垂直与平行_例1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学,第七册,第四单元,垂直与平行,不相交的：,相交的：,（,3,）,（,1,）,（,2,）,（,4,）,在同一个平面内不相交的两条直线叫做,平行,线,，也可以说这,两条直线互相平行,。,。,。,。,不相交：是指永不相交。,两条直线：平行线是指两条（或两条以上）的直线，不能孤立的说一条直线叫平行线。,（,3,）,如果两条直线相交成,直角,，就说这两条直线,互相垂直,。,其中一条直线叫做另一条直线的,垂线,，这两条直线的交点叫做,垂足,。,A,B,垂线,垂足,如：这里可以说,A,直线是,B,直线的垂线或,B,直线是,A,直线的垂线。,而不能说,A,直线是垂线，,B,直线是垂线,。,90,（,2,）,一、根据,下列各组直线的位置关系,，给它们找到各自的家。,1,2,5,4,7,8,平行的,垂直的,：,相交的,：,2 5,3,、,6,1,4,7 8,3,6,二、你能又快又准的找出运动场上的平行线与垂线吗？,（一）用一张白纸折出两条互相垂直的折痕线。,（二）再用一张白纸折两条互相平行的平行线。,折 一 折：,摆一摆,:,（,1,）把两根小棒都摆成和第三根小棒平行，看一看，这两根小棒有什么关系？,（,2),把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？,这里直线,A,平行与,C,线，直线,B,也平行与,C,线，那么直线,A,与直线,B,也平行。,也就是说,两条直线分别平行于第三条直线，那这两条直线也平行,。,两条直线分别垂直于第三条直线，那,么,这两条,就,直线互相平行。,A B,C,A,C,B,摆一摆，你发现了什么？,挑战自我：小组互相说一说。,下图中哪两条线段互相平行？哪两条,线段,互相垂直？,五、辨真伪,下面的说法正确吗,?,两条直线相交，那么这两条直线互相垂直,。,（）,辨真伪,下面的说法正确吗,?,a,a,是一条平行线。,（）,通过这节课的学习你有什么收获？,在纸上画出这两条直线，会有哪几种情况？,我画的两条直线没有相交。你们的呢？,我是这样的，也没有相交。,你看，我画了相交的两条直线。,我画的也是相交的。,再见,不相交的：,相交的：,（,3,）,（,2,）,（,4,）,（,1,）,1,、认真观察下面的四组图形，想一想如何把下面四种情况分类,?,说说你分类的理由。,(1),(2),(3),(4),相交的：,认真观察下面相交的三组直线，哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,