小组利用班组会进行学习。三是以政治理论学习和形势任务教育为内容，不断提高员工的政治思想素质。市公司根据不同时期的特点，定期发放学习资料，如将“三个代表”重要思想学习纲要、认清形势转变观念 面向市场应对挑战 为全面完成经营任务和发展目标而努力奋斗宣讲提纲、中国工会十四大精神学习辅导等学习资料下发到每个单位、部门工会，要求认真组织员工学习，并且以演讲会、报告会、知识竞赛等多种手段检验学习效果，今年，xx市分公司相继举办了“党的十六大精神在我心中”演讲比赛，组织460多名员工参加了xx市总工会组织的全面建设小康社会知识竞赛等，这些学习活动的开展，提高了广大员工的思想政治素质。结合当前市场竞争态势和企业的体制改革，大力开展形势任务教育活动，使员工转变了思想观念，提高了主人翁意识，增强了危机感、责任感和使命感，树立了“企业靠我生存，我靠企业发展”的思想。四是搞好员工的教育培训工作。市场竞争的实质是人才的竞争，人是企业生存发展的根本。xx市分公司一直把提高员工的技术业务水平作为首要任务来抓。同时注重调整充实培训内容和方式，满足不同层次职工的不同需求，广泛开展岗前培训、岗位培训、服务技能培训、安全培训、技术培训、新业务培训、管理知识培训等活动，并能正确处理工学矛盾，根据专业、岗位安排教育培训内容，形成系统培训和短期培训，业余学习和脱产学习相结合，个人学习与集体学习相结合。在公司上下营造了一种浓厚的学习氛围，形成了人人学习政治理论、人人学习技术业务、人人学习新知识的良好局面。采取走出去、请进来等形式，广泛开展培训、讲座。截至10月份，已经举办各类培训班个，培训多人次。如举办了历时一个月的话务员培训班，对40多名话务员进性语音及语言艺术培训；举办营业员培训班，对全地区110多名营业员进行为期一个月的业务、服务礼仪培训；举办驾驶员培训班，对143名司机进行交通法规、车辆维护与保养、行车安全方面的培训，举办全地区线务员学习班，313名参加了安全生产知识和业务知识的学习、考试，举办了工会专兼职干部培训班、党支部组织员培训班、信息员培训班等，举办了“三个代表”重要思想学习讲座、企业国有资产监督管理暂行条例讲座、扁平化管理讲座、3g知识讲座、power point知识讲座等。通过学习培训，提高了员工队伍的整体素质。五是建立完善各种激励机制，调动员工的学习积极性。一是改革用工（人）激励，无论是竞聘上岗还是干部聘用，都有经过考试、考核，重用那些有学历、有水平、有才干的人；二是奖惩激励，各单位根据学习规划和学习目标，定期组织考试，检验学习效果，并将考试结果与奖金、星级营业员（话务员）评比等挂钩，奖优罚劣；三是学历激励，制定并出台了员工在职学习管理暂行办法，鼓励员工参加各种自考、函授等在职学习。创建学习型企业活动的开展，使企业的学习力、创新力不断得到提升，开发了员工的智力资本，改善了心智模式、提高了员工队伍的素质，增强了企业的核心竞争力、凝聚力和向心力。今年，在市场竞争十分残酷的形势下，xx市分公司较好地完成了各项生产经营指标，上半年，实现了时间过半、收入完成任务过半，并实现了宽带全年任务半年完。现在，均按进度完成了收入指标，提前两个月多月完成了小灵通全年放号台的任务，到现在已经完成小灵通放号台。创建学习型企业任重道远。在以后的工作中，xx市分公司继续扎实有效地开展好“学习型企业”创建活动，紧跟时代发展进步潮流，善于学习、勤于思考、勇于实践，立足新起点，定位新目标，开创新局面，为xx通信的发展、为全面建设小康社会做出应有的贡献。 今年以来，在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导下，紧紧围绕实施生态立县战略，发展生态经济，建设生态强县目标，牢固树立信访工作无小事责任意识，坚持建立信访工作责任机制，维护了社会稳定。一、建立信访工作责任机制一是定期召开县信访工作领导小组会议，听取信访工作汇报，研究部署全县信访工作，处理重大疑难信访问题，落实矛盾化解、领导包案工作责任。二是各乡镇和重点涉访部门都成立了信访工作领导小组，明确各乡镇和部门主要领导为信访工作负总责，分管领导具体抓。三是将信访工作纳入年终综合考评，同党建、党风廉政、社会治安、精神文明同考核奖惩。二、建立信访苗头排查机制一是要求各乡镇和重点涉访部门每季度排查一次本辖区本系统的信访苗头，通报信访动态，为各级领导提供参考。二是各种突发性群体性事件要求涉访单位必须在2小时内报告县委政府。三是落实矛盾化解工作责任，对排查的信访苗头明确包抓领导、矛盾化解责任单位、责任人和化解时限。四是构建乡镇和重点涉访部门建立信访接待室、村设调解委员会、村有信访信息员的信访工作网络，做到小事不出村(单位)，大事不出乡镇(系统)。三、建立领导包抓信访案件机制对重大疑难信访问题，坚持实行了定县级领导包案、定办案责任单位、定办案责任人、定办案质量、定办结时限。包案县级领导都能主动上手，亲自过问，积极配合，使洪善德、赵高凤、刘金美等信访老户多上年上访的问题得到了妥善解决。四、建立信访工作督办机制一是明确了信访督办内容，对信访案件查办、信访突出问题及群体事件接访能按时到指定地点接访和县信访工作领导小组会议决定事项落实情况进行督办。二是加大了督办力度，对于转办案件、信件，不是一转了之，而是采用电话督办、上门督办，对逾期不办的发督办通知督办，最后提交政府督办室督办，核减年度无系统总成绩。五、建立规范信访工作机制坚持“分级负责、归口办理，谁主管、谁负责”的原则，落实信访工作责任。一是坚持按办信接访工作程序，规范信访工作人员的行为，严格依法依程序处理信访问题。二是开展了无访乡镇和办信接访先进单位创建活动，有力的促进了文明接访活动的开展。三是加强了对群众来信的办理和回复，对县级领导批阅的信件有明确意见的，要求查办单位将办理结果回复信访人并抄报县领导，做到事事有结果，件件有回音。 11 / 11