资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 二 讲,当代大学生的历史使命与成才目标,主要内容,责任和使命,成长与成才,人都有责任和使命,“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”,马克思恩格斯全集,人的,责任,“责任”,一词的三重涵义:,其一,使人担当起某种职务和职责;,其二,份内应做之事;,其三,做不好份内应做的事,因而应承担的过失。,道德责任和法律责任,一、时代主题与基本国情,和平与发展是当今时代的主题,我国的基本国情是正在处于并将长期处于社会主义初级阶段,跨入,21,世纪,我国已进入全面建设小康社会的新阶段,我们面临的挑战,:,周边国家的情况,;,西方势力的影响,;,自身的挑战,二、中国的科学技术发展历程,1,、科学技术的历史发展,2,、我国当代的科技发展状况,1,、曲折前进的,30,年,1949,年,11,月中国科学院正式建立,国家第一个五年计划,(19531957),大跃进,文化大革命,2,、以经济建设为中心,改革开放的,20,年,星火计划,-,面向经济建设服务,863,计划、火炬计划,-,高新技术开发与应用,攀登计划,-,基础科学研究,人才与天才:,有趣的题目,三、为中华之崛起立志成才,面向,21,世纪的人才应具备六个基本素质:,合格的政治素质,科学的思想素质,全面的文化科学素质,良好的道德素质与法律素养,健康的身心素质,较强的工作能力,分析,:,80,后财富新贵们的启示,李想,戴志康,韩寒,赵宁,高燃,茅侃侃,郭敬明,天赋,良好的家庭背景,人脉,较丰富的业务知识,机遇,执着,心理素质,很强的忍耐力,你认为成功成才的条件,:,我国的人才需求,据一项调查显示:入世后,我国最紧缺的人才:,一是农业、信息、金融、财会、外贸、法律和现代管理等领域的专业人才;,二是生物技术、环保技术、新材料等领域的高层次科学技术人才;,三是熟悉世贸组织规则,适应国际竞争需要和能够参加与解决国际争端的专门谈判人才;,四是了解国际惯例,符合需要的外语人才;,五是跨领域、跨行业、跨学科的复合型人才。,课堂讨论,一位刚刚参加完毕业典礼的哈佛学生激动异常,认为自己是一位难得的人才,社会上肯定机会无限。他上了一辆出租车,因为掩饰不住内心的激动,热烈地和司机握手:,“,你好,我是哈佛,99,届毕业生!,”,司机说:,“,你好,我是,49,届的。,”,
展开阅读全文