初中物理第二轮专题 .ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中考命题分析,及复习指导,走向,201,2中考,中考专题复习讲座,一、实验探究题,二、综合应用题,三、作图题,四、选择题,五、填空题,六、字母表达式,七、科学方法总结,八、图像题,九、科学家及其贡献总结,一、实验探究题,第二、综合应用题,一、基本类型分析,类型一：电热综合,能量转化：电能转化为热能,如：热水器、电饭锅、电磁炉、热水壶、,饮水机、电烤箱等,常用公式：,W,有,W,总,Cm(t-t,0,),Q,吸,pt,UIt,如,图是一台常用的,电热饮水机,，下表是它的铭牌,数据，图,18,是它的电路原理图。其中,S,是温控开关,R,1,是定值电阻，,R,2,是加热电阻。当,S,闭合时，饮水,机处于加热状态；当,S,断开时，饮水机处于保温状,态。,（,1,）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的,电流是多大？,（,2,）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从,20,加热到,90,，需用时,14min,（水的比热容为,4.2,10,3,J,kg,）,.,求此加热过程中,:,水吸收的热量；饮水机的加热效率。,（,3,）求电阻,R,1,的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）。,水桶容量,20L,热水箱容量,1L,额定电压,220V,加热功率,440W,保温功率,40W,R,1,R,2,S,220V,类型二：新能源综合,如：太阳能热水器,太阳能汽车,风力发电做功 水力发电,常用公式：,总之,=,W,有,=Fs=Q,吸,=cmt,做有用功的能量,消耗的总能量,典型例题,如图是我国西部某地区,风力发电,的外景，该地区空气密度为,1.3kg/m,3,一台风车的轮叶转动时可以形成面积为,100m,2,的圆面，下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量。,（,1,）某时间内风速为,10m/s,，一台风车工作,1,小时,所产生的电能可以供,10,只,“,220V 100W,”,的,灯泡正常工作,8h,，求这台风车发电的效率。,平均风速,（,m/s,）,5,10,15,20,25,30,1s,内获得的能量,（,10,4,J,）,4,8,12,16,20,24,典型例题,（,2,）若此地年平均风速为,15m/s,，,100,台这样的,风车一年（工作时间按,4000h,计算）获得的,风能相当于完全燃烧多少千克煤？（煤的,热值为,3,10,7,J/kg,）,（,3,）若风速为,10m/s,，则,1min,内有多少千克的空,气冲击风车轮叶转动形成的圆面？,类型三：力学综合,如：压强浮力综合,简单机械综合,F,浮,=G,F,示,压强公式,浮力公式,杠杆平衡原理,机械效率,09,中考题,24.,学过压强以后王丹决定测算自己双脚站立时,对地面的压强。她的质量为,50kg,，为了测量鞋,与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长,为,2cm,的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，,描出的鞋印如图,l7,所示。,(g,取,lON,kg),(1),王丹每只鞋印的面积为,m,2,。,(,计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，,小于半格的都不算,),(2),王丹双脚站立时对地面的压强为多大,?,(3),张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。,她先让王丹站在泥地上踩下一个柱形的鞋,印坑，河出鞋印坑的深度为,h,，然后把密度为,、质量为,m,的沙子倒入坑中刚好把坑填满。,请你根据这些物理量推导出鞋印面积,s,的,表达式。,类型四：力电综合,能量转化：电能转化为机械能,如：电动自行车,电力机车,地铁 高铁等,常用公式：,W,有,=Fs,W,总,=Pt=UIt,W,有,W,总,=,典型例题,在新农村建设中，为将,批建材运到,10 m,高的施工处，工人利用如图,17,所示的滑轮组提升建材。装置中动滑轮重,100N,，工人每次匀速提升一箱重,400N,的建材，不计绳重和摩擦。试问：,（,1,）,每次提升建材时的,有用功、额外功,各是多少,（,2,）,该滑轮组的,机械效率,是多少,?,（,3,）为加快施工进度，张师傅建议用电动机做动,力替代人提升建材。为了安全，改装后每次可吊,起四箱建材，建材匀速上升时的速度为,0.4m/s,。,仓库中现有两台,电动机,，型号分别为,“,220V,0.8kW,”,、,“,220V 3kW,”,，请你通过计算说明应,选哪台电动机才能使配置更为合理。,类型五：力热综合,内能转化为机械能,如：热机,汽车,拖拉机,蒸汽机,车等（燃料类）,常用公式：,W,有,=Fs,W,总,=Q,放,=mq,W,有,W,总,=,典型例题,在新农村建设中很多楼房顶上装有如图,20,所示的,太阳能热水器,，图,21,是内部水箱的结构示意图。,S,l,是自动温控开关，当水温低于,20,时闭合，辅,助加热电阻,R,开始加热；当水温高,60,时断开，辅,助加热电阻,R,停止加热。,A,、,B,是水箱中两个相同的,实心圆柱体，密度为,1.8,10,3,kg,m,3,，悬挂在水箱,顶部的压力传感开关,S,2,上。当,S,2,受到竖直向下的拉,力达到,16 N,寸闭合，电动水泵,M,开始向水箱注水；,当拉力小于等于,10N,时，,S,2,断开，电动水泵,M,停止注,水。取,g=10N,kg,。求：,求：,(1),若水箱内有,100 kg,的水，夜晚在辅助加热系,统作用下，水温升高了,20,，,水吸收的热量,。,C,水,=4.2,10,3,J,(kg,),(2)A,、,B,的体积均为,500 cm,3,，,A,、,B,的总,重力,。,(3),正常情况下水箱中的水面最高时，,A,受到的,浮,力,。,(,开关,S,2,下的细绳和,A,、,B,间的细绳质量与,体积均忽略不计。,),2.,去冬今春以来，由于干旱少雨，我国多个地区发生了森林火灾，防火形势十分严重。近期在某地发生的山火中，部队及时出动直升机进行扑救，有效地抑制了火情的蔓延。直升机灭火主要靠外挂吊桶，直升机吊桶一次装满水后，飞到火头上空，把水洒下去，可直接将火头熄灭。,（,1,）若飞机将,1.5,吨水竖直提升,50m,，水平飞行,2km,，飞机对谁做了多少,功,？,（,2,）用水灭火的过程中，水要吸收大量的热量。,若,1.5,吨水，温度从,20,升高到,100,，能,吸收多少,热量,？,类型六：热学综合,内能的转移,如：燃气灶,火炉等,常用公式,Q,吸,=cmt,Q,放,=mq,W,有,W,总,=,小明家利用,天然气灶烧水,，把质量为,1kg,的,20,的,水烧开,(,在标准大气压下,).,水的比热容,C,水,=4.2,10,3,J/,（,kg,）,（,1,）,通过观察天然气表得知消耗了,0.01m,3,的天然,气如果天然气的密度是,0.7kg/m,3,烧水时消,耗天然气多少千克？,（,2,）在此过程中水需要吸收多少热量？,（,3,）,用额定功率是,800W,的电热壶在,220V,的额定电,压下，烧开同样质量的水，若电能转化为内,能的效率是,84,，则通电时间是多少？,类型七：电学综合,如电路综合应用等,电路的串并联,常用公式：串、并联电路特点,电功率公式：,P,=,I,2,R,=,U,2,R,拓展,1,饮水机的高、中、低档,并联电路中：,低温档：,S,1,闭合,S,2,断开时,高温档：,S,1,、,S,2,闭合时，,故,P,P,，,U,2,R,1,P=,U,2,R,1,P=,U,2,R,2,+,串联电路中：,低温（保温档）,：,S,1,闭合、,S,2,断开时：,高温加热档：,S,1,、,S,2,均闭合时：,故,P,P,，,U,2,R,1,+R,2,P=,U,2,R,1,P=,总体来说：高温档,中温档,低温档,U,2,R,1,+R,2,P=,U,2,R,1,P=,U,2,R,1,P=,U,2,R,2,+,微波炉中发射微波的器件叫做,微波管，,若某微波炉内的微波管只有一只，且该微波管,只能在额定电压下以额定功率工作,，请回答这个微波炉是如何仅仅利用这只微波管实现在不同挡位工作的呢,?,高火档：微波管在额定电压下以额定功率,连续工作,低火档：微波管在额定电压下以额定功率,间歇工作,拓展,2,典型例题1,小明家中有一个具有保温功能的,电饭锅,，从它,的说明书上收集到如下表中的数据，电饭锅的,电路原理图如图所示，R,1,、R,2,为电热丝。请,问：,（1）当开关S断开时，该电饭锅是处于保温状,态还是加热状态？请说明原因。,（2）该电饭锅正常加热时，电路中的电流是多大,55,W,（3）电路中电阻R,1,、R,2,的阻值各是多大？,（4）若在傍晚用电高峰期，电路中的实际,电压只有,200V,，则此时该电饭锅在加,热状态的实际功率是多大？,典型例题2,李佳同学家里的,电热饮水机,有,加热和保温两种状,态,，这两种状态轮流工作，完全由温控开关,S0,自,动控制：当胆内水的温度被加热到,90,时，加热,状态就停止而进入保温状态；当胆内水的温度降,到,60,时，加热状态就启动。图,12,是该饮水机的,电路原理图。李佳同学通过观察还发现：当胆内,装有,1,千克水时，饮水机的加热状态每次只启动,5,分钟就停止。,问：,(1),温控开关S0在何种状态(断开或闭合),时，饮水机处在保温状态?这时饮水机的,电功率是多少?,(2),在加热状态中，饮水机把,电能转化为水,的内能,的效率是多少?,已知水的比热容为4.2,103J(kg,),典型例题3,如是某简易,电吹风,工作原理的电路图(,R,为电热丝,M,为电动机)，表3是该电吹风的铭牌。求：,（1）电吹风正常工作且吹热风时，流过电热丝的,电流多大。,（2）电热丝R的阻值多大(电热丝的阻值随温度变,化不计)。,（3）当电吹风接入实际电压为,200V,的电路，吹热,风时电热丝,R,的,实际功率为,多少？,某种型号的,电烤箱,有,高、中、低三个档位,的发热,功率。图示是其内部简化电路图，开关,S,1,可分别,与触点,a、b,接触。已知：,R,1,=,60,，,R,2,=,120,电源电压为,220V,。,(1),当,S,1,与a接触、,S,2,闭合时，通过电热丝的总电,流是多少？此种接法属电烤箱的什么档位？,(2),求电烤箱处于另两个,档位时发热功率是多少？,典型例题4,二、典型例题分析,1,如图是一种煲汤用的,电热锅,工作原理图，其,中温控器的作用是每当水沸腾后能自动断电,一段时间。电热锅的部分参数如下表所示。,容积,4.5L,额定电压,220V,保温功率,80W,加热功率,500W,1,2,3,4,熔断器,温控器,R,1,R,2,L,N,E,（,1,）三脚插头上标着,E,的导线和,相连，插,座上相应的导线和,相连。,（,2,）调节切换开关可以使电热锅处于,“,关、高温,自动、保温,”,四种工作状态，则原理图中的,切换开关连接触点,“,”,时为保温档,小明发现，当电热锅处于保温档正常工作时,不论加热多长时间，都不能使锅内的汤水沸,腾，原因可能是,。,（,3,）该电热锅处于高温档正常工作时，使,4.5L,的,水温度升高,54,需要,42min,，那么电热锅的,效率为多少？,c,水,4.2,10,3,J/(kg,),第三、作图题,一、力学作图,1.,力的示意图,2.,杠杆示意图,二、,光学作图,三、电磁作图,四、电路图,第四、填空题,一、发散题答题技巧,不要有惧怕心理，用我们学过的知识一定能够解决,2.,反复读题，找出关键词，找到突,破口,3.,虽然有拓展和延伸，但仍能从题,目中寻求到解题途径,二、常见题型,1.,猜想与假设,2.,提出值得探究问题,3.,物理方法的运用,常出知识：光现象 声现象,例如：,科学家在物理领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。例如 丹麦的科学家奥斯特,最早发现了电与磁之间有着密切的关系，从而为人类进入电气化时代奠定了基础。请你写出能证明电与磁之间存在联系的一个实,验及能说明的问题：,_,三、简单的计算填空,1.,小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为,2000N,的物体,A,在,3s,内沿水平方向匀速移动了,6m,，若,A,所受地面的摩擦力为,f,=600N,，小强所用拉力,F,=250N,，则拉力,F,的功率为,_W,该装置的机械效率是,_,f,=3,F,2 f,=,F,h,=,s h,=,s,v,物,=,v,拉,v,物,=,v,拉,f,F,F,F,F,f,f,f,1,3,1,2,1,3,1,2,3.,两个额定电压为,6V,的白炽灯,L,1,和,L,2,的,U,I,特性曲线如图所示，当,L,1,正常发,光时，电阻是,_,，现将,L,1,和,L,2,串联后接在,6V,的电源两端，此时,L,2,消耗,的实际功率是,_W.,第五、选择题,一、试题分析：,综合知识能力的考察，涉及的知识面较广，必须是在第三轮复习过程中，多做题、多体会才能有所提高,二、运用知识总结：,声现象、光现象、简单的电现象、电磁现象、浮力知识、简单机械知识、功与机械能、新材料、新能源、,一、浮力的有关知识,1.,浮力：,浮力的方向总是竖直向上的,浮力的施力物体：液体或气体,浮力产生的原因：向上向下的压力差,2.,阿基米德原理公式：（首选公式）,F,浮,=G,排液,=m,排液,g=,液,gV,排,3.,正确理解阿基米德原理：,F,浮只与液体的密度和排开液体的体积有关，和物体的体积、物体的密度、物体的质量等无关。,习题精选练习,4.,浸在与浸没：,“,浸在,”,：既包含物体全部体积都没入液体中，也包括物体的一部分体积在液体里面而另一部分体积露出液面的情况。,V,排,V,物,“,浸没,”,：指全部物体的体积都在液体里。,V,排,=V,物,5.,物体的浮沉条件,浸没在液体里的物体受到重力和浮力的作用：,（,1,）上浮,F,浮,G,物,液,（,2,）悬浮,F,浮,=G,物,=,液,（,3,）下沉,F,浮,G,物,液,6.,漂浮与悬浮,相同点：受平衡力,浮力,=,重力,不同点：漂浮,V,排,V,物,悬浮,V,排,=V,物,7.,求浮力的四个方法,（,1,）阿基米德法：,F,浮,=,液,gV,排,（,2,）平衡法,：,F,浮,=G,物,（,3,）弹簧测力计法：,F,浮,=G,物,F,示,（,4,）压力差法：,F,浮,=F,向上,F,向下,8.,漂浮的物体的质量等于排开的液,体的质量,9.,漂浮物体排开液体的体积与物体体积,的比值等于物体的密度与液体密度的,比值,V,物,/V,液,=,物,/,液,10.,漂浮在水面上的冰块熔化后水面不,上升也不下降（假想法）,总结解题技巧：,1.,首选公式：阿基米德原理,F,浮,=,液,gV,排,2.,看状态：一说漂浮马上想到：,F,浮,=G,物,3.,根据物体的浮沉条件：,4.,实心物体看密度：,5.,受力分析：,11.,判断浮力大小：,单球问题：,液,1,液,2,（,1,）,球,液,1,液,2,（,2,）,液,1,球,液,2,（,3,）,液,1,液,2,球,F,浮,1,F,浮,2,F,浮,1,F,浮,2,F,浮,1,=F,浮,2,11.,判断浮力大小：,双球问题：,球,1,球,2,体积相同的两个球,球,1,球,2,液,球,1,液,球,2,液,球,1,球,2,F,浮,1=F,浮,2,F,浮,1,F,浮,2,F,浮,1,F,浮,2,质量相同的两个球,球,1,球,2,液,球,1,液,球,2,液,球,1,球,2,F,浮,1,F,浮,2,F,浮,1,F,浮,2,F,浮,1=,F,浮,2,体积相同的三个球,质量相同的三个球,F,浮,1,F,浮,2=F,浮,3,F,浮,1=,F,浮,2,F,浮,3,浮力典型例题精选：,例,1,：某轮船的排水量是,2000t,，船最大载货量为,1600t,，则船自身的质量为,_t,，它满载时受到的浮力为,_N,，若此时载货,1300t,，则此时受到的浮力为,_N,。,例,2,：把重为,5N,，体积为,600cm,3,的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是,【】,A.,物体漂浮,F,浮,=6N,B.,物体悬浮,F,浮,=5N,C.,物体漂浮,F,浮,=5N,D.,物体沉在水底,F,浮,=5N,C,例,3.,如图所示，把一个小球分别放入盛满,不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时,，甲杯中溢出的液体质量使,40g,，乙杯中溢,出的液体质量是,50g,，则小球的质量是,_g,，甲、乙两杯中液体的密度大的是,_.,甲 乙,例,4,：两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个小球分别放入两个容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图所示。甲乙两种液体对容器底部的压强大小分别为,P,甲、,P,乙，两球在甲乙两种液体中所受浮力大小分别为,F,甲、,F,乙，则它们的大小关系是：,【】,A.P,甲,P,乙，,F,甲,=F,乙,B.P,甲,P,乙，,F,甲,=F,乙,C.P,甲,P,乙，,F,甲,F,乙,D.P,甲,P,乙，,F,甲,F,乙,A,例,5,：在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为,甲和,乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示的状态则,F,甲,_ F,乙,甲,_,乙,例,6,：某同学帮实验室老师搞卫生，在清洗甲乙两个体积相等的球时，发现它们在水中静止后处于如图所示的状态，这时甲球受到的浮力,_,乙球受到的浮力（填,“,大于,”,、,“,等于,”,或,“,小于,”,）,例,7,：形状不同的铜块、铁块和铝块，浸没在水中的不同深处，如果受到的浮力相等，则可以判定,【】,A.,它们的质量相等,B.,它们的体积相等,C.,它们所受的重力相等,D.,无法判断,B,二、功和功率的有关知识,例,1,：拉力,125N,，在,10s,内将重物匀速提升,2m,，滑轮组的机械效率是,80%,，则下,列说法正确的是,【】,A.,物体重是,375N,B.,拉力,F,做的功是,250J,C.,拉力,F,的功率是,25W,D.,绳子自由端移动距离为,6m,D,例,2,：如图所示，小明用动滑轮匀速提起一个重为,600N,的物体,A,，物体上升的速度为,0.1m/s,，人拉绳的力为,350N,，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为,_,，动滑轮重,_N,，动力,F,的功率为,_W.,四、电学提高专题,例,1,：将,“,12V8W,”,和,“,6V3W,”,的灯泡并联在电压是,6V,的电路上，则它们消耗的实际功率之比是,【】,A.2:1 B.2:3 C.3:8 D.8:3,例,2,：如图所示的电路，电源电压为,3V,，闭合开关，电压表示数为,1V,，则灯泡,L2,两端的电压为,_V,通过灯泡,L,1,与,L,2,的电流之比为,_,，灯泡,L,1,与,L,2,的电功率之比为,_,例,3,：将阻值分别为,10,和,30,的甲乙两个电阻串联后接在电源上，相同的时间内，甲乙两电阻产生的热量比为,_,，若将甲乙两电阻并联后接在电源上，相同的时间内，电流通过甲乙做功之比为,_,例,4,：一只,“,220V 100W,”,的灯泡，接在照明电路中，则（,1,）正常发光时，通过灯泡的电流多大？（结果保留两位）,（,2,）正常发光时，通电,1,小时灯泡消耗的电能是多少？,（,3,）电压为,110V,时的实际电压是多少？,例,5,：一只小灯泡，铭牌上标有,“,12V 12W,”,字样，若将该灯接在电压为,16V,的电源两端，要使之正常发光，则应,_,联人一个阻值为,_,的电阻，此时这个电阻消耗的电功率为,_W.,例,6,：如图将灯,L1,“,6V 3W,”,和,L2,“,6V 6W,”,串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯长时间正常发光，则电源电压是,_V,，电路的总功率是,_W.,例,7,：在如图所示的电路中，,R,1,=10,，,R,2,=20,，闭合开关后，电流表的示数为,0.3A,，求,（,1,）电阻,R,1,两端的电压；,（,2,）通过电阻,R,2,的电流,（,3,）电路消耗的总功率,例,8,：在图所示的电路中，电源电压不变，,R,2,=10,，,S,1,闭合、,S,2,断开时，电流表的示数为,0.2A,，两开关都闭合时，电流表的示数为,0.5A,，则电阻,R,1,=_,，,R,2,的功率,P,2,=_W.,S,S,1,例,9,：如图所示，电源电压不变，灯,L,1,标有,“,6V3W,”,字样，当,S,、,S,1,均闭合时，,L1,正常发光，电压表的示数是,_,V,，若闭合,S,、断开,S,1,，电流表,的示数是,0.3A,，则,L,2,的实际功率为,_,W,.,二、典型例题分析,如图所示，放在,M,、,N,两水平桌面上的,P,、,Q,两物体，分别在,F,P,5N,、,F,Q,=3N,的水平拉力,作用下做匀速直线运动，可以确定,【】,A,桌面,M,一定比桌面,N,粗糙,B,P,的速度一定大于,Q,的速度,C,P,的质量一定大于,Q,的质量,D,P,受到的摩擦力一定大于,Q,受到的摩擦力,D,例,2,：把重为,5N,，体积为,600cm,3,的物体投入,水中，若不计水的阻力，当物体静止,时，下列说法正确的是,【】,A.,物体漂浮,F,浮,=6N,B.,物体悬浮,F,浮,=5N,C.,物体漂浮,F,浮,=5N,D.,物体沉在水底,F,浮,=5N,第六,、,字母表达式,一、试题分析,1.,实质就是计算题中不用带入的,公式字母表达,2.,要依据公式依据原理,3.,一定要用题目中涉及到的字母，,不能只写基本公式，要有完整,的最终结果,二、典型例题分析,利用电压表，已知定值电阻,R,0,，测未知电阻,R,x,的值如右图,Rx,=,U,1,R,0,/,U,2,2,测盐水密度,3.,测石块密度,4.,测压强,p=gh,m,1,m,2,=,V,m,=,V,2,V,1,F,P,=,S,G,=,S,=,mg,S,典型例题分析,5.,测浮力,F,浮,=,G,F,示,液,gV,排,=,物,gV,物,F,示,6.,测效率,=,=,、,W,有,W,总,Gh,Fs,Q,吸,Q,放,伏安法测电阻总结,器材,电路图,一、,两个电流表,，,且有一只已知阻值的定值电阻,二、,只能用一个电流表，且有一只滑动变阻器,A,1,A,2,R,0,R,x,A,R,x,R,m,伏安法测电阻总结,器材,电路图,三、,只能用一个电流表和一个已知阻值的定值电阻,四、,只能用两个电压表和一个已知阻值的定值电阻,A,S,2,S,1,R,x,R,0,S,v,1,v,2,R,0,R,x,伏安法测电阻总结,器材,电路图,五、,只能用,一个电压表,，且有一只滑动变阻器，,六、,只能用,一个电压表,，且有一只已知阻值的定值电阻,v,R,x,R,m,v,R,0,R,x,S,1,S,2,09,年中考,(4),在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻,R,0,和一个单刀双掷开关设计了如图,15,所示的电路。,测量时闭合,S,1,将,S,2,拨到,l,电流表的示数为,I,1,；将,S,2,拨到,2,，电流表的示数为,I,2,，小亮说待测电阻,R,x,=I,1,/I,2,R,0,。,小明认真分析电路后发现,小亮的设计不合理，原因,是,_,(3),该热水器的说明书中介绍，真空管热水器可以,把,90,的太阳能转化为水的内能，真有这么高,的效率吗,?,小周查阅资料知道，他们所在地区,单位受光面积上接收太阳能的功率为,P,，小周,还需要测量哪些物理量，并运用本题计算出的,热量,Q,，就可估测出这台热水器的光热转化效,率,?,写出效率田的表达式。,(,用,代表物理量的字,母表示,，不需计算具体数据,),10,年中考,简述实验过程中,要测量的物理量并用相应字母,表示：,(i)_,(ii),;,R,x,=,(,用已知量和测,量量表示,),。,11,年中考,第七 科学方法总结,第八 图像专题,1.运动图像,2.密度图像,3.物态变化图像,4.压强、浮力图像,5.电流、电压、电阻图像,6.,其它图像,图像是一种形象、直观的语言，在物理学中,应用十分广泛。它能表达物理规律，能描述物理,过程,能表示物理量之间的关系，能使复杂问题变,得简单明了。近年来通过图像来考查同学们的相,关能力已是一种趋势，也是命题的热点，图像的,考查，能,反映同学们掌握物理规律、应用物理知,识的综合能力以及从图像中获取信息的能力,，它,涉及到初中物理的许多方面。,图像专题,历届中考图像题,09,年,5.,郑州快速公交,(BRT),已在今年,5,月底开通运行。,某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车,乙，从同一路口同时向东匀速行驶它们的路,程随时间变化的图像如图,2,所示，则运行,2min,后,甲车相对于乙车向,方向行驶，两车,相距,m,。,历届中考图像题,09,年,11.,图,4,是某物质凝固时温度随时间变化的图像，,下列说法中正确的是,A.AB,段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固,点也在降低,B.BC,段表示该物质有一定,的凝固点，因此它是晶体,C.BC,段温度不随时间改变，,说明该物质已经完全凝固,D.,该图像可能是石蜡凝固时,温度随时间变化的图像,历届中考图像题,10,年,16,图,9,是,a,、,b,两种物质的质量与体积的关系图像,分别用,a,、,b,两种物质制成两个规则的实心长,方体甲和乙，下列说法中正确的是,A,将物体甲放入水中，一定漂浮在水面,B,将物体乙放入水中，一定沉入水底,C,将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入,水中，一定漂浮在水面,D,将质量相等的甲、乙两,物体捆在一起放入水中，,一定漂浮在水面,历届中考图像题,10,年,19,小凡同学在实验室做,“,观察水的沸腾,”,实验,当水温为,82,0,C,时开始记录数据，以后每隔,lmin,读一次温度计的示数，直到水沸腾一段,时间后停止读数，其数据记录如下表所示。,(1),在记录第四次数据时，温度计的示数如图,l2,所示，请将读数填在表内空格中。,(2),请根据表格中的数据，在图,13,中作出水的,温度随时间变化的图线。,历届中考图像题,11,年,16.,图,10,是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图,像，现将甲、乙串联后接在电压为,4.5V,的电,源两端。下列分析正确的是,（）,A,甲的阻值是乙阻值的两倍,B,通过乙的电流是甲的电流的两倍,C,乙两端的电压是甲两端电压的两倍,D,甲的电功率是乙的,电功率的两倍,图像题分析,解题技巧：,1.,看清横坐标、纵坐标，看清题目要求,2.,注意物理量所用的单位,3.,常见图像：正比例,反比例,变大 变小 不变,一图两种变化关系或多个变化关系,典型例题,一、热学图像题,1.,室内温度为,20,，此时用浸有少量酒精的棉花,裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，,图中哪幅图正确反映了,温度计读数随时间,的变化,2.,某研究人员为了探究,冰和水的体积与温度,的关系，在一定的环境下将,1g,的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：,（,1,）冰从,4,上升到,0,时体积将,_,，密,度将,_,。,（,2,）水从,0,上升到,4,时体积将,_,，密度,将,_,。,（,3,）冬天，当河面结冰时，,与冰接触的河水温度,是,_,，较深河底,的水温是,_,。,二、力学图像题,3.,如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向,不变的水平推力,F,的作用，,F,的大小与时间,t,的关,系和物体运动速度,v,与时间,t,的关系如图甲、乙所示。由图像可知当,t,1s,时，物体处于,状,态。,t,5s,时，物体受到的摩擦力为,N,。,4.,小明从家里去上学，如图所示，是他上,学过程中的,路程一时间,图像，请你判断小明在,哪一段时间内动能最大,(,),A,在,t,1,t,2,时间内，小明的动能最大,B,在,t,2,t,3,时间内，小明的动能最大,C,在,O,t,1,时间内，小明的动能最大,D,无法判断,5,如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图,像，根据该图像，可以获取两物体运动情况的,信息有：,(1),甲物体速度比乙物体速度,_,；,(2),两物体都做,_,运动。,6.,如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出，图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的,压强,p,与时间,t,的关系图像是,(,),三、电磁学图像题,7.,如图所示，一个白炽灯泡，当其两端电压增加时，以下是它的,电流随电压变化,的图像，正确的是（,）,8.,如图所示，一根条形磁铁，左端为,S,极，右端为,N,极，图中表示从,S,极到,N,极磁性强弱变化情况的,图像中正确的是,(,),9.,有两个阻值不同的定值电阻,R,1,、,R,2,，它们的电流,随电压变化的,I-U,图线如图所示。如果,R,1,、,R,2,串,联后的总电阻为,R,串,，并联后的总电阻为,R,并,则关,于,R,串,、,R,并的,I-U,图线所在的区域，下列说法中,正确的是,(,),A,R,串,在区域，,R,并,在区,域,B,R,串,在区域，,R,并,在区域,C,R,串,在区域，,R,并,在区域,D,R,串,在区域，,R,并,在区域,10.,张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压,的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了,如图所示的图像，根据图像，下列说法错误的,是（,）,A,通过导体,A,的电流与其两端的电压成正比,B,导体,A,的电阻大于导体,B,的电阻,C,当在导体,B,的两端加上,1V,的电压时，通过导,体,B,的电流为,0,1A,D,将,A,、,B,两导体串联后接到,电压为,3V,的电源上时，,通过导体的电流为,0,2A,11.,小明利用标有,“,6V,6W,”,的灯泡,L,1,和,“,6V,3W,”,的灯泡,L,2,进行实验。,（,1,）当,L,1,正常发光时，通过,L,1,的电流为,A,（,2,）如图甲所示：、分别为通过灯泡,L,1,和,L,2,中的电流随两端电压变化关系的曲线。,现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一,个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率,为,W,。,12.,从图中得到的信息中，正确的是（,）,A,图甲说明物体的质量跟它所受的重力成正比,B,图乙表示物体正以,5m/s,的速度作变速运动,C,图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变的,D,图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗,急剧增长,牛顿,英国,牛顿第一定律,力的单位,欧姆,德国,欧姆定律,电阻的单位,焦耳,英国,焦耳定律,能量的单位,沈括,中国 宋朝,梦溪笔谈,磁偏角,法拉第,英国,电磁感应,奥斯特,丹麦,电流的磁效应,爱迪生,美国发明家：电灯,开尔文,英国,热力学温度,温度的国,际单位,第九、物理学家及其贡献,布朗,英国,布朗运动（分子的运动）,库仑,法国,库仑定律,赫兹,德国,发明电磁波,频率的单位,开普勒,德国,开普勒望远镜,伽利略,意大利,单摆,阻力对物体运动的影响,爱因斯坦,德国,相对论,阿基米德,希腊 阿基米德原理,胡克,英国,胡克定律,瓦特,英国,功率单位,安培,法国,电流的单位,高锟,华裔,光纤之父,“,光在纤维,中的传输用于光学通信,”,的成就,而获得,2009,年诺贝尔物理学奖。,电磁波,帕斯卡,法国,压强单位,托里拆利,意大利,托里拆利实验,大气压的值,