唯一的听众__ppt课件(人教版六上第11课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11,唯一的听众,默读课文，找出老人的语言，用横线画出来，找出老人的神态，用波浪线画出来,并在旁边写上你的体会。,“,是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿,。”“,我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。,”,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,“,真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。,”,有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福,。,“,是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿,。”“,我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。,”,你有什么问题吗？,老人为什么要说自己的耳朵聋了,?,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，,每天早晨,？”,没有天生的信心，只有不断培养的信心。,“,真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。,”,有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福,。,不为失败找理由，要为成功找方法,。,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，,平静地望着我,。,她一直很,平静地望着我,。,她慈祥的眼神,平静地望着我,，像深深的潭水,请你展开合理的想象 当我因琴声刺耳而沮丧时，,老人平静的望着 我，好像在说。,当我刻苦练琴，汗水浸湿衣裳时，,老人平静的望着我，好像在说。,当一曲结束，我的脸上漾起微笑时，,老人平静的望着我，好像在说。,“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”,“,我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。,”,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,“,真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。,”,她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”,读到这里你有什么感受？,出人意料,我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。,情理之中,埋下伏笔,小练笔：,第二天，我又来到了那片小树林，看见老人已经早早地坐在木椅上等我。,（注意人物的,语言,和,神态,描写）,每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水,读到这里你有什么感受？,出人意料,再见,