语文版八年级下册2001年起第1课《背影》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,背影,朱自清,引 子：,崔京浩的这首,父亲,表达无数子女的心声。这节课我们一起走进朱自清的,背影,，感悟这种恩情。,一、作 者 简 介,朱自清，现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦，江苏扬州人。,曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。,1948,年,8,月因贫病在北平逝世，,年仅,50,岁,。,毛泽东在,别了，司徒雷登,一文中称赞他：,“,朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，,”,“,表现了我们民族的英雄气概,”,。著有散文诗集,踪迹,，,散文集,背影,、,欧游杂记,等。,二、学习,目标,1,、,赏析,对,父亲,背影的,细节,描写,。,（阅读能力培养）,2,、,领会动作、外貌等细节描写对表达文章中心的作用,。,（写作能力,培养,）,3,、进行,“爱”的,教育,。,（情感教育,培养,）,三,、学习重点和难点,重点：,这节课的重点,是,学习,文中的细节描写，体会深沉的父爱。,难点：,体会动作、外貌等描写对表达情感的作用，并运用到写作中去,。,交,卸,（）奔,丧,（）,橘,子,(,）,晶,莹,（）,迂,腐（）,琐屑,(,）,簌簌,（）,xi,sn,j,y,n,y,Su xi,ss,踌躇,（,ch,u ch,）,sh,拭,去,狼,藉,蹒跚,P,n shn,j,四、预习检测：,给下列加点的字注音。,1,、文中一共几次写到了父亲的背影？请用最简练的语言加以概括。,五,、听课文录音,整体感知课文内容,2,、课文中这几次对背影的描写哪一次给你留下的印象最深？,第一次：难忘背影 第二次：刻画背影 第三次：惜别背影 第四次：再现背影,第六段浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影,。,这段动词准确精当，请根据课文填空：,我看见他,着黑布小帽，,着黑布大马褂，深青布棉袍，,蹒跚,地,到铁道边，慢慢,身下去，尚不大难。可是他,过铁道，要,_,上那边月台，就不容易了。他用两手,着上面，两脚再向上,；他肥胖的身子向左微,，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地,流,下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,六、品味外貌、动作描写,难点突破,1,、这段主要运用哪两种描写方法？,2,、,“,戴着,黑布,小帽，穿着,黑布,大马褂，深青布棉袍,”,这是什么描写？有何作用？,3,、哪些,动词,具体地写出父亲,“,要爬上那边月台，就不容易了,”,？这些,动词,有何,表达作用,？,参考答案：,1,、外貌和动作描写。,3,、探、攀、缩、倾,2,、描写父亲的穿着突出了黑色，穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉。,说明两脚无处可蹬，脚是悬空的，把怎样爬写得更细致。,把身体肥胖的父亲爬上月台时艰难动作写得栩栩如生。,难点突破,表明父亲体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼。,既写出了月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力，可以体现出年老父亲为我买橘子的艰难。,“,探,”,“,攀,”,“,缩,”,“,倾,”,七、归纳小结,在这里，作者写了当时父亲的,穿着打扮,，,体态动作,，特别着重描绘了,过铁道的细节,。怎样,走,过去，怎样,探,下身，怎样,爬,月台，,攀,上爬下，移脚,倾,身，每一动作，都细细如实写下，并没有用华丽的笔墨渲染，而是用极朴实的文字，,生动地勾画出了一个慈父的伟大背影。,可见文学作品中对人物的动作、外貌、语言和心理等细节描写对刻画人物性格、丰满人物形象、表达文章中心有着非常重要的作用。,八、学以致用：,你也一定被你的父母深深的感动过，也许是一次送别，也许是一个眼神，也许是一份特殊的礼物,请选一件你与父母之间,最,令你感动的事，写一小片段（,100,至,150,字）,要注重运用动作、外貌、语言和心理等细节描写。,世间的爱千万种，唯有父母之爱最无私。它已经深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。,九、教师寄语：,谢谢大家！再见,