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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科幻画,科幻画应该从什么地方入手?,答:应从这些,生活实际问题,入手,大胆想出,解决办法,。,科幻画具有哪些要素?,科学性:,画面内容要具有正确的科学依据,并且对其有正确的理解,它要求构思创意和内容的真实和准确,包括一系列科学原理的运用。,创意性:,首先确定一个正确的创作意图,选定恰当的题材与选题,科幻画首先应,表现人类尚未发现及近期努力实现的科学创意和发明,,它不应是现实生活中存在的科学技术的再现,同时给人以眼前一亮而又豁然开朗的感觉。,艺术性:,科幻画的艺术性主要体现在画面对视觉的冲击力,画面的构图,色彩处理及绘画技巧。,注意科学性,不能违背科学规律,表现形式多样化,表现形式多样化,你,知道达.芬奇吗?,设 计 手 稿,设计复原图,这是科幻画吗?,达,什么是科幻画?,科学幻想,艺术加工,1.环境保护类,不挑食的,垃圾处理器,1.环境保护类,1.环境保护类,补 天 机,1.环境保护类,我把飞絮变,肥料,1.环境保护类,1.环境保护类,达,空 气 清 新 器,1.环境保护类,达,矿,难救援特工,2.人工智能类,达,智 能 灭 火,2.人工智能类,无车祸多功能汽 车,2.人工智能类,达,转基因血源机,3.基因工程类,达,3.基因工程类,达,3.基因工程类,沙漠新树种,达,火星太空城,4.未来生存空间探索,达,绿色的月球都市,4.未来生存空间探索,达,海底度假村,4.未来生存空间探索,达,奥运预言,4.未来生存空间探索,达,4.未来生存空间探索,星际迁移,达,4.未来生存空间探索,达,多功能牙齿吸菌器,5.未来医疗类,达,清理肠道的卫士,5.未来医疗类,达,5.未来医疗类,人体器官再生机,达,牙 科 医 生,5.未来医疗类,达,6.未来生活、学习工具,干 洗 屋,达,书包带我去上学,6.未来生活、学习工具,达,书包带我去上学,6.未来生活、学习工具,达,沙漠救星植物取水机,6.未来生活、学习工具,达,地下新干线,6.未来生活、学习工具,达,太空加能机,6.未来生活、学习工具,达,7.资源利用(再生、开发)类,能量收集仪,达,7.资源利用(再生、开发)类,7.资源利用(再生、开发)类,8.未来的生产、生活方式,地 下 城 市,8.未来的生产、生活方式,8.未来的生产、生活方式,8.未来的生产、生活方式,8.未来的生产、生活方式,激 光 耕 地,达,9.其 他,复 活 岛 之 谜,收集科幻画资料,构思(某一事物的缺点、希望),随时记录灵光闪现,欣赏优秀作品,分类讨论创意,得到最圆满的结果,筛选,找出容易表现的题材,创作步骤:,课后思考,有好的创意请和同学讨论,,并记录下来,下节课交流。,(,
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