长方形及正方形周长(修改).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,长方形和正方形的周长,长方形和正方形的周长,长方形和正方形,A,A,B,C,B,C,(A),复习：,1,、周长的含义,10,（毫米）,13,毫米,8,毫米,周长：,10 +13 +8 =31,（毫米）,封闭图形一周的长度叫做它的周长。,2,、各种图形的周长的求法,A,B,C,D,A,B,C,D,(A),7,分米,8,分米,10,分米,13,分米,周长：,13 +10 +7 +8=38(,分米,),龟兔赛跑,长,宽,长,长,宽,宽,长方形的周长,=,长,+,宽,+,长,+,宽,长方形的周长,=,长,+,长,+,宽,+,宽,长方形的周长,=,（长,+,宽）,2,=,长,2+,宽,2,二、探索新知：,（长方形的一组邻边的长）,6,米,4,米,(6+4),2,=10,2,=20(,米,),我们一起来帮小兔算出它的跑道有多长吧！,5,米,正方形的周长：,5,4=20(,米,),正方形的周长,=,边长,正方形的周长,=,边长,+,边长,+,边长,+,边长,正方形的周长：,5+5+5+5=20(,米）,乌龟要跑多少米呢？,（,5+5,）,2=20,（米）,边长,4,龟兔赛跑,周长,20,米,周长,20,米,练一练：求下面各图形的周长。,6,分米,8,厘米,3,分米,1,分米,4,分米,3,厘米,1,、请同学们测量数学课本的长和宽，并算出周长。,2,、请同学们测量课桌面的长和宽，并算出周长。,实践活动：,3,、请同学们测量练习本的长和宽，并算出周长。,三、巩固练习，应用拓展,（一）一个长方形花坛的长是,5,米，宽是,3,米。,这个花坛的周长是多少米？,问题：,1.,你能算出这个花坛的周长吗？,2.,怎样列式？你是怎样想的？,（,5,3,）,2,16,（米）,（二）一块正方形桌布（如下图），要在它的,四周缝上花边，花边的长是多少分米？,问题：,1.,“,要在它的四周缝上花边,”,是什么意思？,204,80,（分米）,追问：谁能上来指一指？,2.,你能列个算式解答吗？,（一）填空,：,1,、一块长方形玻璃，长是,10,分米，宽是,5,分米，它的周长是（）分米。,2,、一个正方形的周长是,12,厘米，它的边长是（）。,3,、一根绳子长,4,米，正好绕桌子一圈，桌子的周长是（）米。,30,4,厘米,4,四、专项训练,（二）选择题：,1,、一个长方形操场长,50,米，宽,35,米，求操场的,周长,，正确的算式是（）,A,、,50,352 B,、（,50,35,）,2,2,、教室的长与宽的和是,12,米，它的周长是（）米,A,、（,12,12,）,2=48,（米）,B,、,124=48,（米）,C,、,122=24,（米）,B,C,3,、用两根同样长的绳子围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比（）,A,、长方形长,B,、正方形长,C,、一样长,（三）判断题：,1,、正方形的周长是边长的,4,倍。（）,2,、长方形的周长一定比正方形的周长要长。,(),3,、周长相等的正方形，它们的边长也一定相等。,（）,C,（四）一个长是,25,米、宽是,15,米的长方形的花坛，爷爷沿着花坛跑了,3,圈，爷爷一共跑了多少米？,一圈：,(25,15),2,=40,2,=80,（米）,答：爷爷一共跑了,240,米。,3,圈：,80,3=240,（米）,分析：爷爷跑一圈也就是这个长方形花坛一周的长度（即周长）,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,这个图形的周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,28,5,厘米,5,厘米,周长是,。,20,厘米,？,动脑筋,