语文：4.10《奥斯维辛没有什么新闻》课件(新人教版必修1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这里是一座平静的小镇，,也曾经是最恐怖的死亡工厂；,这里见证着人性的堕落，,也凝结着一个民族的苦难；,这里是人类历史无法跳过的一页，,这里是奥斯维辛。,在一张密密麻麻载满人的火车图片前，讲解员停下脚步说，当年纳粹德国为实现其所谓的“人种优化”，大肆推行种族灭绝政策，用帮助寻找工作等欺骗手法，大批大批地“招募”欧洲各地犹太人，然后像装载牲口一样地用闷罐子火车拉到这里。人们一下火车就完全失去自由，男人、女人和孩子分住，人人穿条式囚服，统一编号，且将号码刺在身上。进入集中营后，一部分人去服苦役，一部分人供“医学试验”，更多的人在几个月内被分批处死。,在物品陈列室中，我们看到遇难者堆积如山的各种遗物，如鞋子、衣服、提包、碗、叉、盒子、脸盆、牙刷以及眼镜、拐杖等等，让我们触目惊心的是还有许多女人的头发和姑娘的辫子及人发制成的毛毯。讲解员说，这些东西都是,1945,年,1,月苏联红军解放奥斯维辛集中营时留下的，其中有,7.7,吨头发，,1.4,万条人发毛毯，还有,3.54,万双男鞋和,5000,双女鞋。那时留在集中营中的幸存者仅有,7600,多人,(,内,130,名儿童,),，他们脸无表情，目光呆滞，见人询问，只会张开嘴巴不会说，也不知道自己叫什么名字。我呆呆地站在两幅幸存者的近乎裸体的照片前：一位,165,厘米高的女子，进来时体重,75,公斤，几个月后仅剩下,25,公斤，只见骷髅一般的骨架，丰满的乳房已干瘪成一粒乳头；另一位高高大大的男子，体重也仅,35,公斤。,毒气杀人室。看上去是一个分隔而成的集体淋浴室，上面有喷水龙头和释放氢化氟的毒气装置。“犯人们”赤身露体地进去洗澡时，毒气随水同时喷出，几分钟后就倒地毙命。随后，有专人将死者的金牙敲下集中冶炼，将死者文身的皮剥下制成灯照或手套。,毒气杀人室的隔壁是焚尸间，这是一座很简陋的房屋，里面有一个铁制焚尸炉，通过机械牵引作用，将死人从传送带上推入,1000,度高温的火炉，一天,24,小时可焚尸,2000,具。我望着铁黑的焚尸炉,一头嗜尸的恶魔，似乎闻到一股烟火浓烈的血腥味，老想呕吐。,最有名的一张照片,图片中一个犹太小孩举起双手,.,幼小的心中已经明白恐怖的含义了,两只小手上举表示他不做任何,反抗,.,这个孩子后来幸存下来了,这张照片在战后成为最具有意义的照片,集中营里有个望而生畏的死亡墙,是在楼,10-11,之间院子里的一面墙,.,墙下不知道倒下了多少被纳粹枪毙的犯人,如今院内还竖了个小牌,请您保持肃静,不要打扰死难者的宁静,.,纳粹在枪毙犯人前要在楼,11,进口的左边第一间屋子里给犯人念判决书,念完审判书立即执行枪决,.,到,1942,年后,被运送到这里来的犹太人几乎不做停留,下了车就被带到这里,.,告诉他们是洗澡,消毒,屋子里挤满了人,.,他们都光着身子,在他们发现这里并不是淋浴间后,便开始出现了骚乱,.,当屋顶上的小铁盖被打开,有人从上面扔下氢氰酸毒晶体时,人们开始发疯地往门口拥,.,然而德国质量的大门他们无法打开,.,毒气起作用了,有的人开始使劲地抓头发,甚至抓瞎了自己的眼睛,许多人开始出现大小便失禁,.,不用多长时间,大门开了,.,营中的犯人开始清理毒气室里的死尸,然后将他们火化,.,有劳动能力的男人和女人从军用火车下来后，立即被送进消毒站。他们被剃光头发，换上一身破旧的囚衣，每个人的左臂都编有号码，还有一块颜色不同的三角布：红色是政治犯，黄色是犹太人，黑色是拒绝劳动的人 失去劳动力和没有劳动力的人一下军用火车后，立即被送到集中营里的毒气室成批地杀害。毒气室从外表看一点都不可怕，这里有修剪得很好的草地，四周还有鲜花，入口处挂着,“,浴室,”,的牌子，两旁伴随着美妙的轻音乐。,“,犯人,”,们鱼贯而入，开始他们还认为只是把他们带来消灭身上的虱子。一走进,“,淋浴间,”,，他们发现这完全是个骗局，因为哪有多人像沙丁鱼似地挤着淋浴呢？这时，重实的大门关上了，加了锁，,“,淋浴间,”,被密封起来。德国兵从屋顶上砌有蘑菇形的通气孔倒下紫蓝色的毒药，倒完后立即把气孔封上。不一会儿，里面的人身上发青，血迹斑斑，直到痛苦地死去。二、三十分钟后，抽气机把毒气抽掉，大门打开了。尸体被运往焚尸炉烧焚，再将骨渣运到工厂磨成粉末，最后用卡车运到拉索河边，倒入河中。死人和,“,犯人,”,身上的黄金和贵重的物品被搜走了，死者的牙齿和头发被敲掉和剪下做法西斯的战略物资,有的犯人的脂肪做成肥皂，有的人皮被剥下来做灯罩,奥斯维辛集中营的毒气室有时一天竟毒死多人。,今天，波兰的奥斯维辛集中营被建成一个博物馆，它屹立在那里，向前来参观的人们控拆德国法西斯的暴行。,奥斯维辛的正门,集中营堆积如山的尸骨,毒气室中等死的囚犯,照片显示的是奥斯维辛集中营密布的电网,纳粹警察射杀犹太妇女,被带入毒气室的人们,图片展示,纳粹分子往毒气室搬运死尸,奥斯维辛没有什么新闻,-,（美）罗森塔尔,集中营大门上文字,(ARBEIT MACHT FREI),的含义,劳动使人自由,奥斯维辛（,Auschwitz,）集中营,:,奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940,年,4,月,27,日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂,奥斯维辛集中营,，并于同年,6,月,14,日将首批犯人运抵奥斯维辛。,1941,年对集中营进行了扩建，二战结束时，整个集中营占地面积达,40,平方公里,。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外，还有,45,个,分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，,5,个,焚尸炉平均每天焚尸,1,万具,。包括中国人在内的,28,个民族,的,400,万人,死于集中营，其中犹太人最多，达,250,万,。,1947,年被开辟为国家博物馆。,1979,年被列入联合国世界文化遗产名录。,奥斯维辛集中营大门,这篇新闻报道的题目是,奥斯维辛没有什么新闻,那么,为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道？,自由分组讨论,:,1,.,“,没有什么新闻”,奥斯维辛早就因它的那段,沉重,、,血腥的,历史而出名。人们,已经了解,了它很多东西。,对于追求新闻时效性的记者来说,的确是没有什么新的东西可供报道了。,2.,为什么又要写,但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种,非写不可,的使命感。这种感情驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。,在课文的第一段中,哪一个词表示了作者的惊讶,?,阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。可是为什么作者却说这是,“,最可怕的景象,”“,像一场噩梦,”,？,一个问题,:,“居然”,作者心中对布热金卡的想象与现实有很大的不同,.(,有什么不同呢,?,),今天的奥斯维辛集中营博物馆,景色固然美好，却与这里的历史不相配。这个曾经暗无天日的人间地狱，应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟有这样和平美好的景色，他一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。,61,年前的奥斯维辛集中营,在第三段至第五段中，作者向我们介绍了奥斯维辛集中营可怕、血腥的历史，他谈到了集中营的地理位置以及当年纳粹在集中营里的暴行。,我们跟随记者的脚步，逐渐走近了那个如今美丽曾经恐怖的地方。,站在集中营里，身为记者的罗森塔尔又有了一种什么感情？他为什么会产生这种感情？（如果你是记者，你站在集中营里时，你会有什么感觉？）,阅读第三段至第六段，思考：,作者再次重复“今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。”他产生了一种非写不可的“,使命感,”，产生了一种“,不安的心情,”，正如标题所言，奥斯维辛集中营已成历史，只有“旧闻”没有“新闻”，但正是那些,恐怖的“旧闻”,深深地震撼了记者，催促他写下了这篇报道。,毒气室外景,随着参观者的脚步，我们走进了集中营。,问题,：,在参观过程中，记者的眼光是落在什么上面的？试从文章中找出参观的主体是谁？记者在参观时，他的注意力是放在什么上面的？,作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹，而是将眼光转移到了其它,参观者,身上，参观游览的主体实际上是其它游客，记者正是通过观察他们的,感受和反应,来感染读者的。,奥斯维辛集中营的残酷遗迹,众多的参观者（游客）,参观者的感受、反应,记者（罗森塔尔）,参观,产生,观察,问题：,参观者在集中营里看见了哪些东西？他们在看见这些东西时有什么反应？,奥斯维辛集中营的焚尸炉,“,人们对他说，这是小的，还有一个更大的。,”,奥斯维辛没有什么新闻,遇难者的鞋子,遇难者的遗物,“,一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，,停下脚步，浑身发抖。,”,奥斯维辛没有什么新闻,奥斯维辛集中营里拥挤的囚犯宿舍,“,这些三层的长条盒子，,在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉,”,奥斯维辛没有什么新闻,部分死难者的照片,“,这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了,这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们,”,奥斯维辛没有什么新闻,开始时,“,默默地,迈着步子”、想象成了现实,“,步履不由得,慢了,下来”,看见,毒气室,时,“,特别,恐怖,，使他终生,难忘,”,看到,成堆的头发,和,婴儿的鞋子,、,死囚牢房,时,“,不由自主地停下脚步，,浑身发抖,”,看到,狭小的女牢房,时,“,惊惧万分,，张大了嘴巴，他想叫，但是,叫不出来,”,看见,试验室,时,庆幸,“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸的”,参观,纪念长廊,时,沉思,参观,执行绞刑的地下室,时,“,感到自己也在被,窒息,”,参观结束时,“,参观者用,恳求的目光,彼此看了一眼，然后对解说员说：够了。”,参观者的所见所感和反应,问题：,课文中有好几处写到了与奥斯维辛集中营不相称的事物，如第八段写到：“,在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放,”。请思考一下，这样的一种反差和对比有什么作用？,课文倒数第三段有一句话：“,在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方,”，这句话是什么意思？,文章最后一段再次照应首段，突出了文章的主题（本文的,主题,是什么？），使整篇文章浑然一体。,对法西斯残暴行为的愤怒控诉，对受害者的哀悼，对历史的反思，“前事不忘，后世之师”,思考：,奥斯维辛没有什么新闻,这篇报道与我们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？,一般报道,奥斯维辛没有什么新闻,时效性,最新发生的事件,时效性不强,报道内容,客观事件,个人感受,情感倾向,客观,个人情感浓厚,比较的方面,比较的项目,1944,年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进坑中，即将被活埋的时候，抬起头对拿着铁锹的纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好吗？这样我妈妈就容易找到我了。”,奥斯维辛集中营解放,60,周年纪念活动,今天的“死亡墙”,德国总理向遇难者致哀,那段历史已成往事，但它留给人类的绝不只是断壁残垣和受伤的心灵，还有许多许多值得全人类去反思的东西。人类是高级动物，为什么还会出现奥斯维辛这样有计划地大批屠杀自己同类的行为？为什么从古至今几千年的时间里，全世界没有战火的日子寥寥可数？为什么还有人去跪拜凶手的灵位？这样的问题值得我们每一个人去认真思考,课后思考,1.,文中多次重复“在奥斯维辛，没有新闻可供报道”，表现了作者怎样的心情？有什么作用？,2.,奥斯维辛纪念墙上照片中的那个姑娘，她在想什么呢？,