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企业项目部经理事迹演讲稿.doc

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1、-范文最新推荐- 企业项目部经理事迹演讲稿 爱在和谐中延伸 大家好,今天我演讲的题目是爱在和谐中延伸。向大家介绍的是“*市劳动模范”我们一建公司的项目经理李长顺。 人们熟悉他,不仅仅是因为他领导着一个颇具实力的项目部,更重要的是他实实在在的人品,赢得了许许多多建设单位的青睐。工人们说,看看咱们李经理在北方学院工程拼搏的劲头就明白了。这是一个xxxx多平方米,建筑结构工艺非常复杂,工期要求十分紧迫的项目。当时,身患冠心病、高血压、胆囊炎等多种疾病的他,接下了这项艰巨的任务。于是,他每天起早贪黑,一心铺在工地上。当他拖着半身麻木的身体晕倒在工地时,医生的话让我们大吃一惊:这是严重的脑血管强梗,如果

2、晚送来一步就可能半身不遂了。病房里,站满了前来看望他的农民兄弟。他们没有更多的语言,只是那关切的眼神就足以使他感动不已。是的,工程就是他们的饭碗,工程质量就是他们的生命线。为了工程,为了这些同甘共苦的兄弟,他不顾病重的身子,毅然拔下了针头回到了现场指挥。他就象一匹奔腾的骏马拼命的工作。最终这个工程提前竣工,并在全国的建筑工程质量大检查中获得了全市优良第一名。 疾风知劲草,难处见真情,当李长顺一家为农民兄弟解决工资的事情传开后,在一公司一场自发的为民工筹款的活动悄然展开,上至书记、经理,下至每一位员工,一笔笔筹款,一份份爱心,一双双粗大的手,撑起了一片爱的蓝天。这就是我们的建筑工人。在经济条件同

3、样拮据的情况下,他们首先想到的是给予,在集体遇到困难的关头,他们首先想到的是分担,这些可敬可爱的工人师傅们,你们用工人的本色张扬着一种传统,用精神唱响了时代的最强音。 真情温暖着社会,和谐才是凝聚力的根本。保定籍农民徐占玉作业队历年都有中秋节回家收秋的习惯,然而今年他们没有一个人请假,没有一个人回家,没有一个人离开施工现场。他们说:一公司对我们不薄,李大哥待我们胜似亲人,现在正是大忙的季节,我们不能在这节骨眼上甩耙子呀!于是整个项目部团结一心、众志成城,为我市大发展、快发展、跨跃式发展做着不懈的努力。 李长顺身边的人为他算过一笔帐,从他就任工长以来,先后承建了各类工程21项,从未发生过一起重大

4、伤亡事故,从未出现过一个亏损工地,创市优工程5项,竣工面积达到14540xxxx米,实现产值近一个亿呀!什么是共产党员的先进性?李长顺30年如一日的奉献历程,就是对共产党员先进性的最好诠释。 李长顺,有人夸他是一匹千里马,也有人赞他是一头拓荒牛。而他自己却说:为了让工人有饭吃,为了百姓安居乐业住上好房子,我心甘情愿当牛做马。 各位评委、教师们: 你们好! 今天我演讲的题目是美术教学中点滴体会。 学校是育人的基地,就是要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样,要以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢

5、。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。 我在教海底世界一课时,采用了多媒体教学,当屏幕上出现从月球上看到的地球时,我问学生:它为什么是蓝色的?引导学生说出:因为地球大部分面积是海洋,而大海的颜色是蓝色的,所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课,激发了学生的学习热情,同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片,五彩缤纷的海底世界,一下子吸引了学生的注意力,使他们耳目一新,产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多少、知道

6、些什么?这个教学环节中,学生讲什么,教师画什么,大大增强学生的满足感,调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的,在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练,也给学生赏心悦目,美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外,还要考虑到整体的布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的:在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片,旁边设有各种各样的互动的海底生物,供学生进行摆放,看看哪种摆放是最美的,从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养,利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学,教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品,给学生以成功后的喜

7、悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计,大大提高了学生兴趣,充分调动学生的积极性,这样既提高了学生的基本技能,也培养学生创造性思维的能力。 在教窗口一课时,我不仅交给学生怎样作画,重要的是根据教材绘画创作课的特点,通过作画,培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。 开课伊始,我先让学生在本教室窗口进行观察,然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口,再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察,让学生构思,你准备画什么样的窗口。孩子们积极思维,大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生,人们常说:“眼睛是心灵的窗口”;而我们_是文

8、明城市,对外不也是个文明的窗口吗?使学生感受到家乡也是一个“窗口”,如何表现这两类窗口呢?让学生自由发言,顿时课堂气氛热烈起来,学生你一言、我一语地商讨起来。一生回答:我想画旅游时在火车上见到素不相识的旅客让座,展现新时代少年热情好客、文明礼貌的风尚;又一生回答:我要表现我班陈志超同学乐于助人、崇高的心灵之窗课后从作业中了解到,学生的绘画题材几乎没有雷同,且主题鲜明,描画精细,色彩协调。学生通过感知、思维,进一步加深了对美的认识,也培养了学生创造性发散思维的能力。 通过近几年的美术课教学实践,使我懂得,美术课与其他学科一样,要因材施教,根据教材固有的艺术因素,向学生传授知识,渗透美育,陶冶情操

9、,发展思维,培养能力,完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会,不妥之处,敬请指教。 谢谢! 演讲人:_ _市珍珠园小学 2001/6/7 尊敬的各位领导、各位朋友: 今天我演讲的题目是:忠诚谱写的美丽人生。 美国之父本杰明富兰克林说过:“如果说,生命力使人们前途光明,团体使人们宽容,脚踏实地使人们现实,那么,深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义”。是啊,如果一个人不对他赖以生存的集体心怀忠诚,那么他对这个集体还有什么意义呢?或者说,他已经不配担当这个集体的一员了。也许有人说,我现在就是想离开这个集体了。不错,这是你的权利。事实上,我们每个人的一生都会做出许多选择,你可以

10、选择这项职业,也可以选择从事另外一种职业,但是,一旦我们选择了某种职业,无论是医生、护士、教师,还是一名普通的公务员,那就别无选择了,只能选择忠诚敬业。换句话说,工作种类、工作职业是可以选择的,而敬业本身是不能选择的,因为那是一种工作中的认真态度、服务精神、责任意识,这是一个人在任何地方都必备的品质!我们开福区检察院办公室主任*同志,就用她的实际行动诠释了这种品质。*同志自1987年进入检察机关工作以来,先后在法纪科、两反局、政工科、监所科等岗位工作过,无论在哪个部门、无论干何种工作,她都始终传承着忠诚敬业的优良品质。在她的心中,责任高于一切,使命重于泰山,她的身后这才洒满了一串串闪光的金子。

11、她是长沙市反贪污贿赂的先进个人,人民满意的政法干警,优秀女检察官。就说她在政工科吧,对这个人们认为是枯燥无味的爬格子工作,她却充满了满腔热情,作为一科之长,她既率先垂范,又严格要求下属。有无数个周末休息日,领导临时交给了写稿任务,*同志将哭嚷着要妈妈的小孩送到母亲家,自己到单位加班加点;又有无数个夜晚,她把小孩安屯睡觉以后,自己又悄悄起床,挑灯夜战,或到零晨,或是通宵达旦。看她身体消瘦了,眼圈熬红了,换来的却是高质量、高效率的“产品”,她写的正确处理办案与维护稳定的关系一文,获得了省委有关领导的高度赞扬;她的三万余字的调研论文在湖南政法学院学报发表,获得省级一等奖。是她,在开福区检察院和市政法

12、委开展的“程序公正与司法文明”的调研活动中,使本院提交的5篇论文全部获奖,而且还获得了唯一殊荣组织奖;还是她,让我院的材料信息和法制宣传均位于全市乃至全省检察机关的前茅。正是她,勤奋、拼搏、奉献,忠诚、责任、使命,成了我院公认的“笔杆子”、“女秀才”。是啊,责任感和使命感是我们民族躯体中永不泯灭的钙质,是她撑起了我华夏儿女千秋不倒的坚强脊梁。一个民族是需要一种精神的,没有精神支柱的民族,是一个颓废的民族、软弱的民族!唯有这生生不息的责任感、使命感,才是我们中华民族不倒的旗、不断的根、不灭的魂!正因为如此,我们才能傲然屹立于世界民族强者之林!一个单位何尝不是如此呢?*同志正是有了这种强烈的责任感

13、和使命感,才使她所到过的科室,都得到了领导的好评,同志们的赞扬。她在监所科任科长期间,总结推出了超期羁押责任追究制度,该制度被省院、市政法委以文件的形式下发,成为具有可行性的法规文件,为彻底根治超期羁押顽症起到了至关重要的作用。在两反局,她既是秀才又是兵,不仅善于动脑筋,而且常常与犯罪分子斗智斗勇。记得那是一个深秋的傍晚,据可靠情报,一犯罪嫌疑人携款潜逃南县,*同志顾不上看护在医院病重的公公,来不及安置家里的小孩,就与两名干警直扑南县,零晨两点,他们终于将犯罪嫌疑人一举拿下!此事令发案单位大为感动,特向她们赠送锦旗一面,只见上面写着四个大字:忠诚卫士!也许,这就是富兰克林所说的深厚的忠诚感才会使人生正直而有意义吧。*同志正是怀着对党的忠诚,对人民的忠诚,对祖国的忠诚,她的人生才会如此美丽。作为同行,我深深地佩服她。今天她作为我演讲的主人公,我想再一次用她的事实告诫我,告诫我们大家:敬重自己所选择的职业吧,这是天命!对于天命,我们不能选择,也不能逃避,只能担当!谢谢!(撰稿:徐佐林) 7 / 8

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