苏科版《2.2汽化和液化》ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、汽化和液化,苏科版新教材同步教学课件,第二章 物态变化,思考,:,物质分为哪三态,?,如果给水加,热,水会变成什么,?,水,水蒸气,(,液态,),(,气态,),物质,由,液态,变为,气态,叫做汽化,探讨,一杯水放在桌子上，几天以后,会这样？,一杯正在加热的沸水，加热几小时以后会这样？,汽化,的两种方式：,沸腾,蒸发,同学们打针的时候往手臂上擦酒精，有什么感觉？再对着擦了酒精的皮肤吹一口气，又有什么感觉呢？,结论：擦酒精的皮肤有,的感觉，再吹一口气，皮肤上感觉,。最后液体的酒精消失了。,凉,更凉,观察蒸发现象,1,、酒精由,_,态变成了,_,态，酒精的这种状态变化，物理上叫做,_,。,液,气,蒸发,2,、液体蒸发时要从周围物,_,，致使周围物体,_,降低，因此蒸发具有制冷作用。,吸热,温度,问题,1,：,问题,2,：,蒸发可以在,任何,温度下进行。,谁能举例生活中的蒸发现象！,在夏日,在严冬,拖过的地面，湿衣服和洒过水的路面有没不会干的时候？,3.,蒸发的特点：,（,1,）,蒸发,只发生在液体的表面；,（,2,）,蒸发是,缓慢、平和的汽化现象；,（,4,）,蒸发需要吸热，有制冷作用。,（,3,）,蒸发在任何温度下都能发生；,坎儿井,绿洲生命之源,吐鲁番是全国有名的火炉。高温少雨，水贵如油，可是吐鲁番绿洲却逐年扩大，城乡经济日趋繁荣。论功行赏，坎儿井当推首功。,坎儿井为什么要修建成这种形状？,为了减少输送过程中 水的蒸发和渗透,“坎儿井”为什么能够减少输水过程中的蒸发呢？,猜一猜：,蒸发快慢与哪些因素有关,？,你将用什么方法研究？,控制变量法,2.,探究影响蒸发快慢的因素：,提出问题：,蒸发快慢可能与哪些因素有关？,猜想与假设,设计实验：,蒸发快慢可能与,液体表面积,、,液面上的气流快慢,和,液体温度,有关,得出结论,:,收集证据：,1,、蒸发快慢是否与液体表面积的有关？,2,、蒸发快慢是否与液面上的气流有关？,3,、蒸发快慢是否与液体的温度有关？,小结：,影响蒸发快慢的因素：,1,、液体的温度越高蒸发越快。,2,、液体的表面积越大蒸发越快。,3,、液体表面上流动的气流越快蒸发越快。,小结：,1,、物质由,液态,变成,气态,的现象叫汽化。汽化有蒸发和沸腾两种方式。,3,、影响,蒸发快慢,的因素：液体的,表面积,、液体的,温度,、液体表面的,空气流动快慢,。,2,、液体蒸发的四个特点。,A,、一直升高,B,、一直降低,C,、先升高后降低,D,、先降低后升高,想一想,一支温度计从装有酒精的瓶中抽出后，它的示数,(),D,农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？,你知道吗？,？,？,？,？,？,答,:,这样做可以提高粮食水分的温度,加快表面空气流动速度,增大,了表面积,从而加快了粮食中,的水分蒸发,使粮食干得更快,.,返回首页,