《探索建设社会主义的道路》参考课件8.ppt

Titelmasterformat durch Klicken bearbeiten,Textmasterformate durch Klicken bearbeiten,Zweite Ebene,Dritte Ebene,Vierte Ebene,Fnfte Ebene,*,社会主义好,社会主义好,!,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了,.,全国人民大团结,掀起了社会主义建设高潮,建设高潮,.,学习目标,1.,识记中共八大的内容，并理解中共八大是探索,建设社会主义的良好开端。,2.,通过搜集资料、观看图片，知道大跃进和人民公社化运动是探索中的一次严重失误。,3.,通过小组交流讨论，能够分析出大跃进和人民公社化运动的原因和教训，然后用简练的语言表达出来。,4.,通过梳理课文，能够归纳出探索十年中出现的成就和英雄人物，并能分辨出各个英雄人物的图片，能用简练语言概括出英雄人物的称号和,贡献。,1.,探索建设社会主义的良好开端是什么？,2.,我们在探索建设社会主义中出现了哪些严重失误？,3.,出现这些严重失误的原因是什么？,4.,在探索建设社会主义过程中,取得,了哪些,成就？涌现出哪些,英雄人物,?,。,预习课文我最棒,中共,“,八大,”,我是一名小记者,社会主义建设,全面展开,“,大跃进,”,和,人民公社化运动,大跃进和人民公社化运动,我是小小表演家,超英赶美,高指标,1957,年,1958,年,1959,年,1962,年,535,万吨,9000,万吨,3000,万吨,大跃进时期的炼钢指标,1070,万吨,大跃进,工业：大炼钢铁,全民大炼钢,瞎指挥,大炼钢铁中的土高炉,瞎指挥,挖秃青山炼钢铁,瞎指挥,居民捐献家中铁制用具送去炼钢,瞎指挥,“,人有多大胆，地有多大产。,”,“,不怕做不到，就怕想不到；,只要想得到，定能做得到。,”,“,一天等于二十年,”,“,以粮为纲，全面发展。,”,“,以钢为纲，带动一切。,”,“,超英赶美平常事。,”,“,踏翻地球顶破天。,”,大跃进口号,一个萝卜千斤重，两条毛驴拉不动,浮夸风,好,大,一,只,南,瓜,坐着花生过黄河,大跃进,农业：虚报产量,浮夸风,肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年,浮夸风,1,月,9,日报道亩产,2000,斤。,6,月,30,日报道亩产,5103,斤。,7,月,25,日报道亩产,9195,斤。,9,月,25,日报道亩产,13043,斤。,一颗白菜,500,斤，亩产小麦,12,万斤，亩产土豆,120,万斤,你相信吗？,公社社员出工之前点名,人民公社,行动战斗化,“,共产,”,风,人民公社,组织军事化,公社社员列队参加生产,“,共产,”,风,人民公社,生活集体化,“,共产,”,风,项目,1957,年,1960,年,下降（,%,）,粮食（亿公斤）,1950.5,1435,26.4,棉花（万担）,3280,2126,35.2,油料（万担）,7542,3405,54.9,生猪存栏数（万头）,14590,8227,43.6,1957,年和,1960,年农业生产情况对比表,1959-1961,年经济困难,人民公社化运动：,1958,年,鼓足,干劲加油干,放开肚皮吃饱饭,吃大锅饭,“,共产,”,风,三年经济困难（,1959,1961,）,由于大跃进和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。,认识不足,缺乏经验,急于求成,忽视客观经济规律,按客观经济规律办事,实事求是、一切从实际出发,原因,:,教训,:,分析总结我最棒,1961,年,1,月，在北京召开的党的八届九中全会通过对国,民经济实行,“,调整、巩固、充实、提高,”,的方针。,要求：,1.,小组交流，合作归纳,2.,归纳探索十年中出现的建设成就和英雄人物,归纳总结我最好,建设成就,1,、石油工业,告别了,“,洋油,”,时,代，石油自给自足。,2,、新兴工业,电子、航天和原,子能工业从无到,有。,模范人物,你能说出他们,的名字么？,良好,开端,建设,成就,模范人物,焦裕禄,王进喜,邓稼先,石油工业,新兴工业,大跃进,和,人民公社化,运动,中共八大,的召开,探索,课堂小结,严重失误,总路线,2.,探索建设社会主义道路良好开端的标志是,:(),A.,中国人民共和国建立,B.1952,年底土地改革的完成,C.,中共八大的召开,D.,第一届全国人大的召开,信息反馈,1.,中国共产党第八次全国代表大会召开的时间：,(),A.1949,年,B.1953,年,C.1956,年,D.1958,年,C,C,3.,标志中国结束了靠“洋油”时代的重大事件是：,(),A.,第一个飞机制造厂建成,B.,武汉长江大桥建成,C.,沈阳第一机床厂建成,D.,大庆油田建成,D,4.,列举探索建设社会主义道路“左”倾错误,的主要标志,高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风,邓稼先、王进喜、焦裕禄,5.,列举探索建设社会主义道路模范人物的代表,整理,本课知识线索,达标作业,作业设计：,选做作业,采访大跃进和人们公社化运动时的当事人,