政治必修三第四课第二框.ppt

京剧是我国的国粹，有着悠久的历史；可如今，京剧发展却面临困境。以至于有人说：“京剧在年轻时挺受欢迎的；后来京剧老了，年轻人就不喜欢了。”京剧是一种传统文化，需京剧是一种传统文化，需要因时而变，跟上时代的要因时而变，跟上时代的步伐，需要在继承中发展。步伐，需要在继承中发展。大家好1二文化在继承中发展 历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来，明天是今天的延续。发展而来，明天是今天的延续。大家好2 在古代，岭南自然环境非常恶劣。在古代，岭南自然环境非常恶劣。“南方暑湿南方暑湿,疾病多作疾病多作”被称为被称为“人间地狱人间地狱”,对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，积累了积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。的古代凉茶。广州广州“地气湿热地气湿热”，久居容易，久居容易“上火上火”。广州人克服。广州人克服“湿毒湿毒”的的传传统良方之一就是饮用凉茶。统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其中中黄振龙黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大王凉茶大王”。从两三个从两三个品种品种到几十个品种，产品成倍增加到几十个品种，产品成倍增加;传统传统煮茶方式煮茶方式已经不已经不能适应市场需求，他们边做边改，能适应市场需求，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶，茶，研究出了一整套成熟的研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺，现代化煮茶工艺，黄氏家族的凉茶已经走向黄氏家族的凉茶已经走向了世界。了世界。思考：思考：结合材料和课本说明，凉茶继承了什么？发展了什么？它们结合材料和课本说明，凉茶继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？之间的关系是什么？参考答案参考答案：继承：继承：用中草药熬制，可保健、防病。用中草药熬制，可保健、防病。发展：发展：凉茶品种、煮茶工艺。凉茶品种、煮茶工艺。大家好3(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承:发展发展:1 1、继承和发展的关系（传承）、继承和发展的关系（传承）2 2、要求：要求：把握好文化继承与发展的关系，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承批判地继承传统文化，不传统文化，不断断推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。的文化传承者和享用者。C.C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.A.文化继承与文化发展是文化继承与文化发展是同一过程同一过程的两个方面的两个方面B.B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求（一）同一过程的两个方面（一）同一过程的两个方面取其精华取其精华,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新,革故鼎新革故鼎新大家好4文艺复兴最早产生于文艺复兴最早产生于1414至至1515世纪意大利，以后又传到了法世纪意大利，以后又传到了法国、西班牙、德国和英国。国、西班牙、德国和英国。纸张和印刷术的发明纸张和印刷术的发明为文化思想为文化思想的传播打开了方便之门。当时的新兴资产阶级及其代表人物的传播打开了方便之门。当时的新兴资产阶级及其代表人物为了维护其政治、经济利益，要求开展反对教会神学和封建为了维护其政治、经济利益，要求开展反对教会神学和封建主义文化的斗争。他们主义文化的斗争。他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。其实质是欧洲展，由此而形成了文艺复兴运动。其实质是欧洲从封建主义从封建主义到资本主义的过渡到资本主义的过渡在意识形态领域的反映，为资产阶级登上在意识形态领域的反映，为资产阶级登上历史舞台而进行的舆论准备。历史舞台而进行的舆论准备。结合材料说明：影响文化发展的重要因素有哪些？结合材料说明：影响文化发展的重要因素有哪些？大家好5 （二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素1 1、社会制度社会制度的更替，有力地促进文化的进的更替，有力地促进文化的进步（外部）步（外部）2 2、科学技术科学技术的进步是推动文化发展的重要因的进步是推动文化发展的重要因素（自身）素（自身）3 3、思想运动思想运动催生着社会变革，也促进文催生着社会变革，也促进文化的发展（自身）化的发展（自身）大家好6（三）教育在文化传承中（三）教育在文化传承中 1 1、特点、特点：2 2、作用（功能）：、作用（功能）：是人类特有的是人类特有的传承传承文化的文化的能动性活动能动性活动 A A、选择、传递、创造选择、传递、创造文化的特定功能文化的特定功能 B B、在人的在人的教化和培育教化和培育上始终扮演着重要的角色上始终扮演着重要的角色 CC、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中起着承中起着越来越重要越来越重要的作用的作用大家好7(一一)同一过程的两个方面同一过程的两个方面 继承和发展的关系及其要求继承和发展的关系及其要求(二二)影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素1 1、社会制度变革、社会制度变革2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动(三三)教育在文化传承中教育在文化传承中:特点、作用特点、作用本本 课课 小小 结结大家好8 1.1.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，又有封建文化，还有新民主主义文化。随义文化，又有封建文化，还有新民主主义文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这段材料体现了这段材料体现了A.A.思想运动推动着文化的进步思想运动推动着文化的进步B.B.社会心理使文化产生了内驱力社会心理使文化产生了内驱力C.C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进文化的进步文化的进步D.D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展科学技术重大发明和发现推动了文化的发展大家好9 2.2.下列对于教育在文化传承中的作用，说法不下列对于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是正确的是A.A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C.C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富文化财富D.D.教育在文化传承中的作用将越来越小教育在文化传承中的作用将越来越小大家好10 中南大学教授张功耀发表的中南大学教授张功耀发表的告别中医中药告别中医中药一文在网一文在网上引起一场中医存废的大讨论。网上有逾万人签名支持他提上引起一场中医存废的大讨论。网上有逾万人签名支持他提出的出的“鉴于鉴于不科学性不科学性，让中医退出国家的医疗体系，让中医退出国家的医疗体系”。对此，中国卫生部认为取消中医是对此，中国卫生部认为取消中医是“无知无知”，中医，中医“是祖先是祖先留给我们的宝贵财富留给我们的宝贵财富”；数百名全国中医院院长指出，取消；数百名全国中医院院长指出，取消中医的主张中医的主张“注定要失败注定要失败”。（1 1）中医存废大争论的实质是什么？）中医存废大争论的实质是什么？（2 2）为什么说取消中医的主张）为什么说取消中医的主张“注定要失败注定要失败”？参考答案：参考答案：（1 1）实质是对待传统文化的态度问题）实质是对待传统文化的态度问题（2 2）A A、我们对待传统文化的正确态度是：、我们对待传统文化的正确态度是：-B B、“取消中医的主张取消中医的主张”没有看到传统文化的精华，全盘没有看到传统文化的精华，全盘否定传统文化在现实生活中的作用，因而注定要失败否定传统文化在现实生活中的作用，因而注定要失败大家好11辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。参考答案：参考答案：（1 1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬化的精华要肯定、发扬,并不是全盘接受并不是全盘接受;发展就是要推陈出新，发展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。所以此题有一定合理性革故鼎新，并不是全盘否定。所以此题有一定合理性.（2 2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。而不是先后两个过程。所以此题观点错误。（4 4）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的大家好12私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习 合作探究合作探究:上述教育方式各有什么特点？对文化上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？传承有哪些影响？大家好13参考思路私塾私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；一教材，教育质量取决于教师个人水平；私塾教育私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限影响有限。课堂教学课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。课堂教学课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的校成为文化传承的主要途径。主要途径。网络网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。实现个别化学习。网络学习网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地极大地促进了促进了文化传播、继承与发展。文化传播、继承与发展。大家好14结束大家好15