四上《画角》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画角,教学目标,会用量角器画所指定的度数的角，会用三角尺画,30,、,45,、,60,和,90,的角。,发展自己的空间观念。,3.,培养我们的动手能力。,重点、难点,使学生会用量角器画所指定的度数的角，会用三角尺画,30,、,45,、,60,和,90,的角。,认真想一想！,拿出自己的两个三角尺，分别用量角器量出每个角的度数。,90,45,45,90,60,30,尝试画一个,65,角，交流画法。,怎样使用量角器画角,1,、画一条,射线,.,2,、量角器的,中心,和射线的,端点,重合，,0,刻度线,和射线重合，对准,65,的刻度点一点。,3,、从射线的端点起，通过刚画的点再画一条,射线,。,注意：画角时要弄清，看外圈刻度，还是内圈刻度。,画画看：用你的量角器画,30,、,60,、,45,、,90,的角。看看还有别的方法吗？,如画,60,应像下面一样的画,（用三角尺）,思 考：,用三角尺可以画出哪些特殊的角？,提示：可以把三角尺上的角相加或相减。,小结：凡是,15,的倍数的角都 能用三角尺画出来。,练 习：,怎样才能画出,40,、,70,、,115,的角？,认真画一画,试一试,这节课我学到了什么？,认真独立完成！,用量角器分别画出,55,、,100,、,145,、,93,的角。,作业：,